如何有效開發兒童大腦?看這一篇就夠了 | 乾貨

人類的大腦確實存在著區域差異，最主要的來源於左右半球。大腦左半球的功能是分析、細節和語言，負責邏輯和線性思考，它關心秩序，只接受肯定和明確的信息，處理觀念和概念。重視細節、概念和秩序、閱讀和推理，這些都與左腦密切相關。

而大腦右半球主要處理視覺任務，它是直覺性的，在理解細節之前就先從整體上把握事物的結構。它善於隱喻，具有審美而非邏輯功能。它能接收非語言的信號，貼近內心情緒，能理解他人情感。它思維跳躍，更接近藝術家和創造性科學家的思維方式。

那是不是需要培養哪方面的能力，就要開發相對於的大腦區域呢？實際上，真正杰出的大師一定是左右腦共同發達。任何學科的有意義學習一定結合了邏輯思維和情感直覺、概念和經驗、觀念和意義。

 

如何促進大腦的均衡發展呢？

 

首先，我們要先放下對男孩女孩大腦發展的一些偏見。男孩女孩的大腦在先天上確實有一些差異，但不是整體差異，而是精細功能的差異。女性在左腦負責的辨識地圖、涉及代數幾何空間想像的方面確實不如男性。而右腦的情緒感知方面，男性一般先天性弱於女性。但這些大腦的先天差異並不是一成不變的，對孩子的引導完全可以彌補先天的差異。

 

其次，在生活中通過遊戲，鍛鍊孩子的左右腦。我們可以引導女孩進行空間想像，玩一些邏輯推理、幾何搭建、圖紙理解遊戲，也可以在親子閱讀時問一問男孩，你覺得故事裡的人為什麼這麼做，他心裡有什麼感受？提升他對他人的情緒感知能力。這些對話和遊戲引導並不難，但卻能改變孩子的思維方式。

 

再次，尊重孩子的大腦發展規律，給他們自由成長的時光。左右腦真正的主要差異來源於年齡。不要逼迫太小的孩子循規蹈矩練習讀寫和計算，因為此時的他們，還是右腦主導的情感直覺期；而上學之後，也應該多給孩子一些童年一樣的自由時光，讓他們的右腦得到鍛鍊，感知、審美和想像仍然得以發揮。

 

這是我強調的第二點，促進孩子大腦的均衡發展。男孩女孩有一些先天差異，但只要加以平衡引導，每個孩子都可以均衡發展。大腦均衡發展是文理兼修、智商情商皆高的前提。