上節課咱們討論了求算術平方根問題,這節課咱們把求平方根問題搞清楚,這兩類問題是實數部分比較難以理解的知識點,掌握了這兩節課的內容,解決實數部分的其它問題就會簡單多了。先複習一下平方根的定義:若a的平方等於b,則a是b的平方根,即a=±根號b;從定義可以看出,一個正數有兩個平方根,它倆互為相反數。從符號上來說,根號b意思就是b 的算術平方根,±根號b意思就是b的平方根,也可以說,b的算術平方根是b的兩個平方根中的正數的那一個。和求算術平方根一樣,求一個正數b的平方根同樣有兩種途徑:(1)誰的平方等於b,誰就是b 的平方根;(2)b的平方根等於±根號b,然後進行化簡即可。
在求平方根的過程中,少不了要對二次根式進行化簡,所以咱們先練習一下;在化簡的過程中,使用上面的兩個公式,一定要先保證a的值是正數;④⑤⑥三道題,是求平方根的運算,和前面三道題不同之處僅僅是在其前面添加了「±」號,計算時,先計算後面根號部分,然後在結果前添加上「±」號即可。
第2題分析,分別用上面所講的兩個途徑來分析每一道題。第①題:因為±2/3的平方等於4/9,所以±2/3是4/9的平方根;第二種方法見下面;第②題:因為±4的平方等於16,所以±4是16的平方根;第③題:因為9的平方等於81,所以9是81的平方根;
第④題:先化簡,根號49=7,本題就是求7的平方根,所以答案為±根號7;第⑥題:因為±9的平方等於原數,所以答案為±9,第二種方法如下。
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