這些化學實驗,老師課堂上是不會教你的!

2021-02-23 藥物分析之家

化學課裡，最不可少的就是化學實驗了，但是課堂上老師平時做的實驗都是正正經經的，因此這些「不正經」的化學實驗，老師是不會教你的！

1.氫氣和火

▼以下實驗危險，不要模仿嘗試哦！

危險：中。

由於爆炸可能傷人，請像圖中那樣遙控點燃。

2.火柴和火

▼以下實驗危險，不要模仿嘗試哦！

危險：很低。

但請勿給小孩火柴玩，可能造成火災。

3.汞和鋁鏽

▼以下實驗危險，不要模仿嘗試哦！

危險：中低。

汞單質有毒，不可食用，請在空氣流動通暢的地方實驗以免汞蒸汽中毒。

4.血液和過氧化氫

▼以下實驗危險，不要模仿嘗試哦！

危險：低至中。

高濃度過氧化氫腐蝕性很強，但低濃度比較安全。沒有其他威脅，除非你的血液來源有問題。

5.鐵棒與硫酸銅

▼以下實驗危險，不要模仿嘗試哦！

危險：低。

銅溶液有毒，不可食用。

6.蘇打和氯

▼以下實驗危險，不要模仿嘗試哦！

危險：高。

注意安全距離，戴上手套。

7.硝基苯胺，濃硫酸和火

▼以下實驗危險，不要模仿嘗試哦！

危險：中高。

對硝基苯胺有毒，濃硫酸也有危險，反應還生成氮氧化物和硫氧化物氣體。

8.硫氰酸汞分解

▼以下實驗危險，不要模仿嘗試哦！

危險：高。

汞化合物有毒，反應產生的硫化汞、二氧化硫和氰氣也有毒。沒有通風櫥和專業人士指導，切勿自行嘗試！

9.肥皂和過氧化氫

▼以下實驗危險，不要模仿嘗試哦！

危險：低至中。

濃過氧化氫腐蝕性強，處理時請戴手套。

10.丙酮「溶解」泡沫塑料

▼以下實驗危險，不要模仿嘗試哦！

危險：低。

丙酮有一定毒性和揮發性，應在通風處實驗，勿飲用。

相關焦點

  • 課堂上是實驗達人,課堂外是快樂學習群群主,體育老師「轉行」教...
    初一年級2班的課堂上發出一致的驚嘆聲。這是一節有關平面鏡成像的物理課，同學們聚精會神地盯著徐建峰手裡的蠟燭，直到下課鈴響起教室裡依然沉浸在實驗的氛圍中。 「其實今天的內容我預習過，但上課我還是被吸引住了，徐老師的實驗總能讓有我新的收穫。」該班趙紫岑同學告說，徐老師上課總笑眯眯的，還能把抽象的物理概念講解得簡單易記，同學們都很喜歡他。
  • 化學老師絕對不帶你做的13個化學實驗!
    可是作為中學階段剛剛接觸化學的學生來說，去實驗室親自操作實驗是他們對化學最大的興趣點，然而有些化學實驗老師不僅不讓你動手操作，甚至連演示都不給演示。氫氣在氯氣中燃燒實驗（NOBOOK化學虛擬實驗）鈉在氯氣中燃燒實驗（NOBOOK化學虛擬實驗）在實驗操作中，凡是有氣體參與的實驗，都不可避免會有氣體洩漏的情況發生，因此相關在氯氣中燃燒的實驗也基本告別了我們的課堂… …硫在空氣空氣中燃燒實驗（NOBOOK化學虛擬實驗）硫在氧氣中燃燒實驗（NOBOOK化學虛擬實驗）硫的燃燒產物二氧化硫是一種無色但具有強烈刺激性氣味的氣體
  • 【尋訪重慶最美女教師】變魔術教唱元素歌 她讓化學課堂很有趣
    受訪者供圖 華龍網發    華龍網6月6日6時訊（記者 劉豔）將生活中的化學小知識融入課堂，把難記的化學元素用歌唱起來……在重慶市南岸區瑪瑙學校，化學老師李成智把化學課講得生動有趣，受到不少學生喜愛。    這就是李成智的課堂。多年來，雖然李成智教的都是初三畢業班，但課堂上她總會準備一段小幽默、一個小謎語或是一個小魔術，把生活中的化學小知識穿插進來，引起學生的興趣。她還與學生分享化學元素歌，讓學生唱著歌，輕鬆學習。在她看來，讓學生帶著興趣學習，可以最大地調動他們的學習積極性。    學生小波此前總覺得化學很枯燥，提不起興趣，成績也一直不太理想。
  • 老師上課沒帶紙質教案被處分:課堂上什麼最重要?
    老師要有充分的時間和空間去更好的了解孩子，探索更好的教學方式教好孩子，而不是天天死備課。@啣山麥田：會教的老師教案備在心裡，不會教的老師即便帶著教案也不一定教好！故而，教案之於教學，不是唯一條件。好的教案可以是電子版的，也可以是紙質的，也可以只在於教師的心裡……關鍵是，教案，貴在會教學的老師的師德修養和業務水平裡！
  • 數學是物理、化學老師教的?未來有可能真是
    老師和學生這一最基本的教學關係，也正在被重新定義，傳統的課堂也正在被翻轉、顛覆。 信息技術能給我們帶來哪些全新的教學模式？未來的課堂又會是什麼樣子呢？西安電子科技大學校長楊宗凱在《中國經濟大講堂》演講時指出，我們必須要對教學的組織方式和流程進行重組和再造，對學科的知識進行融合。
  • 讓新疆老師心服口服的名師,這些做法確實堪稱「老師的老師」
    不到半小時，臺下的老師們也紛紛通過這種方式輕鬆背過了圓周率小數點後一百位。其實這只是情景式教學的一個小例子，讓學生在實際情景中經歷物理的探究過程，體驗物理過程，總結物理規律，往往會事半功倍，這也是翟厚蘭老師一直在探索的教學方法之一。說到這裡，翟老師拿出了自己和物理課堂相關的情境圖，一個實驗全過程的小卡片。這張小卡片上完完整整的記錄了探究左手定則物理實驗的全過程。
  • 美國化學老師在TikTok演示酷炫實驗 半年收穫90萬學習粉
    美國高中化學老師菲爾·庫克原本對短視頻平臺TikTok一無所知。直到去年8月，學生建議他把當天在課堂上的小熊軟糖和氯酸鉀實驗反應拍攝下來發到TikTok上。這條視頻在兩天內獲得了近3萬次的觀看量。從此庫克走上了拍攝化學實驗視頻的道路，現在他成為TikTok上小有名氣的創作者，收穫了90多萬粉絲。
  • 當納米遇到顯微鏡,中小學的實驗課堂可以怎麼做?
    當納米遇到顯微鏡，中小學的實驗課堂可以怎麼做？涵蓋中小學階段的納米科技教育進課堂先為學校提供教學所需硬體，再逐步開發基於硬體的課程內容進入學校課堂。這是很多硬體供應商進入公立校做教育的一種發展路徑。海茲思在硬體的基礎上，也著重轉向為學校提供從小學到高中的納米科技教育實驗室設計及課程體系。在小學開展的智慧課堂上，課程主要以納米科普知識為主。
  • 抖音上的化學老師向波:「走紅」是個預料之中的「意外」
    向波始終記得自己第一次站上講臺的時候，從學生到老師的身份轉換讓他多麼手足無措。面對著講臺下一張張純真的笑臉，他太擔心自己能不能教好，他清楚地記得那時候他的襯衫上全是汗水，秋涼的風都無法緩解他的緊張與不安。伴著這樣的惴惴不安，他堅持下來，如今已是同事和學生們都喜愛的老師，但他還是擔心一件事——學生們會像曾經的他一樣，對課程內容沒有興趣。
  • 引領課堂教學,融合數字實驗——記合肥一中化學組歲末馬鞍山之行
    2014年12月30日，在範廣偉書記和特級教師李友銀組長的帶領下，合肥一中化學學科組一行六人參加馬鞍山市第二十二中學舉辦的安徽省「化學實驗創新教學觀摩研討會」。來自全省各地的實驗學校老師、部分市教研員及合肥師範學院師生60餘人參加本次活動。上午八點，會議在省教科院夏建華主任主持下召開。 整個活動分兩個部分。
  • 老師,你怎麼什麼都會
    請說說「比」的認識他是一名生物老師，卻拿著三角板和數學課本上起了數學課。理科專業的素養，有趣的教學方式，他的課每每都能吸引學生的目光。在一次教學技能比賽上，他甚至開了一節富有難度的公開課《比的認識》。生物老師教數學，這不是天方夜譚。
  • 一堂課下來老師疲憊不堪,學生一臉迷茫,有機化學到底怎麼教?
    中學階段，學生學習化學反應及方程式時，往往是通過觀察和分析實驗現象，得出實驗結論，轉化成自己的知識。這個過程形象具體，學生記憶深刻。然而並不是所有的實驗都可以這麼順利地進行，比如有機化學。有機實驗往往反應速率慢、副反應多，這讓同學們很難在課堂上通過做實驗去觀察。
  • 老師為何最反感「沒有教不好的學生,只有不會教的老師」?
    鄭老師是一名職業學校的教師，工作之初，他就時常在各種會議和講座上聽到陳鶴琴先生的名言：「沒有教不好的學生，只有不會教的老師。」 這成為鄭老師職業生涯中最初的成長動力。 但理想敵不過現實。作為一名班主任，鄭老師面對的多是行為習慣不良的學生，他們中有留守少年、單親孩子，還有智力有偏差的孩子。
  • 清北學霸整理化學老師推薦:高中化學常考必考實驗總結,值得收藏
    要學好化學，實驗室必不可少的，從古至今，我們學的每一個化學常識，都要通過化學實驗才能得出結果，就高考理綜來說，化學必考的其中一道大題是化學實驗題，今天小編給大家分享化學實驗題的考查點、你需要必備的實驗基礎知識，以及答題策略。
  • 六旬「洋教授」直播化學實驗走紅 展示多種神奇現象
    在很多中小學生眼裡，戴偉博士的化學實驗像一個個魔法。在他的課堂上，出現最多的聲音就是「哇噻」。各種顏色的「試劑」在加熱或置冷的處理下，完全變成另外一種物質，這個過程讓他們充滿好奇。　　在戴偉博士的百萬粉絲裡，更多的是成年人，他們看到火焰升空、液體變色，會在評論區寫下「驚嘆」「神奇」等類似的評價。
  • 數學老師無奈,抱歉,我的數學就是體育老師教的
    這兩天，上海師範大學第三附屬實驗學校的聞曉峰老師上熱搜了，聞老師是正兒八經的體育老師，但是他不僅是體育老師、班主任，同時為了提高學生們的數學成績，在和數學老師商量後，還在放學後開了一個數學輔導班。結果，有的學生數學成績提升了20多分。
  • 【趣味實驗】10個最經典化學趣味實驗,讓學生一秒愛上化學!
    如何讓你的學生愛上化學，是許多化學老師感到頭疼的一個問題，下面選擇了幾個適合在課堂上做的化學趣味實驗，來幫助各位老師讓學生愛上化學！！！ 以下實驗請在化學老師的指導下進行。
  • 為讓學生喜歡化學 老師在課堂上演起三國穿越劇
    原標題：為讓學生喜歡化學 老師在課堂上演起三國穿越劇 蔣幹盜書在同學們的演繹下，變成了一出化學藥劑變換色彩的精彩劇目。記者龔振嶽攝　　如果三國時期就有了炸彈、大炮，歷史的發展會變成怎樣？　　當然，他們最想知道的就是，這些神奇的反應，到底是怎麼產生的。　　隨後，化學老師沈迪之向同學們進行了解密。　　沈老師說，「粉筆炸彈」是將粉筆頭鑽一個小孔，裡面放了氯酸鉀和紅磷，用力扔到地上，受到擠壓和碰撞後，粉筆就發生了爆炸。「口香糖炸彈」，裡面則是加了硫磺和氯化銨。
  • 名師課堂回顧 | 油脂制肥皂的趣味實驗,激發你的化學興趣
    那麼，如何讓培養目標在化學課堂中體現出來？如何在課堂上培養學生探索化學反應的興趣呢？如何讓學生進一步形成有關物質結構的基本概念?王梅靜 Nancy Wang東北大學應用化學專業本科，東北大學有機化學專業研究生，加拿大阿爾伯塔大學化學專業研究生，從事IG，A-level化學教學3年。現為蘇城外國語學校國際高中化學教師。
  • 他們,數學真是體育老師教的!
    上熱搜了！上海一中學班主任「跨界」輔導學生數學，有人提升20多分！而他竟是體育老師…相信很多人都開過這樣的玩笑「你數學是體育老師教的吧？」這句調侃，在上海師範大學第三附屬實驗學校卻是一個例外。學校內有一位老師，他不僅是體育老師、班主任，同時為了提高學生們的數學成績，在和數學老師商量後，還在放學後開了一個數學輔導班。結果，有的學生數學成績提升了20多分。他就是90後青年教師聞曉峰。關於他的報導衝上同城上熱搜！體育老師開設數學公益課堂「老師，我們想再挑戰一題！」「好，請接招！」