跟順哥學物理，今天我們接著學習牛頓第三定律。
看下圖，大力士能推動牆嗎？
誰動了牛頓是英國人，他最開始寫的牛頓第三定律是用拉丁文寫的，因為人們那個時候用拉丁文寫東西，拉丁文被認為是一種很嚴謹的語言。它是這樣說的，不管任何情況下，總有一對相等的反方向的作用，或者說兩個物體之間的力，總是大小相等，方向相反，所以說的就是不等有一個力作用在物體上，對用力的物體沒有相反的作用力。
為了弄清楚，我們假設，有一個木塊，我往前推它，它也會給我一個相等的方向相反的作用力，怎麼理解呢？
最直接的證據是，我的手感受到一種壓力，我往前推，但是木塊阻礙這種推力，它不願動，所以我的手就受到壓力。如果木塊沒有給我力，我就不會感到有壓力。
再有，假設你走在沙灘上，很明顯你給沙子一個力，它是你們的重力。沙子會移動，因為它們被壓的很重，但同時，沙子沒有一直動下去，落到地下，它們反作用給你一個支持力，與你的力大小相等，方向相反，這樣讓你能站住，不然，你會陷下去。
火箭為什麼會上升再看一個經典例子。在宇宙中，沒有什麼可以拉著火箭一直走，只能往火箭力放燃料，當燃料燃燒時，佔有的體積就會放大，從火箭內釋放出來，氣體從火箭內噴出，每個微粒都被給了一個力，儘管每個看起來很小，但是所有微粒加起來非常巨大，微粒被極大的加速，所以就會產生一個等大方向相反的力給火箭。火箭實際上是壓迫氣體，是氣體的加速反推火箭運動。雖然我們沒有看到直觀的東西來推動火箭，它只是噴出一些東西，它讓這些東西加速，就讓我得到火箭的反向運動。
下面這個情況你會怎麼辦？
出倉假設在太空中，太空人出艙時繩子斷裂，與太空飛行器拉開一定距離，周圍又沒有什麼可以抓住或者依靠的東西，又沒有攜帶微型推進器，太空人怎麼辦？
我們知道，太空中重力微弱，一旦與航空器分開，太空人會一直在太空漂浮，有可能永遠也回不來。這種情況下太空人要做的就是用身上攜帶的最重的物體，用力朝太空飛行器相反的方向拋出，這樣太空人會得到一個反推力，將太空人推向太空飛行器，從而獲救。
力是物體對物體的作用，只要談到力，就一定存在受力物體和施力物體。大量事實證明，兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，這就是牛頓第三定律。
一定質量的物體，它的加速度由它所受的合力決定，因此，要了解物體的運動，就必須對它的受力情況進行分析，在高中物理學部分，我們遇到的力主要是重力、彈力和摩擦力。
重力的作用點是物體的重心，方向垂直向下。物體所受的彈力和摩擦力這是與他接觸的物體對它的作用力。當兩個接觸面相互擠壓時，接觸面存在著彈力，通常稱為壓力，方向與接觸面垂直，當兩個粗糙的接觸面發生相對運動或者具有相對運動趨勢時，接觸面便存在滑動摩擦力或者靜摩擦力，力的方向與接觸面平行。
我們在下節講一下相關的例題。