5個孩子中就有1個抑鬱?作為家長,我們能做什麼?

2020-11-23 騰訊網

來源 | 果殼童學館(guokr_kid)

作者 |筱甜

剛剛過去的10月10日是世界精神衛生日,很多人都在關注一種心理疾病——抑鬱症。翻看新聞能發現,最近這段時間,有很多因此引發的悲劇。

比如,8月份,四川瀘州一個15歲的女孩因為抑鬱症,從25層樓一躍跳下。她的父親衝上去試圖用雙手接住女兒,但不幸雙雙遇難。

再比如,10月初,一名26歲的遼寧女孩在峨眉山出走失聯,她在留下的「遺書」中直言,自己被抑鬱症困住太久了。

接二連三爆出的青少年因為抑鬱症而出走、失蹤或自殺的消息,讓人惋惜不已。甚至,還有新聞報導:「華西醫院心理衛生掛號量全院第二,最小抑鬱症患者僅 6 歲,全國兒童心理問題門診人數每年遞增 10%。」

可以說,抑鬱症在青少年兒童群體中的發病率相當高,已成為孩子主要的心理殺手之一,需要引起足夠的重視

1

抑鬱症正在威脅越來越多的孩子

抑鬱症是一種全球常見疾病,近年來患病人數不斷增長。世界衛生組織(WHO)在2017年發布的數據表明[1],在2005年至2015年這十年間,患者數量增加了18.4%。目前,全世界抑鬱症患者估計共有3.5億人[2]。

這其中,15-29歲是發病高風險年齡段。據統計,該年齡段青少年人群中,男性抑鬱症患病率約為3.1% ,女性患病率約為4.6%。值得重視的是,兒童和15歲以下的青少年也會得抑鬱症,儘管比例不高,但絕不可忽視。

在我國,抑鬱症患病率為4.2%[2],年輕人群體中的情況同樣不容樂觀。

去年中國青少年研究中心組織的一項調查發現[3],我國14-35歲青少年群體(樣本量為5563)中,有抑鬱風險的比例為21.4%,有抑鬱高風險的比例為8.1%,也就是說,每10個青少年中就有3個是抑鬱症或是有抑鬱傾向,概率相當驚人。

而這其中,初高中在讀學生群體(14-18歲)有7.7%存在抑鬱高風險。這個結果令人擔憂。

世界衛生組織指出:「抑鬱症是一種精神障礙,也是世界各地的首要致殘原因,可以引致自殺。」有統計數據表明。在抑鬱症患者中,有2/3有過自殺的想法與行為,最終自殺成功的高達15%-25%[5]。

目前,全球每年自殺人數估計高達100萬人,自殺已成為15-29歲青少年人群的第二大死亡原因[2, 4]。而我國一直是青少年兒童自殺大國,每年約有10萬青少年死於自殺[6]。

有統計顯示[7,8],自殺人群中七成患有抑鬱症。而兒童青少年自殺同樣與抑鬱症密切相關。

可以說,目前抑鬱症的發病率日趨普遍化與低齡化,已經威脅到了越來越多的孩子與家庭,必須引起全社會的重視。

2

孩子為什麼會得抑鬱症?

孩子為什麼會得抑鬱症?

說起來,它的病理病因和發病機制很複雜,迄今尚未明確。但根據目前已有的科研成果,它普遍被認為是受生物遺傳與社會環境因素的綜合影響。

1. 生物遺傳因素

有研究發現[9,10,11],患抑鬱症的孩子,他們的大腦功能和結構跟正常孩子不一樣,並且神經發育存在障礙。

比如:他們的前額葉、海馬等腦結構和代謝活動不正常;去甲腎上腺素(NE)、多巴胺(DA)、5-羥色胺(5-HT)、γ-氨基丁酸(GABA)、神經肽等神經遞質的系統功能不足;靜息態腦功能異常、腦電α波左右不對稱……

與此同時,抑鬱症還具有家族史。

生物遺傳方面的這些缺陷,與抑鬱症的發生關係密切。

2. 社會環境因素

除此之外,後天的環境因素也是重要誘因。

很多兒童青少年抑鬱症的發生,與不良教養方式以及較多的童年創傷存在正相關[11,12,13]。這些誘因包括了:

父母對孩子精神和肉體上的傷害;

陪伴與關愛的缺失;

父母嚴格控制與過度期待下的高壓成長環境;

充滿爭吵的家庭氛圍;

學校裡遭遇的霸陵欺辱

等等。

與成年以後罹患的抑鬱症相比,發生在兒童青少年時期的抑鬱症具有病程長、自殺企圖嚴重等臨床特徵,將給孩子的身心健康帶來巨大的傷害。

3

如何診斷兒童青少年抑鬱症?

那麼,如何判斷孩子是否得了抑鬱症呢?

很多家長容易陷入誤區,將孩子的抑鬱情緒與抑鬱症相混淆,或是自己憑藉主觀判斷貿然下結論。

普通的抑鬱情緒一般持續時間短,並且會有明確的發生原因。而抑鬱症卻是長期且原因不明的。

而患病的孩子,大部分會有持續情緒低落、悲觀、愛哭、興趣喪失、活動能力減退、認知功能遲緩等症狀。

一般來說,當孩子持續性地(至少兩周以上)出現以下表現時[14-17],即需要引起大人的重視:

情緒低落消極,感覺悲傷、難過,頻繁哭泣;

對任何事情都提不起興趣,害怕與人交際,出現社交退縮;

易激惹,脾氣暴躁,伴隨著多動、強迫、敵對、攻擊、破壞等舉動;

食慾下降、嗜睡或失眠,出現自傷自殘情況,甚至有厭世想法;

成績大幅度下降,活動能力減退,做事效率低下,長時間獨處、沉默、發呆。

性格及行為上忽然的大幅度改變,都是危險的信號。

但需要強調的是,也有不少孩子「隱藏得很深」。他們在平日裡會表現得非常陽光開朗,實際上卻也是抑鬱症患者,內心正在飽受煎熬。

無論是哪種情況,兒童青少年抑鬱症的確診,都必須通過醫生專業的篩查和診斷。這包括了:依據國際疾病分類標準( ICD)、美國的精神障礙診斷和統計手冊(DSM) 、中國精神障礙分類標準(CCMD) 等權威評定標準進行綜合性評估和診斷;在必要時,結合生理學檢查,如腦電圖、磁共振功能成像、磁共振波譜分析等,作為輔助診斷的重要參考[18]。

在此之前,還可以利用抑鬱評估工具對孩子的抑鬱狀態進行初步判定與篩查。

目前,篩查兒童青少年抑鬱症最常用的是兒童抑鬱量表(Children's Depression Inventory, CDI)[19]。它由美國心理學家Kovacs等人於1977年編制,是當前國際上針對兒童青少年抑鬱使用最廣泛的自評量表,適用年齡段為7-17歲。

CDI共27題,包含了五方面內容:負面情緒、低自尊、人際問題、效率低下和快感缺乏。根據發生頻率進行0、1、2三級評分,滿分54分,若分數在19分及以上,即孩子有抑鬱障礙的可能。分數越高,抑鬱程度越嚴重。

CDI具體題目,大家可以發送關鍵詞「抑鬱症」至公眾號免費獲取。

此外,其他兒童青少年專用的抑鬱自評工具還包括[19]:Reynolds青少年抑鬱量表、兒童抑鬱障礙自評量表、Bellevue抑鬱量表等。

需要強調的是,所有測評中的原始分數只有經過專業醫生或心理諮詢師解讀後,結果才準確。家長自己貿然評估是沒有意義的

此外,很多兒童青少年抑鬱症還會伴隨著焦慮、躁狂等表現,抑鬱症類型也多種多樣。只有在醫生的診斷下,才能最終判定結果。

4

面對兒童青少年抑鬱症,

我們該怎麼做?

那麼,面對日益頻發的兒童青少年抑鬱症,家長應該怎麼做呢?先說兩條比較寬泛的建議。

1. 家長應該改變思想誤區。

很多父母對抑鬱症不以為然,認為這是孩子矯情、脆弱、抗挫能力差,只需要睡一覺或是去旅遊散心,很快就會好。但其實,這些想法是大錯特錯。

不同於一般的情緒低落或心情不好,兒童青少年抑鬱症是一種疾病,是孩子的精神和情緒生病了,它需要認真治療,而僅憑自身調節、他人勸慰和外界環境的改善很難好轉。

因此,我們亟須改變刻板印象,從內心深處對此加以重視。

2.為孩子提供抱持性環境

「抱持性環境」的概念,由英國心理學家溫尼科特提出,網上有一個比較通俗的解釋:

「當一個人處於情感受挫需要幫助時,如果能得到周遭環境情感的支持、理解、包容,讓他去發洩情緒,感受周圍人際關係給予的寬容和關懷,那麼這個人通過一段時間的調整,會從焦慮、抑鬱以及憤怒中走出來,而且心靈會因為這種環境的額外照顧而獲得成長,這個環境我們就可以稱之為『抱持性環境』。」

具體來說,擁有這種特質的家庭,往往和諧有愛,親子溝通順暢,父母對子女充滿信任與支持,彼此關係民主而平等,並且杜絕了打罵、貶低、冷暴力等不良養育行為。

它就好比一個容器,能夠及時吸收掉孩子的負面情緒,並持續穩定地向外輸出愛與安全感。

研究證明[20],兒童青少年抑鬱症與家庭氛圍的和諧與否、家庭成員的親密度、家庭功能的完善與否具有顯著負相關。因此,家庭的抱持性環境,對孩子的心理健康至關重要。

3.提供高質量的親子陪伴

儘管這句話是老生常談,但還是要強調。目前,更是有研究從基因層面證實了它的重要性。

這項研究成果由著名神經生物學家Fred Gage於2018年發表在世界頂級科研雜誌Science上[21]。

他的團隊發現,母鼠在照顧新生小鼠時,那些被鼠媽媽忽視的小鼠,腦部海馬神經元會產生更多的突變。這些基因的改變,與抑鬱症、精神分裂症等神經疾病的發展有關。

也就是說,母鼠照料的缺失,會導致後代基因突變,增加性格缺陷的概率。這也從一個側面反映出親子陪伴(尤其是母親)對孩子的重要性。對孩子來說,這是安全感的獲得,有利於他們形成健全的性格與健康的心理狀態。

4.注重孩子積極心理品質的培養

要想讓孩子遠離抑鬱,增強他們心理的「抵抗力」至關重要。事實證明,積極的心理品質能夠有效預防抑鬱等不良情緒[22]。

著名積極心理學家Nansook Park[23]等人曾歸納了一份適合青少年的價值-行為特徵量表 (VIA-Youth) 。具體來說,包括了:

六大美德智慧和知識、勇氣、仁慈、正義、自製、超越自我

24項積極心理品質創造力、好奇心、開放的思想、熱愛學習、有視野、真誠、勇敢、堅持、熱情、友善、愛、社會智能、公平、領導力、團隊精神、寬容、謙虛、謹慎、自律、審美、感恩、希望、幽默、信仰。

平日裡,家長不妨有針對性地進行培養。

基於以上幾點,我們同時也要記得及時捕捉孩子的任何異常。一旦發現孩子有抑鬱症傾向、或是已經確診後,我們的反應也至關重要。

1. 改變不良的親子關係模式

很多家庭教育問題的背後,都是親子關係之間出了問題。比如:家長習慣居高臨下地發號施令、對孩子過度控制、PUA式貶低打壓、語言冷暴力……這些可能是壓倒孩子的最後一根稻草。

因此,面對孩子的抑鬱狀況,父母要做的最關鍵一點便是,改變親子關係模式。收回大人在親子關係中的主導權與控制欲,是改善的第一步。

2.引導孩子多溝通

其實,抑鬱症是可以得到治療的,第一步便是交談[21]。

但交談需要技巧,更需要走心。在這個過程中,我們要避免把自己的負面情緒(如焦慮、不安等)傳遞給孩子,給他們脆弱的心再增加任何壓力。

相比反覆追問孩子的感覺、或是苦口婆心的勸慰與開導,其實有時候「無為」是最好的作為。這種「無為」可以概括為:陪伴與聆聽

家長無需刻意要求孩子跟我們交流,只要靜靜地陪在他們身邊,在他們需要時及時回應。我們要讓孩子感受到:父母時刻都在,自己是被理解與接納的

我們始終要記得:交談的目的,並非糾正孩子的行為,急於求得「讓孩子儘快恢復健康」的結果,而應該是真正從內心深處了解他們的痛苦、聽見他們的心聲。

由此,孩子的心扉才可能慢慢打開,我們才有機會帶他們走出陰影。

3.做好孩子的後勤保障

這包括:為孩子營造一個溫馨舒適的居家環境、為他們提供可口又營養的三餐、耳濡目染地讓孩子接觸正能量的信息與事物……這些細節會在潛移默化中讓孩子感受到積極的影響。

4.條件允許時養只寵物

國外很多研究發現[22,23],狗狗和貓咪有助於抑鬱症患者症狀的改善,寵物療法可以有效提升治療的緩解率,是一種極好的佐劑。因此,如果條件允許,不妨讓這些毛孩子來幫忙。

5.帶孩子及時就醫

一旦感覺到孩子的異常,建議及時就醫,或尋求專業心理諮詢機構的幫助。目前,全國有很多公益的心理危機幹預熱線,比如12320衛生健康熱線、12355心理諮詢熱線等,必要時可以撥打。

無論如何,對抗抑鬱症是一個長期的過程,治療過程中還可能會遭遇反覆,需要家長用耐心和關心陪伴孩子一起度過。

參考資料|

[1]Depression and Other Common Mental Disorders:Global Health Estimates;

[2]世界衛生組織 https://www.who.int/topics/depression/zh/;

[3]章正. 青年心理健康拉響警報——近三成有抑鬱風險[J]. 精神文明導刊, 2019,6: 9;

[4]世界衛生組織 https://www.who.int/zh/news-room/fact-sheets/detail/depression;

[5]中國疾病控制中心精神衛生中心, 抑鬱障礙的診斷和臨床評估;

[6]北醫兒童發展中心:你知道中國是兒童自殺第一大國嗎?;

[7] Kim GM, Kim J, Hyun MK, et al. Comparison of the risk factors of Korean adolescent suicide residing in high suicidal regions versus those in low suicidal regions [J]. Psychiatr Danub,2019,31(4):397-404;

[8]彭蓓, 邵春曉. 自殺人群中七成患有抑鬱症[N]. 深圳商報, 2012-09-10.

[9]安文軍, 程碩, 王和平. 兒童青少年抑鬱症的病理研究進展[J]. 中國特殊教育, 2017 ,10 : 43-48.

[10]楊超, 張莉, 傅嶽文, 等. 不同年齡抑鬱症患者轉錄組數據挖掘分析與兒童青少年發病基因的關係[J]. 中國全科醫學, 2019, 7(22): 23-27.

[11] Bilsky SA, Cold DA, Dukewich TL, et al. Does supportive parenting mitigate the longitudinal effects of peer victimization on depressive thoughts and symptoms in children[J]. J Abnorm Psychol, 2013, 122(2): 406-419.

[12]李麗. 家庭教養方式及生活事件與青少年抑鬱症發病的關係[D]. 安徽醫科大學, 2013.

[13]付慧鵬, 霍軍, 趙小會. 父母養育方式與青少年抑鬱症的關係[J]. 中國社區醫師(醫學專業), 2013(09): 198.

[14]Evans S C, Fite P J. Dual Pathways from reactive aggression to depressive symptoms in children: further examination of the failure model[J]. J Abn Child Psychol, 2018(1): 1-13.

[15]SHAMSHER KHAN R M,MUNEER A,NAWAZ K,et al. Frequency of obsessive compulsive symptoms in depression: a hospital-based cross-sectional study[J]. J Pak Med Associat, 2018,68(2): 231.

[16]Shaina J. Katz, Christopher C. Conway, Constance L, et al. Childhood social withdrawal, interpersonal impairment, and young adult depression: a mediational model[J]. Journal of Abnormal Child Psychology, 2011, 39(8): 1227-1238.

[17]劉小燕, 馮雪英, 衣明紀, 等. 兒童抑鬱症狀及其行為與家庭因素的相關性[J]. 中國學校衛生, 2019, 40(12): 1849-1851.

[18]李澤鈞, 劉守桓, 石雪雯, 等. 兒童青少年抑鬱症診斷與治療進展[J]. 中國婦幼保健, 2020, 7, 35(14): 2732-2734.

[19]陳祉妍, 楊小冬, 李新影. 我國兒童青少年研究中的抑鬱自評工具(綜述)[J]. 中國心理衛生雜誌, 2007, 21(6): 389-392.

[20]Tracy A. Bedrosian, Carolina Quayle, Nicole Novaresi, Fred. H. Gage. Early life experience drives structural variation of neural genomes in mice. Science, 2018; 359 (6382): 1395.

[21]一起來聊抑鬱症:關注青少年和年輕人

[22]How cats can help you claw your way out of depression.

[23]Orge Mota Pereira, Daniela Fonte. Pets enhance antidepressant pharmacotherapy effects in patients with treatment resistant major depressive disorder[J]. Journal of Psychiatric Research, 2018(104): 108-113.

[24]世界衛生組織. 一起來聊抑鬱症:關注青少年和年輕人

http://terrance.who.int/mediacentre/whd2017/WHO-PROD_Mental_health_depression_PSA_YOUNG_05APR2017_ch.mp4

[25]How cats can help you claw your way out of depression.

https://www.iizcat.com/post/4932/How-cats-can-help-you-claw-your-way-out-of-depression

[26]Orge Mota Pereira, Daniela Fonte. Pets enhance antidepressant pharmacotherapy effects in patients with treatment resistant major depressive disorder[J]. Journal of Psychiatric Research, 2018(104): 108-113.

相關焦點

  • 蒙特梭利:兒童9個「敏感期」,家長這樣做,讓孩子「脫胎換骨」
    只要是正常、健康的幼兒,都有語言天賦,其潛能是巨大的。一般孩子在1.5歲左右都會開口說話,出生後18個月到24個月,是幼兒發展語言的的一個極重要時期。如果自己的孩子在2~3歲的時候還是遲遲不會說話,父母應該帶著孩子到醫院求助專業的醫生。語言能力影響孩子的表達能力,孩子「語言敏感期」最明顯的行為特徵就是「鸚鵡學舌」。
  • 孩子有這5個缺點,暗示他很聰明!家長卻誤會是壞毛病
    1平時話比較多 這樣的孩子一般叫「話癆」—— 平時話比較多,走在哪裡都嘰嘰喳喳的。他講起什麼來都是眉飛色舞的,下課了常常是唾沫橫飛。甚至,在課堂上都能講悄悄話說個不停。一般這都是讓老師非常頭疼的學生。
  • 家長瘋狂追捧早教市場 1歲7個月孩子上課近1年
    早教產業急速擴張 100元一節課讓孩子學到了什麼?  編者按:最近,教育部發布《3-6歲兒童學習與發展指南》(徵求意見稿)(以下簡稱《指南》),公開徵求社會各界意見。《指南》分別對3~4歲、4~5歲、5~6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什麼、能做什麼,大致可以達到什麼發展水平提出了合理期望。
  • 抑鬱低齡化、青少年患病率增高 如何讓孩子遠離「少年的煩惱」
    一段時間後又出現了新症狀:有時昏昏沉沉睡不醒,有時整夜睡不著,感覺自己什麼也做不好,是個多餘的人,經常會莫名地心煩意亂、問自己為什麼要活著……情緒上的極度異常終於引起媽媽的注意,佑佑委屈地告訴媽媽「自己好像病了。」於是,她帶到醫院,「中度抑鬱症」的診斷令媽媽難以相信。
  • 這公式能算出孩子的最終身高,讓孩子長大個有方法,家長收藏備用
    鄰居家有個五個月大的幼兒,寶寶媽媽說寶寶已經五個月零三天月齡了,但是孩子的身高才63釐米,總感覺不正常,好像比同齡的孩子矮了。後來我找到寶寶身高標準表,告訴她按道理五個月大的男寶正常身長只要滿足60.5~71.3釐米這個標準區間,就是正常的,如果不放心可以做下全面的體檢檢查,看下是不是缺少什麼營養,再及時給寶寶補充上。
  • 激活家長活力,賦予孩子正能量,快收下這份冬季抗抑鬱指南吧!
    01什麼是冬季抑鬱症在心理學中,冬季抑鬱症有一個專業名稱,即季節性情緒失調(英文縮寫SAD),多發生在北半球的秋冬之際,面對著白天變短、黑夜變長,周圍環境由綠變黃、樹木光禿禿,給人一種毫無生機的感覺保持中強度的運動,能調節體內激素以及炎症介質。而冬季人們的運動量明顯減少,不能更好的調節此類機制,從而影響了情緒水平。
  • 每10位產婦就有1個遭產後抑鬱:死亡離她很近!
    產後抑鬱,足以毀掉女人的一生!又一位媽媽因為產後抑鬱跳樓了!1月7日,有媒體報導,香港知名名媛羅力力抱5個月大女兒墜樓,母女二人雙雙身亡。當天下午4時50分,有保安人員聽到一聲巨響,隨後發現一名女子抱著嬰兒從君頤峰3座高處墮下,隨即立刻報警,找到了二人墜下的位置。
  • 陪伴,我們在一起丨孩子的自信,來源於家長:8個教育關鍵詞,你做到了...
    >疫情防控常態化下,為引導家長和孩子在和諧有愛的家庭環境中高質量陪伴,北京市婦聯聯合北京市家庭教育研究會、父母必讀雜誌社共同推出「陪伴,我們在一起」線上家教課,從教育心理、兒童健康● 【問題徵集】我家的陪伴困惑陪伴孩子成長的過程中,是否有很多困惑?關於高質量陪伴,是否也感覺到無從下手?……歡迎您通過文末留言或公眾號回覆說出您的困擾,我們將不定期整理這些問題,邀請專家為各位家長解疑答惑。
  • 6個方法科學開發寶寶右腦,家長堅持做,輕鬆提升孩子智力
    根據腦科學研究證明,人們的右腦的儲存量是左腦的10000倍之多,在歷史上有很多偉人,比如愛因斯坦、貝多芬、居裡夫人等等,他們都有一個超強右腦,由此可見右腦開發是非常重要的。6歲之前是開發右腦的黃金時期,這時候的大腦已經發育到成人的80%,如果家長抓住這次機會,通過6個方法科學開發寶寶右腦,你家孩子會更聰明。
  • 為啥孩子眼白有「黑點」?多是這3個原因造成,家長不用大驚小怪
    多是這3個原因造成,家長不用大驚小怪一、生理原因有很多寶寶的白眼仁上都會出現小黑點,這可能是胎記的一種,從娘胎裡帶出來的,從醫學角度上來說,白眼仁上有黑點很可能是生理特徵,這對孩子並沒有什麼傷害,也不會對孩子的健康造成威脅,家長在發現孩子有這種問題,千萬不要慌張。
  • 65%留學生有抑鬱症,學習越好,人反而更抑鬱?
    文/老K 我做心理諮詢工作已經4個年頭了,但是最近我發現了個奇怪的現象,好像越來越多的留學生開始和我諮詢。 記得之前芝加哥一所大學有一篇報導提出一個有趣的問題:你們作為家長,希望自己的孩子在耶魯抑鬱度過還是在亞利桑那大學開心度過?結果75%的家長希望自己的孩子寧願抑鬱也要上耶魯大學,因為他們認為孩子的情緒問題總會慢慢解決。
  • 人民日報:15個表揚和10個懲罰孩子的科學方法,請家長查收
    表揚勇氣: 表揚孩子的勇氣,最能幫助他漲「自信指數」 9. 表揚熱心: 「贈人玫瑰,手有餘香」,表揚孩子的熱心能鼓勵他多幫助別人。同時也能讓他知道,懂得求助別人、從別人的經驗中學習,也是克服困難的方法。
  • 北大教授一針見血:有出息的孩子,一般有4個特徵,佔1個也不錯
    老話常說「三歲看大,七歲看老」,這是因為孩子小時候的行為,往往預示著未來的發展。家長不要覺得這句話沒有依據,事實上那些長大後容易有出息的孩子,小時候就有跡可循。每個父母都希望自己的孩子長大有出息,那麼從什麼地方能看出孩子有出息呢?在北大教授看來,長大有出息的孩子,不一定學習有多好,而是他們身上大多都具備這4個特質。
  • 孩子智力不好怎麼辦?家長別著急,這5個經典遊戲能夠提升智力
    這樣的做的效果是:讓孩子相互碰撞不僅能鍛鍊孩子的力量還能刺激到孩子的聽覺,從而刺激大腦,變得聰明。這樣做的效果是:當孩子尋找聲源的時候,正是孩子集中注意力,聽覺和方向感也在提升,最重要的是在不斷的提升智力。3、觸覺刺激法先準備幾種材料不同的工具或者玩具放在箱子裡,先讓孩子看看都有什麼並且記錄下來,然後讓寶寶把手伸進去猜是什麼,如果孩子猜不出來,家長可以簡單的提示孩子,比如這是一個方方的尖尖的東西等等。
  • 孩子身上的5個特徵,是高智商的表現,很多家長卻認為是壞毛病
    每個家長都希望自己的孩子能夠擁有高智商,這樣不僅能讓孩子更快地理解所學知識,在進入工作後,也能靠出眾的智力取得成功。現在人們評測智力的結果都是一個數值,不過對於普通家庭來說,並不會單獨給孩子測試智商。不過這也並不是什麼壞事,可以避免孩子產生自卑或者自大的心理。
  • 「快樂教育」是個偽命題,家長如何幫孩子找到天賦?成為前5%呢?
    孩子可能學得很辛苦,但是並不等於要讓他很痛苦。我們常說的「快樂教育」是想要避免讓孩子學得很「痛苦」,而不是想讓孩子不「辛苦」,很多人在討論這個問題時偷換概念了。而逼著孩子痛苦地學習會有什麼結果?你即使讓孩子看似成功,他最終也成不了一流的人才。
  • 中高考前,家長如何成為孩子的「神隊友」?家長學校送出7個心理貼士
    6月7日,在上海家長學校的直播課堂上,同濟大學心理健康教育與諮詢中心副教授姚玉紅、崇明區教育學院高級心理教師姜企華送出了7個心理小貼士,希望家長和孩子一起「闖關」,度過這段考試的關鍵時期,做孩子的「神隊友」!
  • 家庭中,會影響孩子創造力的5個因素!
    很多父母都會覺得一個孩子的創造力是天生的,但是這句話只對了一半,因為天賦固然有,但是後天的培養也是非常的重要,並且在日常生活中,父母對待孩子的方式如何就有可能提高或者抑制孩子的創造力,比如一個孩子做錯一件事情,那麼作為父母你說什麼話?說話的方式如何?都會影響孩子的創造力。再者,你為孩子傳達什麼價值觀,會影響一個孩子做一件事情的動機。那麼做事動機也會影響一個孩子的創造力。
  • 孩子頭上有個包,怎麼辦?
    有研究表明2%的孩子,頭上都會有個小包,這種包就叫——頭皮血腫。最常見的情況是出生的時候骨盆擠壓,還是助產鉗使用(大家可不要誤會產鉗,其實產鉗是分娩醫學史上最偉大發明,以後會說),都可能讓孩子出現頭皮出現一個血腫。因為是出血,所以用手摸起來有波動感,就是能摸到水樣的感覺。
  • 青少年出現抑鬱問題怎麼辦?心理專家來支招
    家庭是孩子愛的港灣。當孩子遇到了困難,能不能放心地去跟家長傾訴,是一個特別重要的事情。遺憾的是,很多家庭並沒有這樣一個信任、安全的溝通環境。有孩子說:「我媽特神奇,什麼事都能扯到學習上。」家長只顧著說教,只關心學習,很少和孩子聊聊生活裡的其他事情。在諮詢中,在校園欺凌,性侵犯等案例的留言中,都會有孩子留言說,想要跟父母談,但是父母根本沒有接收到孩子的信號。