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近日，有網友發抖音指責部編版小學語文教材一年級上冊的漢語拼音出錯，chua和ne拼不出對應的字，是「誤人子弟」。對此，部編版語文教材總主編溫儒敏回應抖音網友質疑，指出chua和ne的發音無誤，都有對應的漢字，如「欻」字和「哪」字。溫儒敏在微博中還表示「希望大家不要炒作，甚至進行無端的人身攻擊」。（10月26日《北京青年報》）
如部編版語文教材總主編溫儒敏在回應中所言，「教材是公共知識產品，大家都可以批評指正。」家長懷疑孩子正在使用的語文教材中漢語拼音出錯進行批評指正，這是家長和讀者的權利，誰都不能剝奪。另一方面，家長指責語文教材漢語拼音出錯，這本質上是一種我國中國人缺失的質疑精神。
但是，批評和指責教材出錯，前提條件應當是先做足功課，而不是遇到疑問、疑惑或者自己不知道的，就直接指責教材出錯，給教材貼上「誤人子弟」的標籤，這會造成誤傷。而且，在移動網際網路時代的今天，在網絡上公開指責教材出錯很容易引起社會關注，製造轟動效應。如果人人都這樣胡亂指責教材出錯，甚至是為了走紅，為了炒作，就利用質疑教材出錯的零成本而動輒胡亂指責教材出錯，這會給教材編者帶來不必要的麻煩和困擾，給他們帶來壓力。因為教材的編者可能什麼事情都不用做，得天天忙著回應網上的各種指責。
事實上雖然「chuā」這個讀音不常讀，對應的「欻」也不常見、不常說，屬於陝西的方言，家長有疑惑，覺得可能是印錯了，可以理解。但是，「né」這個讀音並不算陌生，並不少見，絕大多數人都知道文學名著、影視作品《封神榜》、《西遊記》中的神話傳說人物哪吒的讀音就是「né zhā」，很多90後、00後的孩子還會唱動畫片《哪吒傳奇》的主題曲《少年英雄小哪吒》。
再者，小學語文教材漢語拼音到底有沒有出錯，chuā和né究竟能不能拼出對應的漢字，查明真相併不難，是很簡單的事情。一是可以像中小學生一樣，在遇到不認識的漢字時，查一查《新華字典》或《現代漢語詞典》，就能找出正確答案。二是在移動網際網路時代的今天，完全可以用拼音輸入法看看能不能打出相應的漢字，也可以在網絡上搜索一下。實際上常用的拼音輸入法，均可以用chuā和né拼出對應的漢字，用chuā能打出「歘」字，用né能打出「哪」字。
總之，不管是指責教材出錯，還是指責別人存在錯誤，都要慎重，都不能輕易的信口開河。如果對教材內容存在疑惑，覺得可能出錯了，那也應該先查閱資料，做足功課，看看到底是自己錯了，還是教材錯了，這是做學問和進行學術探討應有的基本功。只有做足功課之後，才能才適合公開指責教材出錯。在沒有做足功課之前，就粗暴的指責教材出錯，這樣的做法不僅有悖學術之風，非常的不負責任，而且不得不讓人懷疑這背後的目的是在炒作，只是吸引網友大眾眼球，對於這樣的指責和質疑就該譴責。
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