撰寫實驗報告是實驗課程非常重要的一環，是對實驗過程的重要補充，是檢驗同學從手到腦層層遞進理解該實驗項目的重要手段。
然鵝，同學們紛紛輕視實驗報告的寫作，將實驗指南照抄一遍，甚至胡編亂寫幾個字就交上來應付了事。部分教師也同樣對實驗報告不重視，認為只是給同學們一個分數而已，至於寫了什麼並不重要，寫得好不好也不重要，2-3秒即可改完一份實驗報告，而且分數往往都不低。師生的共同努力，成就了一本本粗製濫造的實驗報告冊，浪費了大量的美好時光，可憐了眾多不會言語的植物白白做出了犧牲。
批改一本實驗報告，總要耗費我3-5分鐘，有些甚至長達10分鐘。批改過程中，心情總是非常的壓抑，改的那叫一個頭大，經常恨不得拿出手撕鬼子的氣概，讓它們紛紛做雪花狀迎風飄逝。
當然，不能一耙子打倒所有人，還是有不少認真負責教學的老師，也有勤勤懇懇學習的同學。眾裡尋他千百度，總有一本實驗報告會令人眼前一亮。美麗的事物，總是讓人心情異常愉悅。發現好的東西，就應該和大家一起分享。
接下來，請欣賞17臨床4班DXY同學的實驗報告（實驗項目：考馬斯亮藍法測定蛋白質濃度）。既然要花費那麼長時間寫作，為什麼就不能寫的好一點呢？如果是因為不會寫，現在已經不是問題了，模板在這呢，好好學習領會其精髓吧，希望大家今後的實驗報告也能寫的如此清晰、清楚、流暢、整潔.