為什麼發現相對論的人是我?愛因斯坦的回答令人難以置信!

「貴人語遲」不是病，只是家長容易急出病：「這孩子，不會有啥毛病吧？」

孩子為什麼說話晚？原因有很多方面，除了生理方面的原因，脫離群體生活，養護人和孩子的語言交流太少，性格過於內向等等，都會造成孩子說話晚。

還有一個原因，容易被家長忽視，那就是——家長把孩子照顧得太好了。

你說啥？照顧得太好，竟然會導致孩子說話晚？

我沒騙你。現實生活中就有這樣的例子：

有一對父母，說話都很流暢，也愛說話，但孩子三四歲了，卻不怎麼說話；你跟他說話，他什麼都懂。

找專家診斷，發現了原因：父母照顧得太周全了。孩子一個動作、一個眼神，不需要表達出來，養護人已經「秒懂」。他想要的玩具馬上遞過去，他想吃什麼馬上送到嘴邊，孩子還有必要說話嗎？

從人類的大歷史來講，語言是人們為了協作，創造出來的工具；

從孩子的成長曆程來講，孩子之所以學會說話，第一是因為人類大腦已經進化出了相應的系統，第二是他有說話、交流的需求。

兩者缺了哪一點，孩子都不願意說話。

如果生理上存在問題，孩子會不愛說話；如果只用眼神、動作示意，就能得到滿足，孩子也會不愛說話。

所以，如果家長想讓孩子正常說話，就要學會引導孩子，努力讓他發音、發聲，不要他一示意，立馬滿足。

比如孩子想吃奶了，他餓的時候，讓他學習說話，效果一定好。呃，好像有點不太人道……還是先讓孩子吃奶吧。

另一個問題是：孩子說話晚，不代表不聰明。說話晚，或許會帶來一些問題，比如言語遲鈍等，但都是可以通過後天訓練補救的。

我小時候很不愛說話，磕磕巴巴，通過直播的「訓練」，現在好多了。

很多名人，說話都晚。

比如明代大思想家王陽明，五歲了還不會說話。大概也是他家照顧得太好了。

可他家人不這麼想，畢竟是明朝人，迷信。有個算命先生說，這孩子名字不行，叫「王雲」，「雲」在古漢語裡面就是「說」的意思，名字裡面帶個「說」，孩子就不說了。

——這是什麼神邏輯？他家人竟然信了。和咱們畢竟有「代溝」。

於是給孩子改了名，叫王守仁，就是大名鼎鼎的陽明先生。

王陽明

說話晚，可這孩子聰明。也對，嘴巴閉上了，腦子就容易開竅，更能集中注意力，各種生猛典籍，王陽明手到擒來。

400年後，王陽明有了一個知音，當然，隔代的。這人就是愛因斯坦。

愛因斯坦也是「貴人語遲」，不同的是，他曾經公開談論過自己「說話晚」的問題，其中談到的道理，和陽明先生有異曲同工之妙。

晚年，他這麼總結自己的人生：

「當我問自己，為什麼發現相對論的人是我時……答案簡直令人難以置信——因為我成長慢，說話晚。」

愛因斯坦

愛因斯坦小時候說話很晚，而且很費勁，以至於他姐姐擔心「他還能不能學會說話」。

但這恰恰成就了愛因斯坦。很多成年人從來不費腦子，去思考時間和空間的問題，因為他們小時候就思考過了。

「而我不同，我在成年之後才開始思考時間和空間，在這個問題上鑽研得比普通兒童更深。」

愛因斯坦有點謙虛，「貴人語遲」只是他成功的線索之一，當然不是全部原因。但無論如何，如果孩子說話晚，家長也不必著急，慢慢引導即可。

說話晚的孩子，內心都比同齡兒童更豐富，這一點是可以肯定的。內心豐富，未必是壞事，比如會更擅長書面表達。

口齒伶俐當然更是好事，更容易適應當前社會。想讓孩子早點開口，家長要注意引導，學會給孩子「留白」，給他留下自己努力的空間。

如果不說話就可以滿足所有需求，他還有什麼必要去學會說話呢？

高金國，筆名高了高，教育學者，文史研究員，全國中文核心期刊專欄作者，高級編輯，著有《好父母養出好孩子——給家長的35堂教育思考課》《寫給孩子的趣味中國歷史》《人生是一場修行》《賈伯斯告訴中國》《唐朝那層窗戶紙》《齊國那些事兒》等圖書23本。

當然，這些都不重要。重要的是，他是一位優秀女兒的好爸爸，並以此為終身職業。他致力於把家庭教育和心理學、成功學結合，打造「家庭教育的成功學」——教育的最終目的，是讓孩子擁有幸福、成功的人生，而不僅僅是學業有成。