4月24日，湖南大學逸夫樓，譚蔚泓教授與他的榮譽牆。湖南日報記者 唐俊 攝
4月24日，湖南大學逸夫樓，譚蔚泓教授(左三)與學生交流生活心得。湖南日報記者 唐俊 攝
4月24日，湖南大學逸夫樓，譚蔚泓教授(右一)與學生交流。 湖南日報記者 唐俊 攝
【名片】
譚蔚泓，男，1960年出生於湖南省益陽市，現任化學生物傳感與計量學國家重點實驗室(湖南大學)主任，湖南大學化學化工學院、生物學院教授，兼任美國佛羅裡達大學傑出教授和冠名主任教授。2015年當選中國科學院院士，2016年當選發展中國家科學院院士。
譚蔚泓教授長期致力於生物分析化學，化學生物學和分子醫學的研究，解決了分析化學與生物醫學交叉領域中的一些關鍵科學問題，在國際生物分析化學領域有著重要的影響。他在核酸適體、分子識別、納米生物傳感等領域做了大量系統的原創性工作。在生物分子識別的醫學應用上取得突破性研究進展，已篩選到不同疾病細胞的核酸適體，並開展了大量的基礎研究、轉化醫學研究和開發，以第一完成人獲2014年國家自然科學二等獎。
【故事】
4月下旬，行走在湖南大學校園，綠意酣濃、花開明媚，青春和活力如春芽般肆意生長。
而在湖南大學逸夫樓南樓二樓實驗室裡，活力和熱度絲毫不低於室外。這裡是湖南大學化學生物傳感與計量學國家重點實驗室的「分子科學與生物醫學實驗室」，玻璃門時開時閉，戴著口罩、身穿白色實驗服的工作人員，在樓道裡來回穿梭。
該實驗室主任、中國科學院院士譚蔚泓領銜的國家重大科學研究計劃項目——「基於核酸適體的蛋白質研究新技術和新方法」，已在生物分子識別的醫學應用上取得突破性研究進展，針對白血病、肺癌、乳腺癌、胰腺癌和肝癌等癌細胞的特有生物標誌物，篩選出不同的核酸適體，可用於精準抗癌，有望造福數以萬計癌症患者。
「納米火車」精準打擊「腫瘤君」
譚蔚泓的辦公桌上，擺放著鬱鬱蔥蔥的綠植，一排「萌貓」玩偶端坐在桌子最外側，格外引人注目。
「這是幾年前學生送給我的。」譚蔚泓指著一排5個玩偶，笑意盈盈地告訴記者。
仔細一看，每個玩偶上面刻了一行英文小字，翻譯成中文就是：生物納米技術、核酸適體、分子工程、篩選技術、分子信標。這正好是譚蔚泓的5個科研方向。
譚蔚泓是一位從海外歸來的科學家。多年來主攻專業是生物分析化學和化學生物學，隨著科研探索的深入，他選擇了與生命科學和分子醫學相關的研究和開發。
「未來醫學將從分子層面上了解、診斷、治療疾病。誰最了解分子?當然是化學家。」譚蔚泓說話時肢體語言很豐富。他邊說邊比劃，希望自己的科研成果能服務於社會，造福於民眾。
傳統的化療藥物無法將癌細胞和正常細胞區分開，在殺死癌細胞的同時也會將正常細胞殺死，毒副作用大。為了破解這一難題，譚蔚泓和他的團隊一直致力於尋找一種「聰明」的分子，既能殺死癌細胞，又不誤傷正常細胞。
經過不懈努力，譚蔚泓團隊研發出一種能向腫瘤細胞靶向輸送大量抗癌藥物的DNA「納米火車」。「火車頭」由核酸適體構成，可與某種特定癌細胞的膜蛋白結合，為給藥系統提供「方向」和「動力」。而通過分子自組裝形成的DNA結構則構成了一節一節的高容量「車廂」，用於裝載抗癌藥物分子或其他生物試劑。
「納米火車」採用「火車」式設計，可一次性攜帶多個藥物分子，有助於縮短病人的治療周期，降低治療成本。同時，由於核酸適體可與目標物質或細胞高特異性地結合，由它構成的「火車頭」可精準地將藥物輸送至癌變區域，避免對正常細胞的「誤傷」，精準性大大高於傳統的化學抗癌藥物。而且，整列「火車」由生物分子組成，毒副作用也非常小，可大大減輕癌症患者化療的身心痛苦。
有一部勵志片叫《滾蛋吧!腫瘤君》。用藥物精準打擊「腫瘤君」，讓它「滾蛋」。這是全世界癌症患者和科研工作者夢寐以求的。不過，譚蔚泓一再說：「任何科研都不能急功近利。一個新概念到實際應用是一個漫長的『長徵』，我做的也是一樣。我對它充滿信心和興趣，覺得原理上是可行的，會成功的。」
「金剛狼」，是他的另一個名字
譚蔚泓還有一個名字，是他的微信名，叫「金剛狼Wolverine」。
「金剛狼」是美國漫畫和影視作品中的超級英雄，也是譚蔚泓曾就讀的美國密西根大學的吉祥物。譚蔚泓說，「金剛狼」是他另一個名字。
Wolverine更通俗的翻譯是「狼獾」。這種動物行動敏捷，洞察力驚人。從「金剛狼」身上，譚蔚泓汲取了自信與拼搏的力量。
他是恢復高考後的第一批大學生，也是班上最小的學生之一。
1982年，譚蔚泓從湖南師範大學化學專業畢業，被分配到益陽的一所大學(現湖南城市學院)任教，但他很快選擇了考研。在中國科學院獲得碩士學位後，到美國密西根大學繼續攻讀博士學位。1993年，譚蔚泓獲得密西根大學物理化學博士，1996年起在美國佛羅裡達大學化學系任教。
2000年開始，譚蔚泓在湖南大學開始進行合作研究。2009年作為海外高層次人才引進到湖南大學。針對湖南大學沒有生物醫學學科的現實，他提議成立湖南大學生物醫學工程中心，2010年他成為湖南大學第一任生物學院院長。
談及自己的求學、科研之路，譚蔚泓說：「我總認為自己還有無限的可能去做一些事情。」骨子裡透著不安現狀和不服輸。也正是這種「永不止步」的成長經歷，讓他的學術積澱愈加深厚，心態更加開放包容。
「出國和回國，都是因為覺得自己的科研可以做得更好。」譚蔚泓對祖國、家鄉愛得深沉，但他似乎吝於表達。他出生在湖南益陽，雖然在國外工作和生活多年，依舊鄉音未改。他常常把自己名字中的「泓」發音成「橫」，把記者名字中的「段」發音成「鄧」。
「大部分人認為，院士是古董一樣的存在，科研被描繪成一個痛苦的過程。」譚蔚泓說，科研絕不是只有枯燥，沒有快樂。其中，有和團隊合作的快樂，也有收穫成果的喜悅。
「科研過程中，的確枯燥、痛苦，甚至會有孤立、無望的情緒。」回憶早年的科研經歷，譚蔚泓感嘆，經常做了幾個月實驗，仍然得不到想要的數據，最後只能推倒重來。
不過，他的心態和「金剛狼」一樣好。「科研就是要允許失敗。科研本就是對未知事物的探索，如果實驗都能把預見證實了，研究也就沒有新意了。」譚蔚泓很坦然，甚至笑稱自己「選擇性失憶」，艱難困苦全忘掉，只記得住快樂，樂觀「爆棚」。
「實驗室裡培育的細胞都是快樂的」
譚蔚泓健朗挺拔，外形如「金剛狼」一樣剛強，但內心卻細緻如發，為學生操碎了心。
「譚老師對學生很關心，不僅僅是科研工作的本身，還包括學生的思想情況、學生就業，他都非常在意，不止一次提醒我們要注意學生的思想動態。」湖南大學分子科學與生物醫學實驗室管理人員易婭莎透露，課題組還專門請過心理教師來給學生做群體心理輔導。「有一次，一個學生在朋友圈裡寫最近的心情不好，狀態不佳，他馬上截圖發給我們管理人員，提醒我們要多多注意這個學生，非常細心。」
在譚蔚泓實驗室的牆上，印有一段英文：work hard，work smart，work together，be happy，意思是：勤奮工作，聰明工作，團隊合作，做快樂人。
快樂科研，這是譚蔚泓科研團隊的口號，也是他個人的教學和生活理念，甚至成為實驗室裡年輕人踐行的科研信條。
「我倡導平衡的生活方式。」譚蔚泓透露，他的快樂源泉是，熱愛生活、追求卓越，有好奇心，並和年輕人打成一片。
工作以外，他喜歡運動。在國內愛爬山，在國外更樂於打網球或高爾夫，偶爾玩玩象棋什麼的。每逢節日，他會參加學生們組織的晚會活動。稍有空閒時，他還會追上一兩部「熱劇」。更鮮為人知的是，讀大學時為了陶冶情操和談戀愛，他還曾「惡補」詩詞，背了一兩百首古詩。「我生命的基因裡，大概有很多人文的分子吧。」譚蔚泓哈哈大笑。
他的學生邱麗萍說：「譚老師很能包容錯誤，給我們一個寬鬆的成長環境。」在每周的組會報告中，譚蔚泓會詢問每一位學生的研究進展、遇到的問題。如果碰到有學生為了發表論文，迎合一些熱點噱頭寫文章，他也會生氣。「這樣做有什麼實際意義?不要為了發論文而發論文。」在指導學生的博士論文時，他會將學生的原文與他修改過的進行對照，告訴學生為什麼要這樣改，同時也傾聽學生的想法。
他的「快樂觀」感染著身邊的每一個人。博士研究生何磊說：「我們都很喜歡實驗室的氛圍，就連實驗室裡培育的細胞都是快樂的。」
【評說】
親切友善，勇於擔當
譚老師特別平易近人。很多年前，我第一次和譚老師見面，談課題組的事。本來約了在譚老師辦公室裡談，但到了會面的時間，下了大暴雨。雖然我離得不是很遠，但覺雨太大，又沒帶雨傘，就給譚老師打了電話，說晚一點再過去，譚老師也同意了。過了一會兒，他到我的辦公室來了，頭髮和衣服都淋溼了。我十分感動。
——譚蔚泓秘書、湖南大學分子科學與生物醫學實驗室管理人員 符婷
譚老師對工作特別投入，對學生特別關心。印象特別深的是，每次談工作，譚老師的茶杯都是滿滿一大杯茶葉，茶葉幾乎要從杯中溢出來了。看得出，他其實很疲倦，靠著一杯杯濃茶提神。
——湖南大學化學化工學院青年教師 邱麗萍
譚老師對學生特別友善。碩士畢業計劃攻讀博士，有幾個課題組都可以去，自己沒有想清楚如何選擇。張曉兵教授建議我和譚老師談一談。聯繫譚老師後，他說讓我稍等一下。面試時，我沒有覺得他有什麼異常。面試結束，確定到譚老師一組，譚老師才說牙特別疼，要趕緊去醫院檢查。我這才知道，譚老師在去醫院的路上，為了面談，折回了學校。這件事，讓我感懷至今。
——湖南大學分子科學與生物醫學實驗室博士研究生 謝斯滔
譚老師是一個非常有責任感、有擔當的領導。有一次，實驗室半夜出了點事故，電路老化起火。接到門衛通知，我第一時間到了現場，同時報告了譚老師。譚老師當時不在長沙，電話裡第一句話就問有沒有人受傷。得知沒人受傷，譚老師馬上又說：「事情該怎麼處理，你就按程序去處理。如果要追究責任的話，都算在我頭上，不用你們負責。」有了這句話，我像吃了定心丸。跟著譚老師做事，心裡有底，非常踏實。
——湖南大學化學化工學院教授、長江學者 張曉兵
【手記】
一個快樂的海歸科學家
湖南日報記者 段涵敏
譚蔚泓是一位海歸科學家。查看他的日程安排，每天都是滿滿的，天南地北到處「飛」。他忙得不亦樂乎，渾身有使不完的勁。
他是一個快樂的科學家，也是一個播撒快樂的人。
他一再向記者強調，不要把科研描繪成一個冰冷、痛苦的過程，雖然其中有枯燥、苦悶、孤立，但只要和社會、朋友緊密聯繫起來，科研就是快樂的。
從他辦公室裡豐富多彩的物件中，可見一斑。最多的是照片，牆上有，桌上有，就連窗臺上也擺放著，大大小小共有二三十張，其中最突出的主題是親情和友情。他的衣帽架上，除了白色實驗服，還掛著牛仔帽和棒球帽，透著活力。辦公桌上，綠植生機盎然，學生送的各種玩偶佔據一角，充滿童趣。置身其中，輕鬆愉悅。
也許是受曾是語文老師的父親的影響，在他身上，人文精神和科學精神相輔相成、水乳交融。他幽默、自信、熱情，關心周圍的同事、學生。
當一些研究生因為研究的艱難，實驗室做不出數據，對科研失去興趣、信心，非常苦悶時，他請來優秀科學家作勵志報告。有一次，他請了自己的朋友、浙江大學數學院院長包剛教授為研究生們作《快樂的科研》專題演講，讓大家看到科研的樂趣和自我價值的體現。
譚蔚泓認為，大學教育真正的精髓在於培養學習的能力，在探索未知的過程中發現自己的興趣，從而投身浩瀚的科學海洋。他建議青年學子要做自己真正熱愛的事業，保持一顆探索、好奇的心;做自己感興趣的事情、課題，才能樂在其中。他經常告誡學生：「不要為發論文而發論文，要思考你的研究對社會有什麼實際意義，對人類有什麼科學價值。」
譚蔚泓的辦公桌上，除了《納米生物檢測》《分子傳感與邏輯門國際學術會議》這樣的專業書籍，還有《李叔同文集》《琴棋書畫鑑賞》等文化讀物。他說，培養科學家的人文精神，有利於提高科技工作者的社會責任感，使科學技術的發展造福人類社會。
當科學成為一種文化，使科學發現、科學精神特質、科學思維方式得以積澱和流傳，並以其特有的方式影響人類文明進程。這就是譚蔚泓院士的心願。