英語老師最頭疼的事：
學生單詞記不住！
相信很多英語老師都和可樂老師一樣，經常頭疼學生的單詞問題：
不願意記單詞，或者願意記，但就是記不住，今天記明天忘。結果呢，我們辛辛苦苦講課的效果，被學生差勁的詞彙量一票否決。
我們為了幫助學生記憶單詞，絞盡腦汁，嘗試各種方法，構詞法，諧音法，聯想記憶法，。。。統統都不管用。
這個時候，我們多麼希望能給熊孩子們一個超強大腦，讓他們迅速解決單詞記憶難題。
還真有這樣的牛人！
圓周率大家都知道，有很多記憶狂人通過背圓周率來挑戰記憶極限。
假如有人能背到100位，我們可能會覺得ta應該是天賦過人，但如果有人能背到10,000位呢？這個就一定是有科學的記憶方法，而不是單純依靠記憶力死記硬背了。
寶島臺灣就有這麼一位記憶狂人，背圓周率到一萬位，在電視節目上接受測試的時候驚到主持人和所有嘉賓。
這位記憶大師就是李永斌教授
單詞記憶法別具一格
當然，如果李教授如果只是背背圓周率，在電視節目上秀一下，可能跟我們英語老師永遠都沒有交集，李老師也發現了這個問題，畢竟，英語老師好多是美女，集才華與顏值於一身的李教授為了積極向英語老師這個美女如雲的群體靠近，花了數年時間研究單詞記憶，並且取得重大突破，其新穎高效的單詞記憶方法一經面世，即受到廣大師生認可，獲無數學校和機構邀請傳授。
科學方法引爆學習熱情
盛況空前的講座現場
教育情懷，無私分享
作為一個具有教育情懷的老師，李老師也熱心傳播他科學高效的單詞記憶方法，希望能讓更多的學子受益。
本周，我們有大量群友老師發言希望能邀請李教授為教研群全體老師做一個單詞記憶講座，可樂老師誠惶誠恐地發出邀請，李老師慨然應允，雖然沒有一分錢報酬，並且李老師還有推掉已經安排好的其他學術活動，這種成就他人的大愛之心，讓我們深受感動。
可樂老師有幸聆聽過李教授的單詞記憶講座，在此之前，我自認為對英語詞根和單詞記憶方法有所了解，但聽李老師分享的過程中，一次又一次被李老師獨具匠心的研究角度折服。感受最深的是：
李老師能把英語單詞的讀音、拼寫、詞義做到有機結合，產生有意義的聯繫，就像把單詞變成了漢字的「象形」和「會意」文字，從而大大增強學習趣味性，提升單詞記憶的效率。
可惜那次分享時間比較短，感覺自己學到的只是萬分之一，這次分享，一定可以學到更多有用的單詞記憶思路，運用到教學中，可以幫助更多的學生節省單詞記憶時間，提高記憶效率。
為了能幫助更多的英語教師同行掌握科學高效的英語單詞記憶方法，造福更多莘莘學子，也為了傳播李教授的教育情懷和大愛之心，請各位有愛的老師分享本文，讓飽含愛的知識傳播得更遠！