是金子總會發光！
華羅庚出生於1911年11月12日，一個江蘇省金壇縣的貧困人家，父親開了一間小雜貨鋪。別看家庭條件不好，華羅庚的父親十分重視對華羅庚的教育，把他送進了金壇縣第一所新式中學——金壇中學讀書。
其實華羅庚並不是從小就這麼聰明，他小的時候說話都說不清楚，呆頭呆腦的，同學們都給他起外號"羅呆子"。誰也想不到，"羅呆子"會變成當今舉世聞名的數學家。
進入初中後，華羅庚在數學上的天賦開始顯露出來，幸運的是，華羅庚遇到了自己的"伯樂"——他的班主任王維克。王維克也是他的數學老師，發現了他在數學上的初露頭角，便不遺餘力的培養他，這對華羅庚以後的數學研究影響非常大。
時光如梭，初中三年很快就過去了，畢業後，華羅庚本就讀於上海中華職業學校，但是家庭實在負擔不起學費，沒多久就退學了，回到家幫父親打理雜貨鋪。但是他並沒有就此停止學習，一直在自學數學課程。
1928年，王維克法國留學歸來，出任了金壇中學的校長。他看到華羅庚輟學在家，非常惜才，再次伸出援手，把他請回學校擔任會計，兼職初中補習班的數學。
就在這時，命運的不公再次降臨，華羅庚染上了嚴重的傷寒病，病痛折磨了他長達半年之久，造成了他左腿終身殘疾，走路時，要左腿先畫一個大圈，右腿才能邁上一小步，他曾戲稱自己走路是"圓與切線運動"，而王維克此時也一直激勵他，還給華羅庚送錢用。
後來，華羅庚開始不斷投稿。一開始，他的投稿並不順利，因為他寫的問題基本都被國外的一些專家證明過了。但是這也激勵了華羅庚，因為這些問題都是他自己辛苦鑽研出來的，沒有看過別人的答案，說明他的方向是正確的，於是他信心百倍，不斷地創造全新的答案，不停的投稿。
終於，1930年，他在上海《科學》雜誌上發表的《蘇家駒之代數五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學數學系主任熊慶來看到了，不禁為這篇論文拍案叫絕，四處尋問："華羅庚為何許人也？"。後來通過一位教師找到了他，發現他不是教師、學者甚至不是大學生，熊慶來知道華羅庚必是奇才，趕緊邀請他到清華大學，並打破常規，讓華羅庚在清華大學圖書館當館員。
從此，華羅庚的人生仿佛"開了掛"般，僅僅兩年時間， 華羅庚就以驚人的毅力自學了英語、法語、德語和日語，每天從凌晨就待在圖書館，一直到深夜。功夫不負有心人！兩年中，華羅庚在國外雜誌上發表了3篇論文。23歲時，清華大學破天荒地讓初中畢業的華羅庚站上清華的講臺，成為了一名助教，再兩年，他正式成為清華大學教員，華羅庚用他的努力改變了自己的人生。
1936年，在英國著名數學家哈代極力推薦下，華羅庚前往英國劍橋大學，進修了兩年，期間發表幾十篇論文，都得到國外的認可。本可以發展的更好時，1938年，華羅庚毅然選擇了回國，與同胞共患國難。
1938年，華羅庚完成了第一部數學專著《堆壘素數論》，至今仍居世界領先地位，先後被以為俄、匈、日、德、英文出版，成為20世紀經典數論著作之一。
1950年，華羅庚回國後任中國科學院數學研究所所長，他就打算在數學研究所成立一個專門研究電子計算機的科研組。可以說，華羅庚是我國計算技術的奠基人和最主要的開拓者之一。
華羅庚曾經寫到："為了選擇真理，我們應當回去，為了國家民族，我們應當回去，為了為人民服務，我們也應當回去！"，這在留學生中引起很大反響，很多留學生紛紛回國。
就這樣，華羅庚本可以在數學上有更大成就，卻將全部的精力轉到普及數學知識上，這是他的遺憾，但是造福了許多新中國的後代，因此，他被稱為"中國現代數學之父"，真是當之無愧！
楊振寧說：一個國家的強大，離不開青年人的強大；而青年人要強大，就必須學好數學，數學是一切科學的基礎。
楊振寧是當代偉大的世界級物理學家、數學家，有人曾經問他："中國如何才能再出獲得諾貝爾獎的人才？"楊老回答："快了，就快了！"
楊振寧提起過一個有名的教育家——劉薰宇。據楊振寧介紹，當時自己對數學興趣不大，直到後來讀了楊振寧的一篇文章，才明白排列和奇偶排列這些極為重要的數學概念，便開始逐漸對數學產生濃厚的興趣。
一本好書，或一個好故事，就足以讓人的思想態度產生轉變。
能激勵世界最頂級的科學家，劉薰宇厲害在哪？這裡就有他所撰寫的三本數學啟蒙書籍——《劉薰宇數學三書》
這本書共分為三本：
《馬先生將數學》
在這裡，劉薰宇化身馬先生，講解了100多道題，主要講解的是如何用圖解法求解一些算數四則問題。
第二本《數學趣味》
這本書主要講日常生活中碰到的數學問題，我們將萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。
還有一本《數學的園地》
這本書相對來說就有點難度了，裡面講的是函數、連續誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。
這套書更適合8~12歲孩子閱讀，裡面的數學小故事也能引起孩子的興趣，可以讓孩子體驗一下，楊振寧曾經經歷過的數學教育。
而本書價格也不貴，三本一共只要69元。有了這套書，說不準您的孩子就是下一個諾貝爾獎、菲爾茲獎獲得者！