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小班主題教案:我的小手真能幹
新東方網>學前>幼兒教育>幼兒園>幼兒園教案>正文小班主題教案:我的小手真能幹 活動目標: 1、在聽兒歌及跟做動作的過程中,理解「搓、捏、撓、敲」的意思。
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不同年齡段幼兒自我意識教育活動的實施要點
小班幼兒自我意識的培養小班幼兒人因後,其生活發生了重大變化。從只和親人接觸擴大到接觸更多的成入與同粉夥從在生活上處處依賴家人,到逐步嘗試生活自理。這使得在家中任性.唯我獨尊的動必須單會與同伴友好相處,學會合作與分享等。
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莊浪五幼開展「我是小小發明家」 科學小製作、小發明展評活動
而幼兒園是培養具有創新精神和實踐能力的新型人才的啟蒙教育場所,為了激發幼兒的探究興趣,體驗探究過程,初步培養幼兒的創新思維。12月23日,莊浪縣第五幼兒園開展了「我是小小發明家」科學小製作、小發明展評活動。 活動準備初期,各班讓家長和孩子們學習了許多關於科學探索的小知識,結合低碳環保的理念,搜集了許多廢舊(安全、衛生、可利用)材料。
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幼兒教師證《保教知識與能力》往年題目一覽
1.幼兒賽跑、下棋一般屬於( )。 A.表演遊戲 B.建構遊戲 C.角色遊戲 D.規則遊戲 2.與幼兒園保育和教育目標表述不符的是( )。 A.培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力 B.培養幼兒初步感受美和表現美的情趣和能力 C.訓練幼兒的體育運動技能 D.促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展 3.大班幼兒認知發展的主要特點是( )。
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絢爛百年,我的幼專——記銅仁幼兒師範高等專科學校建校100周年
100周年活動 風雨砥礪,歲月如歌。 轉眼間,銅仁幼兒師範高等專科學校迎來了百歲生日。 我們歷任領導,敬業樂群,延攬名師,為學校教育發展打下堅實基礎; 我們全體教師,默默奉獻,潛心學問,為社會培養了一批批優秀人才; 我們的莘莘學子,勤奮好學,德藝雙馨,為學校贏得良好社會聲譽。
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託班教案:能幹的小手
「老師,你的手好大,我媽媽的手也大」「老師,小手可以穿衣服」……。 託班孩子經過了一段時間的生活,基本適應了幼兒園的生活,進而對自己和周圍的事物產生了興趣,。在日常的生活與活動中,孩子們對自己的小手產生了興趣,發現了許多小手的奧秘,從而引發了這一主題——「能幹的小手」。
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勉縣一幼兒園開展「幼兒防疫大作戰」活動
7月2日上午,陝西省漢中市勉縣舊州中心幼兒園開展「幼兒防疫大作戰」活動,其中包括的主要內容有七步洗手法、打噴嚏禮儀、間隔排隊、戴口罩、防疫知識我知道。旨在讓幼兒掌握更多的防疫知識,學會一些自我保護的方法;在日常生活中增強安全衛生意識,養成良好的行為習慣;了解科學防疫知識,學會用科學的思維辨別謠言。本次活動以年級組比賽的形式開展,各班選出10名幼兒,分別進行不同的內容展示。評委老師年級交叉評分,不僅體現公平公正,還能檢測出班級幼兒對良好行為習慣和防疫知識的掌握情況。
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幼兒「穿襪子」觀察記錄
左邊第二個穿粉色外套,黑色褲子,正在穿白色襪子的小女孩,她表情迷茫,不知所措,左腿伸直已經穿好了襪子,右腿呈直角向內彎曲,右腿褲角挽在小腿中間,左右手拇指和食指緊捏襪子兩頭套在右腳上,眼睛看向旁邊穿藍色外套的小男孩,看著對穿襪子的動作不是很熟練,穿襪子的方法學的不到位。
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總局領導及專家調研四川省幼兒軟式棒壘球發展
該項目的基本技術如傳球、接球和跑壘等,能以孩子們喜歡的遊戲活動方式融入日常教學,不僅能讓孩子們在運動中鍛鍊身體的協調性、增強體質,還能強化他們的規則意識培養、落實團隊反思與合作能力的提升。因此,我們認為軟式棒壘球運動對促進幼兒全面和諧發展有著極其重要的意義。軟式棒壘球運動作為我園的特色課程之一,不僅拓寬了我園的課程內容,更為實現我園國際視野下的現代化發展搭建了有益通道。
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市實幼集團開展「鷹架關鍵點 促幼兒自主探究」案例分享交流活動
10月8日晚,麗水市實驗幼兒園教育集團的老師們齊聚實驗園多功能廳,開展了一次關於「鷹架關鍵點促幼兒自主探究」的教研案例分享交流活動。這時,李老師遇到了難題——是跟著孩子的興趣去生成新的主題還是繼續開展原來的預設主題?隨之,教研組介入了此次活動,生成了關於螞蟻的主題探究活動。活動中,孩子們看見螞蟻喜歡在蚜蟲的周圍活動,卻找不到答案打算放棄時,李老師提供了繪本《螞蟻的日記》幫助孩子繼續開展活動。之後,孩子們又提出了很多關於螞蟻的問題,在無法一一開展研究的情況下,李老師運用思維導圖等形式幫助幼兒梳理問題。
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開放性遊戲環境與幼兒創新意識的培養
世界各國都十分重視創造性人才的培養,全面發展學生的素質、著力培養學生的創新精神,已成為新世紀教育的重要支撐點。 遊戲時幼兒教育最基本的活動形式,是幼兒有意識、有目的地模仿社會生活的特殊形式,也是幼兒以自己的條件反映現實社會生活的特殊形式。遊戲活動為幼兒提供了充分展示創新思維和動手能力的場所和氛圍,使發展幼兒創造性思維的重要途徑。
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穿鞋襪大比拼 爭做生活小能手
近日,為了培養幼兒良好的生活習慣和自理能力,五彩驛站的幼兒園紛紛舉行小班段的穿鞋襪大比拼,小朋友們在比賽中不僅感受到成功的樂趣,同時掌握了基本的生活技能。一起來看看他們在比賽中的表現吧。 橋南中心幼兒園:自理小能手 快樂大比拼 日前,為了鍛鍊小朋友的生活技能,橋南中心幼兒園小班段開展「萌娃穿鞋記」生活自理能力比賽。比賽前,小朋友跟著老師學穿鞋襪。「打開小口袋,鑽進小腳丫,拉一拉,穿好啦!鞋子親一親,小腳鑽進去,扣上鞋扣子,穿好了!」
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玩轉區角 體驗快樂——雨城三幼人民路園區開展區角遊戲觀摩研討活動
幼兒可以在「玩中學」、「學中做」。使得幼兒能自然、自由、快樂、健康的成長。《綱要》指出「幼兒園教育以遊戲為基本活動」。在幼兒園教育活動中,區角遊戲具有重要作用。為深入挖掘區角遊戲活動的內容,全面促進該園區角遊戲常態化的有效開展。雨城三幼人民路園區12月1日至12月4日開展了區角遊戲觀摩與研討活動。
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霑益區一幼開展葫蘆絲傳統文化進校園公益課程
霑益區一幼登上央視舞臺的葫蘆娃隨著弘揚民族文化的主題深入人心,葫蘆絲,巴烏越來越多地進入社區、學校。為培養幼兒興趣,豐富幼兒園文化生活,提升教師專業素質,2019年10月23日,我園特邀請國家級葫蘆絲演奏家「天籟絲韻」陳梅老師帶隊舉行隆重的葫蘆絲公益課程宣傳活動。
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膠州市洋河小學開展「小手拉大手 我愛我家鄉」主題活動
大眾網·海報新聞記者 王豔 通訊員 周曉 青島報導為加強對學生的養成教育,培養學生良好的生活、學習習慣,激發學生熱愛家鄉、愛護環境的熱情,十月份和十一月份,膠州市洋河小學少先隊大隊部開展了以「小手拉大手,我愛我家鄉」為主題的「六個一」活動。
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教師資格證面試幼兒階段_故事活動設計之抓「基本核心」
故事續編:《小猴改錯》 老師:我知道小朋友們有好多好多的想法還沒有說出來,下面我們玩一個遊戲,大家可以大膽的想像,如果小猴子以後又犯錯誤了,它會怎麼辦呢?從此之後,老爺爺和小猴子之間又發生了什麼呢? 故事創編:《老鼠救獅子》——幼兒合作創編故事結尾 師:獅子被網困住,故事就講到這裡,那麼,小老鼠究竟救不救獅子呢?
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旌陽區實驗幼兒園開展「變廢為寶」創意DIY手工製作主題活動
旌陽區實驗幼兒園開展「變廢為寶」創意DIY手工製作主題活動 2020年11月27日 12:16:35 來源:四川新聞網 四川新聞網消息(何倩)為進一步推進垃圾分類工作,保護和提升生態環境,弘揚和傳播環保理念,提高幼兒垃圾分類知曉率和參與率,幫助師幼樹立合理利用資源、變廢為寶的環保意識。
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小區域裡的大世界,幼兒園區角活動的創設與組織指導
教師根據教育的目標和幼兒發展的水平,有目的的創設活動環境,投放活動材料,讓幼兒按照自己的意願和能力,以操作、擺弄、探索為主的方式進行個別化的自主學習的活動。幼兒園開展區角活動的意義有哪些?應以生活區、娛樂區為重點,設置3-5個活動區;中班-幼兒好奇好問好學,語言表達能力不斷提高,應以語言區和益智區為重點,設置5-7個活動區;大班-幼兒的思維日趨成熟,思維活躍,想法獨立,並尋求同伴間合作、應以科學益智區及合作性與競爭內容為重點,設置6-8個活動區。
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西湖幼兒園開展科學小實驗主題探究活動
【西湖幼兒園開展科學小實驗主題探究活動 】南昌教育 縣區風採 為了培養幼兒參與科學探索活動的興趣並體驗成功的喜悅,近日,西湖幼兒園開展了「科學小實驗—牛奶花開了」的主題探究活動。活動前,教師根據幼兒的年齡特點準備了牛奶、託盤、水粉顏料、洗潔精等實驗材料。
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幼兒園小班教案:《我的右手教左手》
幼兒園小班科學活動:我的右手教左手來源:廣饒縣李鵲鎮中心幼兒園 孫學榮 張玉梅【活動目標】1、樂意學習用左手做各種各樣的事情。小朋友,現在我給大家念個兒歌聽好嗎?「拍拍手、拉拉手,我們都有一雙手,穿衣服、扣紐扣,洗臉、刷牙和梳頭,畫畫也要用小手,小小手、小小手,真是我的好朋友。」瞧!我的小手真能幹,你們的小手會做些什麼事情呢?幼兒互相討論交流並講述小手能做什麼事情。二、我們的小手真能幹(經驗回放)1、教師提問幼兒:「我們的小手能幹什麼?」