諾貝爾經濟學獎得主人數超越哈佛,看世界頂級理工大學的文科情懷

2020-12-07 京領新國際

說起人文社科領域內的名校，首先浮現在人們腦海中的或許是世界頂級學府哈佛，或許是培養出諸多大法官的耶魯，相信很少會有人在第一時間內想起麻省理工學院。

然而在經濟學領域，麻省理工學院卻是不可忽視的重量級大學，培養出了眾多經濟學大咖：

前美國聯邦儲備委員會主席本·伯南克(Ben Shalom Bernanke)在麻省理工獲得經濟學博士學位。前歐洲央行行長馬裡奧·德拉吉(Mario Draghi)，在麻省理工經濟學博士學位。美國前財政部長勞倫斯·薩默斯(Lawrence Summers)在麻省理工獲得經濟學學士學位。他也是哈佛大學第27任校長，在哈佛獲得博士學會後的次年，成為哈佛史上最年輕的教授。而經濟學領域最具分量的獎項之一——諾貝爾經濟學獎的得主人數統計中，麻省理工學院甚至超越哈佛、耶魯和芝加哥等老牌經濟學名校，始終穩坐頭把交椅。

01諾獎經濟得主世界第一

在維基百科的「諾獎得主所屬大學排行榜」中，可以看見從1901年至今，MIT是諾貝爾經濟學獎得主數量第一的院校(共計34位)。

相較於諾貝爾其他獎項，諾貝爾經濟學獎要年輕許多，第一次頒獎在1969年，從首次頒獎至今，麻省理工學院共計有34位諾獎得主，以微弱的優勢超過芝加哥大學（33位）和哈佛大學（32位）。

而進入21世紀後(從2000年起)，麻省理工依舊是諾貝爾經濟學獎得主數量第一的大學，比哈佛多3人，比並列第三名的斯坦福和普林斯頓多7人，麻省理工與其他大學的差距表現出了進一步拉大的趨勢。

麻省理工的23位諾獎得主中，長期任職教職員工(Long-term academic staff)共計有19位，也是所有大學中數量最多的。

麻省理工的諾獎得主可謂群星閃耀，你說聽說過的諾獎得主，或許就曾與麻省理工學院結緣：

保羅·薩繆爾森(Paul A. Samuelson)，獲1970年諾貝爾經濟學獎，也是首個獲諾貝爾經濟學獎的美國人。約翰·福布斯·納什(John Forbes Nash, Jr.)，獲1994年諾貝爾經濟學獎；前MIT數學系教授。羅伯特·恩格爾(Robert Fry Engle III)，獲2003年諾貝爾經濟學獎；前MIT經濟學教授。羅伯特·約翰·奧曼(Robert John Aumann)，獲2005年諾貝爾經濟學獎；1955年獲MIT純數學博士學位。埃裡克·馬斯金(Eric Maskin)，獲2007年諾貝爾經濟學獎；前MIT經濟學教授。保羅·克魯格曼(Paul R. Krugman)，獲2008年諾貝爾經濟學獎；1977年獲MIT經濟博士學位，前MIT經濟學教授。奧利弗·伊頓·威廉姆森(Oliver Eaton Williamson)，獲2009年諾貝爾經濟學獎；1955年獲MIT管理學士學位。

02首對諾貝爾經濟學獎夫妻檔得主

有趣的是，諾貝爾經濟學獎頒獎51年來，首對夫妻檔得主——阿比吉特·班納吉(Abhijit Banerjee)和艾絲特·迪弗洛(Esther Duflo)——也來自麻省理工學院，他們也是諾貝爾獎史上第六對搭檔得獎夫婦。

班納吉是麻省理工福特基金會(Ford International)的國際經濟學教授，研究興趣包括：發展經濟學、收入分配、進化博弈等；與妻子迪弗洛和森迪爾·穆拉尼坦共創貧困行動實驗室(Abdul Latif Jameel），現仍是實驗室負責人之一。

阿比吉特·班納吉，圖源：Wiki

他曾任經濟發展分析研究局局長、國家經濟研究局副局長、經濟政策研究中心研究員、基爾研究所國際研究員、美國文理學院、計量經濟學會的研究員，還被評為美國藝術與科學院院士。

迪弗洛是貧困行動實驗室的扶貧與發展經濟學教授、聯合創始人和聯合主任，研究重點是發展中國家的微觀經濟學問題。此次獲獎使她成為諾貝爾經濟學獎時隔十年後的第二位女性獲獎者，以及最年輕的諾貝爾經濟學獎得主，獲獎時年僅46歲。

艾絲特·迪弗洛 ，圖源：Wiki

她是國家經濟研究局的研究助理、發展研究和經濟分析局董事會成員、經濟和政策研究中心發展經濟學項目主任；且與丈夫班納吉一起，分別於2011年4月和2019年11月出版了Poor Economics和Good Economics for Hard Times。

夫妻二人與哈佛教授麥可·克雷默(Michael Kremer)共同提出新型實驗法，將全球貧困問題拆解成更小、更易處理的問題，因在減輕全球貧困研究領域做出突出貢獻而獲2019年的諾貝爾經濟學獎。諾貝爾獎官網稱「這項貢獻在相對較短的時間內就產生了巨大影響」。

03理工名校的經濟學情懷

素以頂尖的工程學和計算機科學而著名，麻省理工卻也有著理工科大學的特有浪漫——比如學校每年的常規申請（RD）放榜日按照慣例是3月14日，這一天也是圓周率日（π Day） ,最先提出將這天作為紀念的，也是麻省理工學院。

而在人文社科領域，麻省理工則是踐行著學院的標語——「偉大的想法能改變世界」，上文所提到的諾獎夫妻檔得主，曾深入五大洲多個國家的窮人世界、調查貧困人群最集中的18個國家和地區，從窮人的日常生活、教育、健康、創業、援助、政府、NGO等生活的多個方面，探尋貧窮真正的根源。

在二人合著的《貧窮的本質：我們為什麼擺脫不了貧窮》中，他們提出一系列更小的問題，分別給出了切實可行的方法。例如「為什麼很多學生在學校不肯學習？」，他們發現「如果我們給學校提供課本，但不提供其他資源，其實並無太多提升；但如果改良教學方法，卻能極大改善學生成績」。

不過說起麻省理工在經濟學領域的發展，可要追溯到100多年以前了，當時的第三任校長沃克(Francis Amasa Walker)為麻省理工引入本科經濟學研究；1937年，經濟系增設碩士研究生課程，四年後，創立享譽世界的博士項目。

如今，經濟系師生雲集，教師們獲得包括諾貝爾獎在內的多種獎項；其中許多人還是美國國家科學院、文理學院和計量經濟學會的研究員。在優質師資的支撐下，經濟系的本科教育非常嚴格，研究生教育更是有著公認的一流水準，博士項目則每年則僅招收20-24人。

麻省理工如今在經濟學領域發揮著不可替代的作用，在經濟學的教育、研究和公共服務領域作為主導力量，成為世界領先的經濟研究中心之一，其經濟學的研究生教育受到其他一流院校的尊重。

學過經濟學的人，一定對曼昆的《經濟學原因》不陌生，曼昆本人就是在麻省理工獲得了博士學位，他所著作的《宏觀經濟學》等教材，也一直是世界各地多所大學所重點推薦的。保羅·薩繆爾森(Paul A. Samuelson)所著的《經濟分析基礎》，《經濟學》，《線性規劃與經濟分析》等也是經濟學領域的經典之作。

而除了校內課程，經濟系的教職員工更是投資開拓了一套MITx課程，方便更多學生在線接觸到MIT的教學資源。其中，還有為高中生專設的在線AP微觀經濟學課程。

04小結

MIT的校訓Mind and Hand強調既會動腦又會動手，理工科學霸們的動手能力自不必多少，在經濟學上，他們也在不斷開動大腦，為世界的發展和人類的幸福貢獻力量。

註：本文其他圖片均源自麻省理工學院官網

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