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● 歌德曾經說過：「讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。」是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風裡，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
愛因斯坦的故事
愛因斯坦是最偉大的科學家之一，1905年，當他創立著名的科學研究成果狹義相對論時，愛因斯坦才只有二十六歲，他提出過光子假設，成功的解釋了光電效應，因此獲得了1921年的諾貝爾物理獎，接下來我們就來聽聽愛因斯坦成長中的故事吧。時間追溯到1879年三月十四日, 愛因斯坦出生於德國南部一個古老的城市。小愛因斯坦長到了四五歲，還不怎麼說話，他的爸爸媽媽很著急，以為他是一個啞巴，他們就請來醫生給他看病，醫生檢查完說：「不必擔心，看不出來有什麼毛病。」小愛因斯坦住的地方有很多花園，他經常一個人長時間的蹲在花園裡，用手摸著小草，或者看著匆匆跑來跑去的螞蟻，他從小就很喜歡想像, 對大自然的奧秘十分感興趣。有一天 他和家人在河邊野餐，一位親戚對愛因斯坦的母親說：「小愛因斯坦實在太嚴肅了，他為什麼總是喜歡一個人坐在那？」而愛因斯坦的母親卻說：「他那是在思考呢，我總覺得我的小愛因斯坦一定能成為一個教授呢！」那位親戚覺得很可笑，教授？在人們心中，只有那些非常聰明的人才能得到這個榮譽，連話都說不好的孩子，能成為一個教授嗎？愛因斯坦六歲那年上了小學，由於他很少說話，偶爾說起話來也磕磕巴巴的，而且也十分費勁，所以同學們都不太喜歡他，說他是笨孩子。可是通過一件事，老師和同學們卻發現愛因斯坦是一個非常認真的孩子，是什麼事呢？那是在一節手工課上，大家都端端正正的坐著，老師抱著一堆大家做的手工品走進了教室，只見呢，老師把這些手工作業都放在講臺上，從裡面拿出了一個非常不起眼的木頭做的小板凳，老師高高的舉著小板凳，生氣地問：「你們誰見過像這麼糟糕的板凳？」孩子們都搖頭，小愛因斯坦聽了羞愧地低下頭，老師看了愛因斯坦一眼，又問道：「世界上還有比這更糟糕的板凳嗎？」大家都驚奇地看著他，只見小愛因斯坦從書桌裡拿出了兩個更難看的小板凳，放到桌子上面對老師說：「老師，這兩個是我第一次和第二次做的板凳，我交上去給您的是我第三次做的，它雖然還是很糟糕，可是要比第一個第二個要好一點。」老師本來以為愛因斯坦是沒有認真的對待作業，所以才把板凳做成了這個樣子，可是當他看到愛因斯坦做過這麼多努力，她覺得非常感動，因為這件小事老師改變了對愛因斯坦的看法。認為他有著這股認真勁兒，將來會成為一個非常有出息的人。又過了幾年，愛因斯坦上了中學，他非常熱愛數學，數學成績非常突出，後來啊，他認識了一位工程師，名字叫做雅各布，他也非常喜歡數學，工程師雅各布給小愛因斯坦講了一個故事，說是在兩千多年以前，有一位叫畢達哥拉斯的數學家，他提出過一個很重要的定理，人們稱這個定理為畢達哥拉斯定理（在我們國家，叫做勾股定理），雅各布說完這個故事後，他問：「這個定理非常重要，你能不能將它證明出來？」熱愛數學的愛因斯坦看著雅各布說：「讓我試試。」後來啊，一連三個星期，愛因斯坦每天都坐在桌子前算啊算啊，他不出去玩了，甚至連吃飯也就隨便吃一點。工程師雅各布看著愛因斯坦每天只坐在那計算，眼看著他一天比一天瘦，就關心的走進了愛因斯坦的小房間想去安慰幾句，和他說如果有困難就暫時不要算了，可是，還沒有等他開口，愛因斯坦就遞給他兩張紙，上面工工整整的寫著所有步驟，於是，勾股定理就這樣被一個十二歲的孩子算出來了。愛因斯坦有著非常執著和認真的精神，由於他的認真，也由於他喜歡創新，使他由一個並不聰明的孩子，成長為一位十分偉大的科學家。