【學法指導】提高英語閱讀能力的關鍵

2020-11-23 搜狐網

　　閱讀能力既是英語考試的重要內容，也是運用英語的主要能力之一。提高英語閱讀能力，對於廣大英語學習者來說，都是一個非常重視但又相當艱苦的學習過程。儘管我們的英語教學歷來重視培養學生的閱讀能力，但由於傳統的英語教學過多地承擔了詞彙、語法等語言基礎知識的教學任務，英語教師常把大量的時間、精力用於知識點的傳授、複習、掌握和操練上，專門的閱讀訓練，尤其是以語篇能力、思維能力和閱讀技巧為核心的閱讀能力訓練不足，導致學生的閱讀能力並沒有得到實質性的提高。

　　近來，由國際閱讀協會資深專家Diane和James教授合著，華東師範大學英語教學專家呂良環編注的《成功英語閱讀策略》叢書在國內出版，在匯聚中外英語教學專家多年研究成果的基礎上，為廣大英語學習者提供了一條提高英語閱讀能力和英語考試成績的新途徑。這套叢書通過對英語閱讀策略的逐一揭示，使讀者能夠較快地打破英語閱讀的神秘感，輕鬆地發現豐富多彩的英語閱讀技巧，進而可以更加容易地運用自己的思維去分析隱含在英語文字中的本質思想，並可逐步善於從語篇的角度去把握文章的脈絡。

　　2001年，教育部頒布了《全日制義務教育普通高級中學英語課程標準》。與以前的英語教學大綱相比，這個英語課程標準的一個突出特點是將學習策略和文化意識列為英語課程目標的重要組成部分。其中學習策略是提高學習效率、發展自主學習能力的保證，而提倡自主學習是英語課程改革的一個重點。自主學習不僅有利於提高學生在校的學習成績，而且是學生終身學習和終身發展的基礎。英語閱讀策略是學習策略的組成部分，有利於提高學生的英語閱讀效率和閱讀水平，增強學生學習英語的自信心。這套《成功英語閱讀策略》正是以閱讀策略為核心，為具有初級和中級英語閱讀水平的學生全面系統地掌握英語閱讀策略，進一步提高閱讀水平而編寫的。同時，語言與文化密不可分，語言有豐富的文化內涵，文化意識是綜合語言運用能力的一個組成部分。英語學習中有許多跨文化交際的因素，這些因素在很大程度上影響著對英語的學習和使用。這套來自美國的教材蘊涵著濃厚的英語文化色彩。學習這套教材，不僅可以提高英語閱讀能力，更可領略豐富多彩的異域文化，以加深對英語文化的了解與理解，培養文化意識。

　　英語閱讀理解能力其實就是真正讀懂英文的能力，其中包括利用閱讀技能讀懂文章的能力，並不是運用某些所謂技巧應試的能力。如果只關注所謂的應試技巧，應試能力可能會有提高，但是，閱讀理解能力並不見得有質的提高。而如果具備了較高的、真正的閱讀理解能力，能夠真正讀懂文章，同時能夠運用某些應試技巧，則肯定可以考出好成績。英文閱讀理解涉及到語篇、段落、句子、詞彙四個 層次的理解問題，而其中最根本的是對詞彙的理解。詞彙是構成語言的基本元素。如果掌握的詞彙量太小，讀一篇文章，處處是生詞，則會處處碰壁，文章不可能順利讀懂。英語閱讀理解的關鍵則在於真正讀懂文章。詞彙是構成語言的基本元素，而句子則是表達意思的基本結構。讀懂每一句話表達的意思是真正讀懂一段話、一篇文章的基礎。要快速、準確地理解一句話的含義，至少涉及到三個層次的問題。一是理解句中每個詞彙的意思和相關的詞法；二是理解句法結構；三是理解句子和上下文的關係。其中，理解詞法和句法結構則是句子水平閱讀理解的關鍵。詞彙是構成語言的基本元素，而語法則是詞彙構成語言的規則。掌握英語語法，並能把自己的英語語法知識熟練地應用到英語閱讀實踐中去，這是提高閱讀理解能力必須具備的基本功。

　　要真正快速地提高英語閱讀理解能力，關鍵還在於多讀，尤其是多讀一些難度較大的文章。利用語法知識解決閱讀中的困難，通過閱讀加深對語法知識的理解。只有在閱讀實踐中，有意識地學習、積累，應用閱讀過程中所需要的英文詞彙、語法知識，才能奠定提高英文閱讀理解能力的基礎。閱讀理解能力不是一朝一夕就可以提高的，關鍵在于堅持。英文有一句話說得好：「One cannot succeed without perseverance．」。只要目標明確，堅持不懈，並運用成功的閱讀策略，英文閱讀理解能力就會不斷提高。而具備了真實的閱讀理解能力，再掌握一些實用的應試技巧，任何考試中的閱讀理解題目又怎麼能不得高分呢？

　　來源：中國英語網

(責任編輯：高琨)

相關焦點

  • 吉林省高考英語文化課提高閱讀理解能力的方法和途徑
    英語閱讀理解是英語知識綜合運用的典型載體，是從「知識向能力過渡」的嘗試與積澱，是高考英語科目考查的重點也是英語應用能力培養的高級目標。因此，在英語教學中流傳著這樣一句話：得閱讀者得天下。想有效提高的閱讀理解能力，需要先找出影響閱讀理解能力的障礙，然後再探討解決問題的方法和途徑。
  • 高中英語閱讀有門道,新東方在線建議掌握這些方法提升閱讀能力
    閱讀理解作為英語綜合能力的考查，涉及同學們的詞彙、語法、閱讀技巧、邏輯思維等多重能力，因此既是高中英語學習中的重難點，也是最容易拉開分數差距的部分。然而，許多同學在面對英語閱讀的學習和訓練時不得其法，很容易陷入「不想讀——讀不懂——讀不快——不想讀」的惡性循環中。
  • 2018中考英語知識點:如何提高英語閱讀理解能力
    下面是《2018中考英語知識點：如何提高英語閱讀理解能力》，僅供參考！ 　　如何提高英語閱讀理解能力   　　【文章摘要】在現在的英語考試中，學生的閱讀理解能力變得越來越重要了，成了影響學生成績的重要原因。
  • 跨學科閱讀法:語文成績不好,用英語閱讀提高,一樣可以提高成績
    很多家長為孩子的語文成績發愁，不知道該如何去輔導和幫助孩子提高學習能力。明明也是成績還不錯的學生，數學滿分，英語99分，到了四五年級，語文一下只能考80分，到底是哪裡出了問題？家長「病急亂投醫」給孩子到處去補習語文，從基礎到作文，幾乎能補的內容都補過了。可是語文成績還是提高難。而且孩子對語文學習越來越牴觸，甚至不願意上語文課。家長該怎麼辦？
  • 藍思指數如何幫助學生提高閱讀水平?官方解讀藍思英語分級閱讀
    數據顯示，中國學生12歲（小學畢業）時的平均詞彙量與英語作為母語國家的同齡學生相差約12倍。關鍵在於英語語言的接觸頻度不足，因此很多教師和家長試圖通過加大學生閱讀量、增加閱讀時間來提升學生英語水平。然而，如果不能選擇與學生水平相匹配的閱讀材料，對學生的閱讀能力提升也是收效甚微。
  • 法學生:如何提高法律英語翻譯能力?
    法律英語與普通英語最大的不同點在於，法律英語中夾雜著大量的專業詞彙，導致理解起來難度較大。今天，我就想探討一個法學生十分關注的問題：如何提高法律英語的翻譯能力？眾所周知，翻譯能力的提高不是一朝一夕的功夫，需要長期積累而習得。所以，必須跟大家強調一點的是，即使你知道有哪些方法去提高翻譯能力，但是很可能一個月，兩個月，你都沒有看到明顯的效果。
  • 如何培養孩子的自主學習能力(英語篇)
    這次改革，我們就要下決心改變這種局面，圍繞如何提高孩子們的自主學習能力來考慮問題，著手解決好幾個關鍵問題：第一，熟練地掌握英語學習工具。以前的年代，我們要學習英語多困難啊，老師英文水平不高，發音不準，什麼學習工具都沒有，那時候很多人只能靠聽收音機學英語，缺少工具，讓英語學習困難重重。
  • 「基於農村中小學教情與學情的音形英語教學 法」研究成果報告
    , 2009);「語音意識訓練,對於語音意識本身、朗讀能力和拼寫技能的發展,均有顯著的促進作用」(Bus,1999),「語音意識是閱讀的基礎,是預測學生未來閱讀能力高低的重要指標。」理論上指出一定的詞彙量是發展學生語言能力的基礎;單詞記憶是聽、說、讀、寫的關鍵;詞彙教學要結合青少年學生的心理和學習條件。實踐上構建出十種識詞法,使單詞學習輕鬆愉悅。課程上編寫出《英語 TPR 快樂識詞》校本教材一本。鑑定組專家認為此研究達到了山東省同類研究的先進水平,2005 年成果被中國外語研究中心中小學英語教育研究中心評定為 A 級。
  • 呱呱閱讀:用自然拼讀法夯實兒童英語閱讀基礎
    近年來，自然拼讀開始風靡國內，很多機構開始用自然拼讀法給孩子進行英語啟蒙，助力英語閱讀，已經成為英語啟蒙和學習英語閱讀的重要輔助工具。如何用自然拼讀的方式搞定兒童英語閱讀？嘰裡呱啦出品的3-12歲中國兒童英語閱讀智能學習工具——呱呱閱讀很好的解決了這一問題。
  • 快速提高英語能力的最佳方法:拼讀記單詞,閱讀學英語
    有人說，學英語就得像學漢語一樣應該從聽到說，從讀到寫，按部就班，循序漸進。沒錯！只有這樣才能真正學會一門語言。但是對於缺少語言環境的中國孩子來說，究竟該如何儘快打開英語學習神殿的大門，一直是許多老師和家長的困惑和渴望。
  • 小方熊貓推出0元學一年AI閱讀課 開啟少兒英語啟蒙之路
    同時,許多線下英語教育又或者在線一對一教育課程費用太高,並非在所有家長經濟接受範圍內。對此,小方熊貓推出0元學一年AI閱讀課開啟少兒英語啟蒙之路,讓孩子用更少的錢沉浸在有趣兒的英語學習環境中,輕鬆學會自主閱讀。
  • 如何提高英語閱讀和寫作能力?清華施一公有獨門之法
    如何提高英語閱讀和寫作能力？一直是困擾同學們的一大難題，我今天分享清華原副校長、西湖大學校長施一公教授獨特方法，他堅持做了幾年，效果非常明顯。建議大家看看。瀏覽器版本過低，暫不支持視頻播放施一公教授坦言，他的英文閱讀和寫作能力能超過
  • 初中英語應該怎麼學?學會3個「高效」學習法,輕鬆提高英語成績
    但是在升入初中之後，英語還是會從基礎開始講起，學生現在開始改變還不算晚。今天就給大家推薦學習英語的3個「高效」學習法，幫你輕輕鬆鬆提高英語成績。1.音標必須要學好很多學生認為音標很難，其實並不是這樣，英語的音標就相當於語文中的漢語拼音，所以是想要降低英語學習的難度，音標是必須要學的。
  • 英語閱讀教學中學生批判性思維能力的培養
    本周，三好教師聯盟為老師們推薦一篇高中英語閱讀教學中如何培養學生的批判性思維能力的文章。本文通過理論與實際案例結合，探討了高中英語教學中培養學生批判性思維能力的必要性與可行性，以兩節同課異構閱讀教學課為例，通過活動提高學生分析、評價與推理技能，以此培養學生的批判性思維能力。此方法適用於初、高中學段英語教學。我們對原文內容做了重點梳理，文章最後配有原文連結。
  • 五維立體閱讀法 打造專業英語分級閱讀
    英語閱讀能力是學生英語綜合能力中的重要一環，閱讀能力對學生英語水平的發展起制約作用。培養小學生的英語閱讀能力十分必要，聽、說、讀、寫是英語學科的四大重頭戲，這其中，閱讀教學的分量顯而易見。也正因為如此，英語教育行業提出了許多關於閱讀的理論，以期培養學生紮實的語言基礎能力，為學業成功創造優質條件。激發學生的閱讀興趣，確保有效閱讀。興趣是最好的老師，只有當學生對學習內容持有濃厚的興趣時他們才能最大限度上發揮自身的主觀能動性全身心地投入到相關學習之中。由此延伸來講，要想獲取高質量的閱讀教學效果，激發學生的閱讀興趣是首要前提。
  • 渭南市經開區實驗初級中學趙豔:初中英語閱讀教學如何「授學生以漁...
    總體來講，試卷對語篇的考察增多，總體難度加大，並且更加側重對學生英語綜合運用能力和核心素養的考察。從卷面題型分布來看，英語閱讀在整卷中佔據著舉足輕重的作用，所以說，學生英語閱讀能力在某種程度上基本上決定了英語中考成績。　　當前的英語課堂，我們往往把大量的精力放在了英語語言知識點的講授上，忽視或者不夠重視課堂教學中對學生閱讀策略的培養與指導，這樣學生的閱讀整體能力得不到有效提高。
  • 小學生語文閱讀理解能力差,靠提高閱讀量還不夠,而是題做得太少
    出現閱讀理解的問題，一般在四五年級階段，家長反饋的情況最多。孩子不愛看書，語文學習困難，學習習慣不佳，閱讀理解看不懂。基本上有這類問題的學生，數學也不太好。閱讀在小學整體學科中起到了串聯的作用，不光語文需要閱讀理解，數學也需要，讀不懂題目，就解不了方程式。英語同理，閱讀的方式技巧不對，英語更看不懂。
  • 利用大腦記憶區,提高孩子英語閱讀能力的3個方法
    —— 俄國劇作家克尼雅日寧01孩子閱讀能力高低和大腦工作原理有什麼關聯先來看兩個孩子的閱讀能力對比：A孩讀完一篇英語短文，隨機就能輕鬆做出對應的閱讀練習題；B孩讀完大腦一片漿糊，完全沒有記憶點，對閱讀理解題目更是無從下手。
  • 「冰凍三尺非一日之寒」,想要提高英語成績,下面這些方法是關鍵
    想要提高英語成績，其實非常簡單，對於英語的學習，我始終建議把英語當作一門語言。我的英語成績還算不錯，高中的時候英語沒有低於120分以下，上了大學英語四級、六級都是一次性過的，我認為我的經驗和學習方法可以很好地幫到你。
  • 為什麼要用人工智慧來有效地幫助提高英語閱讀能力?
    目前國內在提高英語閱讀能力方面，手段可謂是乏善可陳。對於英語學習者，在課堂之外的泛讀範疇，我們可以接觸到的書籍或讀物主要有兩類：一類是引進的原版書籍，另一類是雙語對照讀物。筆者也作為英語學習者經歷過渴求快速提高自己英語閱讀能力的階段，曾經買過不少雙語對照讀物，但很快發現，這種雙語對照閱讀的模式並不是想像中那麼有效。