家長：
學校聯合第三方機構收費開班
黃女士的孩子今年準備上小學一年級，她所在的小區為南寧市明秀東路小學的招生範圍。7月10日，她拿戶籍材料前往學校報讀，一名老師向報名的家長介紹信息化「智慧班」的情況，並讓家長填寫是否加入的意願函，「當時還不知道孩子會不會被錄取，大部分家長都填寫了意願函。」黃女士說。
7月26日，學校分多批召開家長會，一名自稱是老師的女子在會上對「智慧班」進行推介。隨後，學校讓家長填寫《信息化智慧班錄取確認函》，並選擇現場繳費或另外選擇日期繳費。如果不參加「智慧班」，家長也需在確認函上簽字。
「看到確認函上的印章，才知道收費的是一家公司。」黃女士說，起初，不少家長還以為是學校主導召開的家長會，後來才知道是第三方機構南寧育才深藍教育科技有限公司（以下簡稱育才深藍公司）組織的推介會。
校方對家長是否讓孩子參加「智慧班」進行摸底調查。 南國早報記者 趙勁松/攝
對此，一些家長認為，小學是義務教育，學校聯合第三方機構收費開班，是否涉嫌違規？此外，「智慧班」是新的教學模式，家長對其利弊並不了解，多名家長直接選擇了「不參加」。
調查：
超七成家長對「智慧班」有顧慮
小學一年級就開設「智慧班」，讓學生帶著平板電腦進入課堂，對此，家長們有何看法？
7月28日晚，在學生家長組建的一個微信群裡，南國早報記者看到，大家對於「智慧班」的討論頗為熱烈。
「這其實是對孩子教育的一種投資，如果家庭經濟情況允許，這筆錢還是花得值。」家長林女士說，她支持推行智慧教育，如果學校沒有能力為學生免費配備相應的軟硬體設備，由家長埋單合情合理。
家長李先生則表示，拋開費用不談，他更關心的是教學效果是否真的有校方宣傳的那麼好？他認為，如果在教學過程中，讓孩子過於依賴平板電腦等設備，有可能會造成師生之間的交流缺失，影響教學效果。
在受訪的家長中，超七成對「智慧班」存在顧慮。家長們普遍擔心的一個問題是，孩子自控能力較差，平時就喜歡抱著iPad玩遊戲、看動畫片，「如果把平板電腦拿到學校，會不會就此玩個不停？」此外，「使用平板電腦不利於學習和書寫漢字」「影響視力」也是家長較擔心的問題。
選擇不加入「智慧班」的學生家長也有煩惱。他們擔心，學校會將好的老師和資源向「智慧班」傾斜，「如果不加入，我們的孩子會不會輸在起跑線上？」
學校：
以自願為主，不會區別對待學生
7月30日，南寧市明秀東路小學及深藍公司就此事作出回應。該校一名副校長表示，智慧課堂能讓抽象或陌生的知識變得形象直觀，使學生更快、更準、更深地把握教學重點和難點，教師能在單位時間內傳授更多的知識。
該副校長稱，「智慧班」的開辦與國家有關部門及自治區教育廳印發的文件精神相契合，學校打算從2020級新生開始試點推行。根據自治區教育廳《廣西「網際網路＋教育」行動計劃（2018-2022年）》中有關「多元投入」的政策規定，學校決定開展「家校企」合作。經學校多次論證，並報上級主管部門批准後，引入育才深藍公司，程序規範。
據介紹，今年7月上旬，該校及育才深藍公司對一年級新生是否有意願加入信息化智慧班級進行了摸底調查，並召開了家長會說明情況。截至7月28日中午，已有335名家長確認加入信息化「智慧班」。對於家長擔心教學資源不公平的問題，該副校長明確表示，學校將根據「智慧班」的報名情況，在開學前進行合理分班，「不管是信息化智慧班還是傳統智慧班，學校的重視度是一樣的，師資投入也是一致的，不會區別對待。」
關於收費問題，育才深藍公司負責人告訴記者，該公司在柳州市柳南區、南寧市高新區等地都有合作學校，3980元是小學六年的費用，全區統一價格，包括軟體、人力成本等費用在內，不存在亂收費。平板電腦則由學生家長自行購買，只要符合使用標準即可。
對於家長擔心平板電腦變成遊戲機、影響視力等問題，校方及育才深藍公司均表示，學校會對平板電腦進行統一管理使用，施行「刷機管控」，學生不能上其他網站或玩遊戲。在教學過程中，老師也會嚴格遵守有關部門的規定，平板電腦使用時間不超過教學總時長的30%。一節課也就使用8~12分鐘。
部門：
開展信息化智慧教育是大勢所趨
「開展信息化智慧教育勢在必行。」南寧市興寧區教育局黨政辦工作人員說，根據有關文件精神及學校的實際情況，興寧區選擇了南寧市明秀東路小學及一所中學作為「智慧班」的試點。7月下旬以來，該局接到不少家長的諮詢及投訴，在耐心地進行解釋後，多數家長表示理解。
該工作人員說，是否參加「智慧班」以自願為原則，育才深藍公司收取的3980元包含了軟體帳號費、資源費、服務費等項目，學校不涉及任何收費。參加「智慧班」的學生若中途因個人原因退出，第三方公司將按實際剩餘學時比例退回部分費用。
「家長應轉變思想觀念，勇於接受新鮮事物，花錢也是對孩子教育上的投資。」該名工作人員說。
專家：
智慧教育需做好引導統籌安排
南寧市一所小學的負責人告訴記者，該校也在推行「智慧班」。不過，相關軟體及平板電腦的費用均由合作的第三方機構承擔，家長不用承擔任何費用。他表示，廣西教育水平相對落後，發展智慧教育是大勢所趨，但各地財政水平不一，等待有關部門撥款才啟動項目不太現實。因此，家長適當出資購買相關軟體、終端設備也是不違規的，但一定要做好家長的引導工作，整個過程要儘量公開透明，經得起推敲。
廣西師範大學教育學部副教授、教育學系主任歐陽修俊，從事多年基礎教育課程改革的研究。他認為，推進智慧教育增加了資源的共享，提高了教學效率，符合教育發展的方向，但負面的影響是老師可能更依賴於技術，乃至受技術程序化的控制，讓教育成為一種被預設的東西。
歐陽修俊認為，不少學校以通過第三方收費的方式開展智慧教育，若以商業化的模式來推進，有可能導致教育不公平。智慧教育不應由家長來埋單、由公司社會力量來推進，而應由教育主管部門來推進，「因為這是教育發展的大趨勢，是需要政府來統籌安排的。」
來源：http://resource.cloudgx.cn/files/gxapp/News/202008/02/584408.html?_s=1596363154
【來源：廣西日報】
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