今天看篇文章說高考英語卷子的難度，相當於藍思值1400左右。
藍思值是美國制定的閱讀測評體系，根據難度來定的一個數值，比如大家熟悉的神奇樹屋是200-400L，小王子是710L，小屁孩日記是910-1060L，哈利波特是870-1000L，飄是1100L，巴黎聖母院是1340L，百年孤獨是1410L。
這意味著想輕鬆搞定高考英語，至少能輕鬆看懂巴黎聖母院或者百年孤獨這樣的書，何況高考閱讀題不僅僅是小說類的文章，還有很多科普類，新聞類等閱讀題，這些題目，如果娃自身的知識面不夠廣的話，即便是每個單詞都能看懂也不一定能做對題目。
想解決這些問題，光刷題真的不夠，必須要有海量的閱讀才行。
腦海裡突然閃現外校的考試。都說外校考試的知識面特別廣，很難抓到題，但是數學能力強的，和有廣泛閱讀基礎的娃，裸考也能考上外校，由此可見，外校的考試模式快人一步，引領著未來考試的方向。
咱家娃好歹算半個原版書餵大的孩子，到了初中發現，真心考不過那些學新概念的娃。當然差也不會很差，就是總覺得差一點點。以至於去年一直在新概念上努力努力再努力。可能努力的時間還不夠，目前成效不大。
據說這幾年高考的試卷很多人都做不完，這不僅僅是要求平時的閱讀量大，還要求閱讀速度也高呢。想練速度，更需要大量閱讀了。想靠刷題來提升速度？NO!NO!NO!
剛剛特地去數了一下娃最近做的英語試卷的閱讀題，一題不到200個詞。據說高考是600左右，而且難度也高很多。真正大量閱讀是指一年的閱讀量在200萬以上，相當於一年內看一套7本哈利波特。如果刷題，得刷一萬題以上，相比之下，還是通過大量閱讀原版書，效率更高一些。
每個娃都有閱讀敏感期，咱家娃就錯過了閱讀敏感期，抓住了閱讀敏感期的娃，讀書就像在吃書，速度驚人，比如咱家娃看中文的《默讀》，基本上一本要看一星期左右，但娃同學一天可以看一本，這個差距太大了，日積月累，想都不敢想的巨大鴻溝啊，難怪那個同學的語文成績好多了。這還是中文小說。有的娃看原版《暮光之城》一天可以刷4本，廢寢忘食地看。驚掉下巴的巨大差距！
去年把大量時間都用在新概念上，覺得原版書娃的語法太弱，要從原版書回歸到校內的英語體系。現在看來不一定正確。或者說不能完全放棄原版書的閱讀。
從這一學期的校內學習看，老師也非常優秀，真正要考的那些語法考點什麼的，跟著老師走，應該是夠用的了。但是想在考試上遊刃有餘，必須課外加大閱讀量。奔著一年200萬以上的目標前進。
總有人問英語咋學？聽說讀寫，永遠是這個順序，大量地聽，大量地閱讀，說和寫可以緩緩。是同一個內容反覆地聽讀，還是廣泛地聽讀，就看娃的興趣愛好了。尊重孩子，只要父母準備足夠多的資源，其他的就靜等花開了。
現在網際網路資源極大豐富，特別是去年，大量的英語學習資源都免費開放了，有心人想囤一輩子都用不完的英語學習資源都是輕輕鬆鬆的，大家按照藍思值，給娃分階段地都準備好，讓娃自選喜歡的內容，堅持聽讀就好了。
咱家娃現在時間沒那麼多，一年200萬的目標是很難完成的，但每天安排一點點閱讀任務還是沒問題的，不一定需要讀多有難度的文章和章節書，比如娃的藍思值是500L，完全可以大量讀500甚至450L的章節書，閱讀速度超過100每分鐘的話，再慢慢提升到550L或者600L也不遲。
閱讀是為了追求語感和熟練度，難度不是第一重要的。興趣第一重要。
細分200萬的任務也不是不可能完成。平時每天半小時，節假日周末寒暑假每天2小時，只要讀娃喜歡的書，還是有可能完成目標的。但是初中高中的娃真的不可能放這麼多時間在英語上，所以小學的娃兒們，一定要想盡辦法加大閱讀時間和閱讀量。基礎夯紮實了比刷題重要且有效地多！真的，初中高中真的沒這個時間了。
完全靠新概念還是不夠的。當然，把新概念4本書倒背如流，做到問一個單詞，就能把那個單詞在新概念4本中出現過的每一個段落都能脫口而出地背出來的程度，也是不怕任何考試的，但自認為咱家娃做不到這一點，那麼，只能靠海量閱讀來彌補這個語感和熟練度了。
但是又做不到海量閱讀。咋辦呢，只能盡力而為了。
今天提醒自己，不能完全指望新概念。新概念當精讀教材，但是泛讀資源一定不能缺席。精讀泛讀齊上陣才能讓娃的英語不拖後腿。現在要想盡辦法安排閱讀時間，準備好閱讀材料。把海量閱讀這個事情重視起來。