「科學」是什麼模樣?理性、充滿探索、有時甚至有點反直覺。
作為科普信息的傳遞者,我們想做有溫度、負責任的科普。
但處在信息傳播的鏈條中,我們同樣關心:如何讓信息更有效地傳遞給接收者?
這過程並不容易。
好在,我們有很多同行者,一直在努力嘗試、反思、改進並繼續前行。
比如——
如何策劃一場科普展覽,讓展覽激發觀眾內心最深沉、最溫柔的情感?
在向公眾普及科學真相的同時,如何做到適當歸還公眾自己做出選擇的空間?
10月24日,歡迎來聽兩位科學傳播人,聊聊科學與你的故事。
演講嘉賓
劉於思
浙江大學傳媒與國際文化學院副教授
《說好了做科普,為啥我看有些內容,就是很鬧心?》
人們怎樣看待科學問題?如果不只是理性,我們是在靠什麼進行認識和理解它們?
為什麼我們有時會天然地恐懼和厭惡某些科技,甚至避之不及?意識到這個問題,又能給我們帶來什麼?
作為研究科學傳播的社會科學學者,為何說向公眾普及科學真相的同時,還要適當歸還公眾自己做出選擇的空間?
隋鴻錦
大連醫科大學基礎醫學院教授、博士生導師
生命奧秘博物館創始人
《人體標本旁,有人籤下了人生第一份不吸菸合同》
科學傳播如何忠實地表達科學原理,又不失生動有趣?
生物塑化技術讓人體標本得以走出學校,以展覽的形式 進入大眾視野,但科普展覽的核心僅是技術嗎?
怎樣讓科普展覽與觀眾建立聯繫,激發內心最深沉、最溫柔的情感?
主持人
江雨濛
合肥市科技館科技輔導員
球幕影院及線上科普活動主持人
2020年10月24日14:00-16:00
合肥 · 合肥市科技館西二樓學術報告廳
(報名10月23日截止)
報名後將由工作人員隨機篩選,所有幸運入選的觀眾,將在10月23日之前給您發送簡訊通知,請您查收簡訊或自行查看報名狀態。
名額緊俏,請珍惜到場機會哦~
建議成人及初中生以上青少年參與
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溫馨提示:
1. 進入報告廳前請有序排隊,保持一米間隔;
2. 主動接受體溫檢測;
3. 報告廳入口處配備洗手液,進入前請進行消毒,進入報告廳後根據標識主動隔位就坐。