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豈能為了炒作出名無端指責小學語文教材拼音chua錯了
近日,有網友發抖音指責部編版小學語文教材一年級上冊的漢語拼音出錯,chua和ne拼不出對應的字,是「誤人子弟」。對此,部編版語文教材總主編溫儒敏回應抖音網友質疑,指出chua和ne的發音無誤,都有對應的漢字,如「欻」字和「哪」字。溫儒敏在微博中還表示「希望大家不要炒作,甚至進行無端的人身攻擊」。
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界牌上七個字,拼音錯了兩個
本報長沙訊 在長沙望城區與嶽麓區交界處,懸掛著一塊藍色的界牌,上面寫著「望城人民歡迎您」,下面是漢語拼音「WANGCHENGRENMINGHUANYINNIN」。七個字,兩個字的拼音是錯的,市民覺得有損城市形象。
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如何對孩子進行拼音啟蒙訓練?方法最重要
我們都知道,孩子對語文的啟蒙學習都是從拼音開始的,掌握了拼音的讀寫,就能夠讓孩子獨立的閱讀,也可以讓孩子們通過寫拼音的方法代替不會寫的字和別人進行交流。現在的孩子對新鮮事物的接受能力都很強,如果他們對拼音的掌握不是很好,一定是你的方法有問題。首先,要學習聲母,韻母和整體認讀音節,熟練讀、寫這些基本的單個音節,是學習拼音的基礎。
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小米更換手機logo?與華為同是中文拼音,愛國情懷的體現?
推薦語:咱們還是要用拼音,而不是英格雷奇,你說呢。也不是愛國牌,而是中國風,國潮的基本路數下文轉載自作者:80後的科技現在的智慧型手機越來越多,市場競爭越來越激烈,手機只能通過不斷創新來提高關注度,其中手機的各項黑科技,以及手機的新型創新都非常有意思。
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漢語拼音60年:開啟「語同音」時代,從掃盲工具到文化橋梁
5月10日,《漢語拼音方案》頒布60周年紀念座談會在京舉行,來自教育、科研、文化等各界代表100餘人,共同研討漢語拼音研製、推廣和應用的歷史經驗與時代價值。1.從口耳相傳到科學方案為什麼要研製並頒布《漢語拼音方案》?據時任中國文字改革委員會主任吳玉章之孫吳本淵回憶:「其實當初的目的很簡單,就是要用一個好方法來掃除文盲。」
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小學生將閱讀拼音寫成「月讀」,深受其害的孩子,少看些二次元吧
近日,微博上有一個名叫:「退休B8娘」的用戶發了一張關於小學生拼音填空的圖片。圖片上有一個是「yue du」的拼音,乍眼一看感覺沒錯啊,是月讀啊。後來才尋思明白這是小學的語文題,應該是「閱讀」才對。有一名深度二次元愛好者,深受「毒害」了,看來症狀還不輕。
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小學語文教師:拼音聲調怎樣標不會錯?一首兒歌教會你
導讀部分:學生問:老師,請問拼音聲調怎樣標不會錯?老師答:別著急,老師教你一首有趣的兒歌,今後你再也不會標錯聲調啦!接下來於老師就將這首聲調兒歌帶給大家,希望孩子們今後不再標錯聲調:小學語文教師:拼音聲調怎樣標不會錯?
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西安地鐵站名很多是大寫拼音 怎麼不用英文呢?
近日,隨著西安地鐵5、6、9號線開通,我市軌道交通邁上了一個新臺階,日均客流量突破300萬,可見我市軌道交通的重要性。然而,在西安逐漸走向國際化大都市的過程中,地鐵站中的站名下方卻始終是大寫拼音,如ZHONGLOU、BEIKEZHAN、CHUANGXINGANG這樣的大寫英文字母。
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幼兒園不教拼音,一年級又一帶而過:孩子到底要不要提前學拼音?
也不怪家長擔心,幼兒園不教拼音,一年級又是一帶而過,等到孩子做題的時候可能連題目是什麼意思都看不懂。那麼,幼兒園階段的孩子到底要不要提前學拼音呢?孩子到底要不要提前學拼音?上海市委曾對上海1100所以上的小學一二年級學生進行調查發現,以上這4類孩子,只是在剛入學時會產生差距,這種差距在二年級時就會消失。雖然在學習上的影響並不大,但結合我家孩子的拼音教學經驗,我是支持提前學拼音的。一方面是建立孩子的學習自信心,一方面也能減輕孩子在小學第一階段的學習負擔。
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哭了,這些字詞的拼音被改了!為了某些文盲全世界遷就?
看了這些拼音標註,所有90後是否都一頭霧水,怎麼,和當年學的好像不一樣?沒錯,就是不一樣,因為這些字詞的拼音,都改了。按照我們當年學的,衰在詩中原本應該讀cuī,斜在詩中原本應該讀xiá,騎在詩中原本應該讀jì。由於讀錯的人很多,現在已經修訂了拼音。
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西安一學校學生作業中多個拼音寫錯,老師全打對號!學校回應!
本文轉自【第一新聞】;學生在寫作業時出現錯題在所難免,老師在批改作業時往往會將這些錯誤及時糾正過來。然而,最近西安阿房路三校的一些學生家長反映,孩子作業中的多個拼音都拼寫錯了,但老師仍然打了對號,這讓家長犯了糊塗。
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孩子學拼音太難了?那是因為沒有找對學拼音的APP
都不好意思說自己是漢語言文學系畢業,普通話水平二甲,卻還是教不好孩子的拼音,實在是懷疑人生……」不得不說,在輔導孩子拼音這件事上,全國的家長都一樣一樣的,微博上隨手一搜,也儘是各種心力交瘁:其實,孩子學不好拼音,還真不是孩子的錯。
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臺灣曾有多種漢字拼寫方案 政治鬥爭引發「拼音大戰」
國語羅馬字出自1926年「國語統一籌備會」制訂的《國語羅馬字拼音法式》(俗稱「老國羅」),制訂者匯集錢玄同、黎錦熙、趙元任、林語堂等多位著名語言學家。1928年,南京國民黨政府大學院將其作為「國音字母第二式」公布,與注音字母同時推行。1986年臺灣地區又發布了俗稱「新國羅」的《國語注音符號第二式》。而通用拼音方案最早在1997年提出,1998年率先在陳水扁擔任市長的臺北市使用。
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漢語拼音的由來及現代漢語拼音方案發展過程
目前大部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。 漢語拼音方案最早可以追溯到1906年朱文熊的《江蘇新字母》和1908年劉孟揚的《中國音標字書》,還有1926年的國語羅馬字和1931年的拉丁化中國字。所有這些漢字拉丁化方案都為漢語拼音的制定提供了基礎。 1949年,吳玉章給毛澤東寫信,提出為了有效的掃除文盲,需要迅速進行文字改革。
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張紹剛吐槽電競圈沒文化,原因是選手用拼音起名?pdd擠出笑容
>這一次他們邀請到了寧王和pdd,也算是一大亮點,畢竟兩個人都是電競圈的知名選手,而且ning身上的黑點比較多,還是現在最火的的選手之一,兩個人也有一層前選手和前老闆的關係,而在吐槽大會的現場,ning和pdd沒有什麼火花,有一個人的說法卻引起了大家的關注,這個人就是張紹剛,張紹剛在現場看著pdd說,你們電競選手的名字都很奇怪,有的叫ming,有的叫ning,說明電競圈沒文化
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孩子學拼音難讓你頭疼吧?學會這4招,孩子學拼音變得輕鬆紮實
「拐棍」,識字是目的,拼音是手段。要求學生會去使用,能藉助拼音識字就可以了,識字才是學拼音的目的。一個月後,讓孩子每天回家閱讀帶拼音的一篇短文章,再用拼音寫一句話日記。這樣將學到的拼音,天天加以鞏固練習。最後在學習識字的過程中,有帶拼音識讀,給生字注音。總之,想各種辦法讓孩子在不斷循環往復中運用拼音,掌握拼音。
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拼音之後 搜狗搜索
這透露出一個強烈的信號:在拼音輸入法之後,搜狗正在加快節奏,為6億中國網民醞釀下一場顛覆。顛覆拼音輸入之後下一個是搜索一提到「搜狗」,網民首先想到的便是「搜狗輸入法」。經過8年的技術積累和打磨,搜狗輸入法在詞庫的廣度、首選詞準確度等數據指標上都遠遠領先於其他輸入法。
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姑娘(gū niáng)拼音哪錯了?家長先別豪橫,輕音規則掃盲下
因為竟被二年級的一道「拼音」題給絆倒了——姑娘(gū niáng)這個拼音有什麼問題嗎?李女士自從孩子上小學就全職帶孩子,自認為小學階段的題不在話下,對於孩子作業從來都是檢查完再交給老師。是課本錯了,還是自己小時候學錯了?幸虧沒豪橫,請教老師才發現:「輕音」學問這麼多!考慮到不能莽撞質問老師,李女士非常謙虛地請教了孩子的老師:到底什麼時候讀輕音?有哪些規律呢?老師解釋說,輕聲是四聲之外的一種特別聲調。
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「哪吒」的「哪」應讀 né,拼音沒錯
近日不斷有網民在抖音上喊話,質疑部編本小學語文教材內容有誤,chuā和né拼不出對應的漢字,是誤人子弟。見到新聞後,部編本中小學語文教材總主編、曾任北大中文系主任的溫儒敏在微博公開回應質疑:né對應「哪吒」的「哪」。
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教育部介紹《漢語拼音方案》50周年紀念活動等
漢語拼音的實用性、科學性和預見性,以及漢語拼音的制定和推行,是人民生活中的一件大事,這是我們要宣傳的第一個主題。 第二個主題,我們希望通過主流媒體進行普及性的宣傳。擴大漢語拼音使用的範圍,特別是在擴大範圍的同時,還要進一步地宣傳推行《漢語拼音方案》的現實意義。《漢語拼音方案》在現代的科技、文化交流、中文輸入等方面起著越來越重要,甚至不可替代的作用。