又一次神奇，神奇少年太神奇，研究癌症的小學生有案可查的就上百

具體各位看昨天的相關消息，我發不出來。

中國近期大批量產了很多神童級別的神奇少年、神奇小科學家。中國研究癌症有成果的小學生有案可查的就有一百多個。他們的造詣會讓那些在科學發展史上都赫赫有名流傳千古的大科學家羞愧死。因為他們實在是太神奇了，那些大科學家的造詣和這些神奇少年、神奇小科學家相比真的不值一提。

神奇少年羞辱智商

不過這些神奇少年、神奇小科學家無一例外地淪為了笑話，因為這些神奇少年、神奇小科學家的背後不是驚人的天賦和辛勤的汗水，而是一個個偉岸的父母。

其實在科學發展史上，神奇少年、神奇小科學家大有人在，例如德國著名的數學王子高斯，例如瑞士的數學家、自然科學家歐拉。當然最鼎鼎大名的是法國數學天才少年伽羅華。伽羅華享年只有20歲，並且研究數學只有5年，但是就是在這樣短暫的五年時間裡，伽羅華卻解決了困擾人類社會的上百年的數學難題。

中國人當然也應該有少年天才，但是如此密集的量產並且如此駭人聽聞的成果讓國人得到的不是驕傲，而是羞恥。中國這些神奇少年、神奇小科學家是羞辱國人的智商的嗎？

神奇少年和「神奇少年的差異」

和外國的神童不一樣，國外的神童往往集中在數學或者基礎學科的理論領域，而中國的神奇少年、神奇小科學家往往集中在應用環節。外國神童在數學界比較集中，因為數學和基礎學科的理論是不需要做實驗證明，所以在數學領域，要是人的天賦足夠的大是最容易出神童的。

但是中國的神童則不然，一定是會繞開數學領域或者基礎學科的理論領域。因為這個領域的突破實在太難了，是真的需要天賦的，這個領域內有所突破是他們父母能力也達不到的。中國的這些神童都是在應用領域有突破，並且什麼應用都可能，竟然有小學生研究癌症的。我非常佩服他們的勇氣，就算他在理論上再有天賦，難道連操作都可以有天賦，就算操作有天賦，他們有那麼多時間在實驗室，難道不做實驗就可以得到結論？

和外國的神童不一樣，中國的神奇少年、神奇小科學家是全方位多角度綜合發展。國外的神童往往是就在一方面有天賦，在別的方面往往不是很在行，甚至說很弱。例如牛頓雖然少年成名，在科學界大名鼎鼎。但是牛頓在人際關係方面就不擅長，以至於一輩子沒有找到女朋友，打了一輩子光棍。

但是中國的神童真的可謂全方面發展，德智體美勞全面獲獎，獲獎證書種類繁多。你看了神奇少年、神奇小科學家的相關履歷你都不知道是哪方面的奇才。一個神童可以集詩人、文學家、商界奇才、意見領袖、設計達人於一人。你都不知道這個神童到底是幹什麼的。並且可以在很短的時間內獲得多項完全不是一個領域內的大獎。就問你服不服吧！

和國外的神童不一樣，國外的神童獲得的是尊敬，中國神童獲得的是質疑。國外的神童也很艱難，因為他們過於超前，所以他們的理論很難被當時的人理解，但是只要被理解以後就會受到尊敬。不過無論當時的人理解不理解是不會質疑他的成果，也就是不會質疑這個成是這個神童的成果。

但是中國神童的成就則不會不被理解，他的成果理解起來並不是很難，大家是對他的成就質疑。這個東西是這個神童的成果？怎麼那麼不可能？大家不是不寬容，而是實在沒有膽量相信一個人可以一天寫詩兩千首，不敢相信小學生就可以研究癌症。

和國外的神童不一樣，國外的神童成為流傳千古的佳話，獲得萬世景仰和讚嘆，中國的神奇少年、神奇小科學家最後成為一個又一個笑柄。國外的神童變成一個又一個經典，其畫像被掛在牆上被萬世景仰。但是中國的神童在網友的質疑下一個又一個現出原形，自己和家長成為笑柄。並且是大笑柄！

罪魁禍首是評委，對違規評委應該嚴懲

這裡誰是最大的罪魁禍首？當然不是這些神奇少年、神奇小科學家，也不是這些神奇少年、神奇小科學家的家長。當然是這些評選神奇少年、神奇小科學家的評委。目前為止，只處理了這些神奇少年、神奇小科學家的家長。最應該負責的人其實是這些評選神奇少年、神奇小科學家的評委。不需要專業的水平，哪怕稍微有一點腦子的人都會知道這是不可能的事情。但唯獨這些評委不質疑，這就不是水平問題了。他們不是愚蠢的問題，而是良心有問題。這些評委拿著評審費，在各種利益驅動下在自己手上誕生一個又一個神奇的少年。這些人不嚴懲就還會有大批的笑柄式的神奇少年、神奇小科學家產生。

拿了國家的錢，就是一種職務行為。既然是職務行為要是舞弊就涉及到犯罪，就算沒有利益尋租的問題，也存在處罰和處分的問題。他們這些評委侮辱國人的智商，但是最後的結果卻是不了了之。這相當於縱容了他們前僕後繼的違規，必須對他們的問題有一個懲處的規則。

神奇少年缺乏正確的家庭教育

這些神奇少年、神奇小科學家看起來擁有良好的家庭教育。但是其實他們最缺的就是家庭教育。人生是長跑，一個人走多遠和家庭教育有密切關係。而這些神奇少年、神奇小科學家的家長這種家庭教育其實有大問題。

好的家庭教育不是說給孩子提供什麼教育條件，而是對孩子的基本性格和品質有一定的培養，讓孩子知道什麼是對的什麼是不對的，因為這種教育會影響孩子的一生。

想對這些神奇少年、神奇小科學家的家長說一句。一個好的教育最起碼就是誠實教育。孩子從小學就接觸舞弊這些東西，你們這些家長真的覺得好嗎？就算暫時得利，對孩子的一生都沒有什麼好處。他們從小就生活在謊言中，被謊言所包圍，他們會不得不用一個又一個的謊言包裝自己曾經的謊言。最後包裝不了的時候，就會自我毀滅。

他們從小就知道什麼叫虛榮，他們會用一個又一個的虛榮來保持自己的虛榮。少年的時候在真正的榮譽下成長都未必是好事，你讓孩子從小在這種虛榮的環境下長大，他們成年以後怎麼辦？

最後，希望以後升學不要用任何榮譽作為參考或者評判標準。這是所有神奇少年、神奇小科學家鬧劇的最直接的動力。中國的青少年教育好不好是一回事，但是不要成為世人嘲笑的笑柄。明人不說暗話，你都看完了，麻煩點個讚，要是加一個關注就更好了。

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