"『南京大學2018年12月15日針對該校39歲教師梁瑩抄襲和一稿多投等學術不端行為,公開給予一系列處分』等新聞入選2018年度十大求真教育新聞。"12月27日,在求真教育實驗研究院2018學術年會上,求真教育實驗研究院院長王旭明發布了2018年度十大求真教育新聞和十大求真教育數據。
對於梁瑩抄襲和一稿多投等學術不端行為,南京大學對於梁瑩的處分包括:行政記過和黨內嚴重警告處分;取消梁瑩的研究生指導教師資格;強制梁瑩退出"長江學者獎勵計劃"青年學者項目,並上報教育部;建議撤銷梁瑩的"青年拔尖人才"稱號,並上報中組部;調離教學崗位並建議撤銷梁瑩的教師資格。
對此,王旭明說:"陶行知先生說『學高為師,身正為範』,並指出『教師職業的特殊在於育人,不僅用自己的學識育人,更重要的是以自己的德育人。』一個品行不端,學術造假的教師,對社會造成的破壞力將是巨大的。"
此外,入選2018年度十大求真教育新聞的還包括:清華大學深圳研究生院2010級博士生葉肖鑫因11篇論文被學術期刊網站撤稿,決定撤銷其博士學位;河北科技大學針對該校韓春雨學術造假事件公布調查處理結果;浙江省政府新聞辦針對該省高考英語科目加權賦分情況公布調查處理結果;教育部印發《新時代高校教師職業行為十項準則》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》;等等。
王旭明表示:"我們共同的願望是弘揚真教育理念,減少直至消除教育教學領域不符合教育規律和學生身心發展要求的現象,強調培養學生積極做事的熱情,教會學生生活的真本領以及培養良好的道德情操。為了達到教人學真求真的目的,求真教育實驗研究院一年來密切關注教育教學、科研領域的新聞動態,尋找教育教學實踐領域及科研工作中符合陶行知真教育理念的行為,對這些行為給予肯定、表揚和大力宣傳。十大求真新聞的發布正是為了促進真教育理念在學校教育教學實踐領域及科研領域的推行,推進學校教育教學及科研事業的良好發展。"
王旭明說,發布2018年十大求真教育數據是為了展示教育教學工作方面取得的進展和成績,也是為了總結我國教育教學領域的不足和困境,以便更好地指導我國教育教學工作。
記者獲悉,求真教育實驗研究院2018學術年會由中國陶行知研究會求真教育實驗研究院主辦,中國人民大學附屬中學北京經濟技術開發區學校承辦,以"真教育理念與學校教育教學"為主題,旨在研究探討如何吸收偉大教育家陶行知先生"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人"的精神資源,並在具體的教育實踐中踐行這種主張,讓教育回歸真實、純粹。
全國政協經濟委員會副主任劉利華,中國陶行知研究會副會長呂德雄、大興區教委主任王學軍、北京經濟技術開發區工委委員、管委會副主任沈永剛和人大附中經開學校校長王教凱分别致辭,圍繞真教育的概念、重要性以及相關路徑等進行闡述,與會的三百多名專家學者、各校校長及教師圍繞這個議題展開了非常熱烈的探討。