-
孩子經常看手機有啥危害?每天超過這一時間,可能會影響大腦功能
專家認為,兒童長期接觸電子屏幕(這就包括看電視、玩手機、打遊戲、上網課等),會影響大腦的功能,每天使用時間最好不超過2小時。長期接觸電子屏幕,會影響兒童大腦哪些功能?1、語言能力當孩子長期沉迷於手機電視時,是無法與外界接觸交流的,親子互動減少,而幼兒語言學習的關鍵就是多講話,而看電視只是單向的語言學習,孩子雖然聽得懂,可是只聽不說,無法獲得反饋和語言學習的動力,大腦的組織語言能力有限,他們很難完整地表達出自身的想法。
-
音樂訓練是如何影響中國兒童大腦的發育和認知能力的?
因為最早的人類的音樂和語言,其實都是人類用自己的身體作為一個發聲體來表達思想和情感的工具。人類祖先的聲音模式是無法被記載,或者是通過化石保留下來的,我們能做的只是通過發音器官以及大腦的進化過程來推導。人類在能夠掌握一些複雜的發音動作以表達不同的語義信息之前,他們已經知道如何通過控制聲音的強弱節奏來表達自己的情感,所以這可能就是音樂的起源。
-
新研究:學習第二語言會影響大腦結構,提高大腦效率
例如,一些研究發現,雙語或多語成年人的皮層區域和皮層下灰質結構與單語者的不同。這些發現與其他觀察結果一致,此前的其他觀察強調,掌握一項新技能(如雜耍、彈鋼琴或操作特定工具)的人大腦結構也會發生變化。由於這些變化通常發生在與習得技能相關的大腦區域,因此掌握雙語和多語預計會影響與語言處理、學習和控制相關的大腦區域。
-
機體大腦如何控制我們的語言功能?
,這項複雜的過程由很多大腦區域來參與;檢測文字通常包括由視神經和其它神經束將來自眼部的信號運輸到大腦後面的視覺皮質中。這些區域可以互相協作作為一個系統網絡來對文字和語序進行加工來確定文字的語境和意義,這將會鍛鍊我們接受語言的能力,同時這也意味著理解語言的能力,而這或許就是表達性語言的補充,其也是產生語言的能力。為了更加清楚地講話,你就必須想到一些詞彙來表達大腦的意思和信息,並且通過一定的語法規則將其組成一個句子,隨後利用機體的肺部、聲帶以及嘴巴進行發聲表達出來。
-
聽力損失影響兒童情緒理解能力
情緒理解(understanding emotion)是個體理解情緒的原因和結果以及應用信息對自我和他人產生適當情緒反應的一種能力。對情緒的識別和理解有助於促進個體個性和社會性的發展。由於聽分析器病變導致聽力減退或損失的聽障兒童,其情緒理解能力的發展也受到限制。
-
智慧100APP—培養元認知能力,改變大腦的頑固思維
事實上,學習能力是以思維方式為基礎的,所以這兩種孩子的區別也可以理解為:在思維方式上存在差異。其中一個重要原因就是"元認知"能力。那麼什麼是"元認知"?如何影響孩子的學習能力?鍛鍊元認知的方法有哪些?讓我們往下看。
-
哈佛醫學博士:語言暴力會改變孩子大腦結構,對其造成不可逆傷害
多數家長在教育孩子的時候,鮮少會注意到自身與孩子的溝通方式,而一些話不經意間從口中說出時,很有可能會予以孩子一生難以改變的影響。這類家長冠以"鍛鍊孩子心理承受能力"為由,讓孩子感受到語言的暴力、承受不該承受的壓力,使得孩子們脆弱的心理建設一次又一次地受到來自父母的重擊,漸漸地孩子的性格也變得愈發謹慎、膽怯、甚至是自卑,這對於孩子來說會造成不可逆的傷害。
-
真正的「元兇」,會影響兒童大腦可塑性
許多家庭都把手機作為哄孩子的工具,現在的小孩,有的2歲多就已經開始逐漸沉迷在其中了,他們手裡抱著手機,熟練的操作著,一個接一個地劃著手機屏幕看小視頻等,而過多地接觸電子產品,讓許多孩子成為了「電子娃娃」。孩子成為「電子娃娃」?
-
哈佛醫學院:長期被吼罵的孩子,大腦受損,影響智商和語言能力
父母覺得,對自己的孩子兇一點並無大礙,甚至還可以提高他們的抗壓能力。殊不知,長期被吼罵的孩子大腦容易受到損傷,做一個"不吼不罵"的父母很重要。01長期被吼罵的孩子大腦易受傷,影響智商和語言能力王女士平時經常大聲斥責自己的兒子,孩子無論是吃飯慢了還是打翻東西,都要遭受來自她的"河東獅吼
-
美國兒科研究:5歲前孩子長期接觸電子屏幕,會影響大腦這些功能
但長期看電子屏幕對孩子有多麼大的影響,你有考慮過嗎? 孩子長時間接觸電子屏幕,大腦這些功能會受影響 一、語言組織能力
-
【福州星田兒童發展中心】兒童語言障礙及語言障礙的病因是什麼?
當自家孩子好好的,突然出現語言障礙的時候,對家長是非常沉重的打擊,因為如果未能及時幹預治療,這將是伴隨孩子終身的痛。下面就跟著星田兒童教育發展中心的老師一起來了解一下,什麼是兒童語言障礙,以及語言障礙的病因又是什麼。
-
人類7000種語言塑造7000種大腦認知體系:語言和思維的相互塑造
因為他們語言中沒有「左」和「右」,在描述時間的時候同樣使用東南西北。比如,當面朝北面的時候,他們將時間順序從右向左排;當他們面向南面的時候,時間順序從左向右排;當他們面向東面的時候,時間將從遠到近排。發現規律了嗎?他們的時間順序與人的身體無關,而是和地理位置有關。每一次轉身,時間順序也一起改變。這是一種與眾不同的時間思考和表達方式。
-
數字裝置不利兒童大腦發育 下一代人智商恐比父母更低
語言能力、集中注意力、記憶和文化等智力的根基和基礎都會受到影響,最終這些衝擊導致學術表現明顯降低、閱讀等,睡眠也受到影響,時間縮短或質量變差,使用屏幕過久會導致注意力過度刺激,注意力無法集中,影響學習能力。
-
電腦改變人類大腦:上網時間多大腦灰質減少
據了解,今年10月,韓國議會將通過法律,要求網路遊戲公司必須禁止16歲以下的孩子在午夜到清晨六點之間玩遊戲,以「挽救這些青少年的大腦」。他在公司對著電腦辦公,回家拿著筆記本看電影,最近買了平板電腦,更是坐地鐵玩、走路玩,甚至上廁所都不放過。用他自己的話說就是,「醒著的每一秒都能和電腦親密接觸」。就在一天傍晚,小張拿著電腦在馬桶上足足坐了半個小時後,發現自己站不起來了,被室友扶起後,卻感到一陣眩暈,撲通一下跌倒在衛生間。經醫生診斷,小張的頭暈眼花、昏倒等問題都和長期使用電腦有關。
-
靜進醫生:孤獨症兒童的自我意識
人類進化至今,自我意識印刻在我們的認知深層,促成了我們識別敵友、倫理道德、害羞窘迫、價值觀念、助人為樂及利他行為等。三歲以後的正常兒童,將個人行為與所接受的道德和價值觀做比較時,他們會自動地將更多注意力放在提高自我意識上。
-
原標題:法國專家警告:過度接觸屏幕嚴重影響幼兒成長
「作為嬰幼兒和健康專家,我們希望就嬰幼兒長期接觸各類屏幕(包括手機、平板電腦、電腦、遊戲機和電視機)的危害向公眾發出警告。」文章作者指出,「我們接收的一些3歲幼兒,主要由於受到屏幕刺激,當我們面對他們時,他們不會看我們,而且,他們不會交流、不會說話、也不會與他人結交,他們往往表現得非常煩躁,且很被動。」 專家們解釋道,在這種情況下,嬰幼兒的大腦無法正常發育。
-
殷紅博37年潛心研究證明 7歲前大腦發展關鍵期決定兒童未來
中國網訊 7歲前大腦發展關鍵期的研究和關鍵期教育是目前國際腦科學、兒童心理學和兒童教育學領域最關注、最前沿的科研課題之一。發展關鍵期的創新性研究成果將極大的改變當代和未來學前教育的理念、原則和教育方法,同時也將帶來學前教育的革命性變革和質的飛躍。那麼,什麼是大腦發展關鍵期?大腦發展關鍵期存在什麼樣的規律?
-
科學網—實驗證明:大腦前額葉是自我意識形成的神經基礎
當你置身於天安門廣場上,面對天安門時,左邊是人民大會堂,右邊是歷史博物館。
-
大腦的語言功能
當你開始閱讀時,首先你會檢查一下詞彙,隨後通過確定語境和意義來對詞語進行解釋,這項複雜的過程由大腦很多區域來參與;檢測文字通常包括由視覺神經和其他神經束將來自眼部的信號運輸到大腦後面的視覺皮質中
-
「渦輪增壓」:刺激大腦可改變人類思維能力
「渦輪增壓」:刺激大腦可改變人類思維能力2017-11-01 09:55出處/作者:新浪科技整合編輯:Sharon責任編輯:fengxiaowen新浪科技訊 北京時間11月1日消息,據國外媒體報導,你通過直接刺激大腦特定區域,能否可以提高你的心理適應性和行為表現呢?美國波士頓大學一支研究小組希望尋找答案,他們開發了一種可以改變人們思維方式的實驗程序。美國波士頓大學一支研究小組探索了人們學習和控制其行為能力的可能性,簡而言之,就是通過刺激大腦來改變人們的思維方式。