我是祖國教育出來的,理應將所學的知識帶回祖國,為中國的學生們帶去更多豐富的資源。——段路明
他是中國現代量子物理學上的一顆新星,是海外華人傑出研究獎的持有者。他是世界物理學的頂尖人物,獲得美國密西根大學終身教席卻又決定回歸祖國,他毅然投身於中國的教育事業,成為首位「清華大學基礎科學講席教授」。
他就是段路明,中國現代物理學的領軍人物之一。他不僅僅是一位優秀的物理學家,他更是一個愛國的教育工作者。他放棄在美國優越的科研環境和高薪崗位,拋下所有的功名與財富,毅然回到中國,投身於現代化教育事業,為中國物理學人才的培養而慢慢貢獻著,這一切只因為他懷著一顆愛國而感恩的心。
其實,在物理學界早就有人同段路明一樣,放棄在國外優厚的待遇而選擇回歸國內,為祖國的科學事業而奮鬥著,從大家熟知的錢學森到楊振寧,再到現在的段路明,一代代科學家們心繫著對祖國的熱愛與赤誠奔走在中國物理事業的建設上。
面對他為何選擇放棄在美國的終身教席而選擇回歸祖國教育時,段路明十分堅定地回答:「我是祖國教育出來的,理應將所學的知識帶回祖國,為中國的學生們帶去更多豐富的資源。」的確,他這樣對祖國教育心懷感恩的精神確實值得我們每一個人去學習。是祖國的教育把我們培養成才,也是因為祖國的教育讓我們確定了人生的方向,帶給我們一個光明而具有前途的未來。即使我們不能像段路明一樣投身於祖國的教育工作當中,但我們也應該同他一樣心懷感恩。
段路明是土生土長的安徽安慶市桐城人,從小接觸到的教育也是中國現代化歷程中普通的中國式教育。他的教育歷程與如今的許多平常人一樣,正是那時候的教育並沒有如今這樣的發達,在教育中也沒有如今這樣現代化設備的投入。那個時候的教育環境十分艱難,一塊黑板、一根粉筆再加上三尺講臺,知識的傳授全靠老師的口頭功夫。
但就在那樣的環境中,段路明一直保持著優異的成績。早在中學時期,段路明就是學校內成績頂尖的學生,他對於學習的知識總是能很快吸收理解,並且又提出自己的見解,是學校裡人人皆知的天才學霸。後來,段路明更是憑藉著他出眾的才華與優異的成績被直接保送到中國科學技術大學。
經過深思熟慮之後,段路明毅然決定放棄他在美國的終身教席,回國的清華任教。同時,段路明的回國也意味著他暫時退出世界科學研究領域的前沿,拋下此前他在國際上收穫的榮耀與名利。
科教興國,人才強國。段路明他深知自己是祖國培養出來的,他也曾站在世界科學的巔峰,但他卻願意拋下身處巔峰的榮耀而轉身回到祖國的教育事業中,默默將自己的知識與見聞回饋給祖國。這樣的精神品質上十分難得可貴而值得我們傳習和發揚的。
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