-
別讓「全腦教育」毀了孩子
近年來，社會上出現了不少所謂的「全腦教育」亂象。這種打著「腦科學與教育」培訓的旗號，在家長、學生中大肆傳播的「神經神話」，根本就沒有腦科學證據支持，卻對正常的教育教學造成了不良影響。所謂「全腦教育」，就是一些以牟利為目的的培訓機構打著全腦開發的幌子，以「音樂」「運動」「遊戲」「歷史風物介紹」等方式來對孩子進行「智商提升」。這類機構大多從國外舶來，表面看起來高大上，實際上是抓住了家長望子成龍的迫切心理，故意誇大「全腦開發」效果，從中斂財，而最後受傷害最深的是孩子。
-
全腦開發毀了孩子?
近年來，全腦開發熱度不減，隨著越來越多的人了解到了全腦開發後，褒貶不一，甚至有一種言論，認為全腦開發毀了孩子，然而事情的真相是什麼呢？全腦開發不使用任何物理外力不了解全腦開發的人對全腦開發總有一定的誤解，全腦開發怎麼開發，對身體有沒有危害？其實全腦開發也可以理解為腦力訓練，開發不是開刀，全腦開發不打針不吃藥，也沒有使用任何物理設備，僅通過全腦開發師的引導，激活孩子本身都具有的腦潛能。
-
故意誇大「全腦開發」效果 別讓「全腦教育」毀了孩子
近年來，社會上出現了不少所謂的「全腦教育」亂象。這種打著「腦科學與教育」培訓的旗號，在家長、學生中大肆傳播的「神經神話」，根本就沒有腦科學證據支持，卻對正常的教育教學造成了不良影響。
-
教育機構說要給孩子全腦開發?別讓偽科學當道!-1
此時心疼孫子或外孫的老人們，也希望孩子能夠有更多的發展機會，就會向他們諮詢一些問題。這倒好，此時這些教育機構就開始誇大其詞的說全腦開發或右腦開發，認為孩子的大腦潛力無限！如果你沒有上對課程，那就耽誤了孩子的前程。諸如此類等等等等！
-
光明日報:全腦開發、右腦教育,早教機構真能讓孩子變聰明嗎
【編者按】教育神經科學是將神經科學、認知科學、教育學整合起來，研究人類教育現象及其一般規律的文理大跨度的新興交叉學科。中國「腦計劃」（腦科學與類腦科學研究）呼之欲出，腦科學研究成果在教育中的轉化與應用研究正如火如荼地進行。
-
全腦開發 孩子不容錯過的教育
腦科學的研究一旦獲得突破，影響將是深遠的…… 全腦教育的起源與發展 全腦教育起源於20世紀50年代的日本，當時的教育學博士七田真提出右腦教育。 1998年 中央重視 我國全腦教育起步較晚，1998年前副總理李嵐清在全國教育工作會議上指出，「多用右腦，喚醒被人們忽視的擁有巨大潛能的腦潛力，給孩子完整的智慧。」
-
全腦開發教育解決孩子教育的學習難題
全腦教育包含全腦以「終身學習和終身發展」的育人、發展人、提高人的綜合素質的全人教育為中心的教學模式，樹立教育是為了「整體的人」的發展的教學觀念，將德、智、體、美、勞、心統一在教育教學活動之中，統一在學科教育之中，教單科育全人。 全腦教育的概念不僅僅是指全腦功能開發更包含全人教育教學。
-
「全腦開發」「右腦教育」 早教機構真能讓孩子變聰明嗎
【記者調查】編者按教育神經科學是將神經科學、認知科學、教育學整合起來，研究人類教育現象及其一般規律的文理大跨度的新興交叉學科。中國「腦計劃」（腦科學與類腦科學研究）呼之欲出，腦科學研究成果在教育中的轉化與應用研究正如火如荼地進行。
-
全腦潛能開發教育,到底能給孩子帶來什麼?
奇蹟發生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊癒了。女孩子長大後，又忘我地投入到文學創作中，最後成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。全腦潛能開發的好處兒童接受全腦潛能開發教育訓練，從記憶力、專注力、創造力、思維力、想像力、空間感知力等改變。
-
在路上教育全腦學習公開課,啟發孩子大腦思維力
2018年11月4日，由在路上教育主辦的2018全腦學習法全國免費公開課繼續在佛山順德成功舉辦。本次公開課，為中小學生全腦基礎學習搭建了一個很好的平臺，在提高學生學習效率的同時，激發他們多方面的潛能，同時也激發了學生對學習的熱愛。
-
幼兒全腦開發機構 全腦開發系統加盟 全腦全腦開發教育課件
想要節省【全腦教育】高額加盟費直接購買教學課件的親看過來想要節省高額加盟費，直接購買教學課件的親，一、全腦開發指利用各種開發大腦的工具，同時開發理性的左腦和感性的右腦，全方位開發大腦的潛能。是指根據全腦開發訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智能的個性化訓練，全面激發左右腦潛能，開發全腦，學會使用全腦思維和學習，有效提升學生的 IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。
-
全腦潛能開發全面覆蓋教育界 全腦教育對孩子到底有沒有好處
全腦教育，是一場教育大革命，也是人類思想意識的大解放，如今腦科學已列為我國《十三五規劃》重點項目，在教育界全面覆蓋、推廣和普及，全腦教育也必將成為全新的教育模式。科學無國界，全腦潛能開發全面覆蓋教育界全腦潛能開發，作為一種科教理念，課程涵蓋各年齡段，特別是孩子的潛力開發。
-
運城全腦潛力測試_北京好家教育
運城全腦潛力測試，北京好家教育，目前《天賦測評諮詢師（高級）》的資格評審每季度申報四次，取得證書的學員可在家庭教育及天賦測評領域就業發展。運城全腦潛力測試， 比如，新京報近日報導了「全腦教育」的產業亂象。「記憶大師講了左右腦分工理論，右腦記憶力的優勢。
-
別再給孩子做什麼「右腦/全腦開發」,那是偽科學
近些年，因愈來愈多的人意識到「左右腦分工」理論是一種偽科學，國內的許多教育機構開始將「右腦教育」的噱頭替換為「全腦教育比如，新京報近日報導了「全腦教育」的產業亂象。其中提到，在山東泰安某全腦開發培訓機構的招生會上：「記憶大師講了左右腦分工理論，右腦記憶力的優勢。他稱，人的大腦根據分工不同，分為左腦和右腦，左半邊身體是由右腦控制的，中國有句古話叫左撇子的人比較聰明，賈伯斯、福特、柯林頓、居裡夫人、愛因斯坦都是左撇子。
-
全腦開發:一場針對教育焦慮的精準收割|新京報快評
瀏覽器版本過低，暫不支持視頻播放▲「全腦教育新京報動新聞出文 | 孟然「不懂編程，寸步難行」「玩轉英語，學貫中西」「數學奧妙，盡在奧數」「學好鋼琴，一鳴驚人」……教育焦慮不止，培訓生意不竭，無論什麼科目，總有個讓你無法抗拒的理由。可時代發展太快，「單科突破」的策略已無法滿足家長們「全才速成」的迫切願望，「全腦開發」概念應運而生。
-
激發孩子的內在潛能 全腦開發刻不容緩
這裡面技巧也是有不少的做全腦開發教育項目還能夠提高的學習成績，為廣大學齡前兒童的全腦開發邁出堅實的一步。國之源全腦教育踐行全腦教育，激發孩子內在潛能應試教育之所以做出改變，就是傳統的「填鴨式教學」僅教會學生應對考試，並不能提升學生的素質水平。
-
腦酷方舟:全腦開發和右腦開發的區別和作用分別是什麼?全腦教育
想要知全腦開發和右腦開發有什麼區別，我們先要來理解理解它們之間原本的含義!還有它們都有什麼作用!什麼叫做全腦?全腦主要涵蓋了三個層次，包括最淺的IQ(智商)的腦、EQ(情商)的腦以及MQ(道德智商)的腦：IQ的腦主要擔任人的學習、記憶、了解、判別和發明等，是屬於才幹方面的層次。
-
為什麼說全腦學能教育是最適合學生的教育方法?
全腦學能教育，不是一種補習和培訓，更不是一種興趣班，而是當今全球最為科學的教育方法之一。全腦學能課程是由清華大學教授結合孩子的年齡特點研發出的系統的全腦開發課程，訓練孩子的記憶力，專注力，想像力，思維能力……以及情商，讓孩子養成科學用腦的習慣。能力的訓練比一味生硬的灌輸知識更重要，學習做事都得講究方法！
-
父母課堂 l 全腦教育,兒童教育的新力量
▌全腦開發=左腦+右腦的全面開發全腦教育是以人腦為核心的整個身心功能的全面開發。按照人腦思維的規律和思維發展的規律，在教育教學過程中採用相應的內容、形式、方法和手段，訓練孩子的思維心理、思維形式、思維方法、思維器官，養成良好的思維習慣和思維品質，提高思維能力，發展孩子的情感和個性，從而使孩子加速獲取知識全腦，完善人格，提高綜合素質，同時讓孩子自覺科學用腦、營養腦和保護腦。★左腦是人的「本生腦」，記載著人出生以來的知識。
-
腦立方被授權為全腦科學、國學教育指導師認證培訓單位
近日，應中國管理科學研究院培訓認證項目要求，內蒙古腦立方全腦應用訓練中心股份有限公司正式提出關於全腦科學教育指導師、全腦國學教育指導師認證培訓計劃，並經過相關領導、專家審核通過，於2017年8月起正式實施。