2015-03-25 成都分院
語音播報
「在應試教育下,你們過多時間用於應付考試,很難停下腳步去欣賞數學、體會數學之美。」3月25日,中國科學院大學副校長、中國科學院院士席南華在成都樹德中學作題為《認識數學》的科普報告時作上述表示。他指出,應試刷題是必要的,就像吃飯,但吃得過量反而傷胃。
報告中,席南華不斷引導學生感受數學的有用性、審美性和趣味性。他例舉勾股定理指出,直角三角形三邊聯繫不僅是等式計算而是事物間的相互關聯,它體現了數學的美感。「數學是具有邏輯力量的,它追求的不是複雜而是簡單。」席南華說。
在介紹孿生素數猜想時,席南華提到了華人數學家張益唐。「張先生不僅對數學很有研究,在中國古典詩詞方面也很有造詣。」席南華指出,文學、哲學、藝術、宗教等人文知識能幫助我們認識世界,成為更完整的人。他希望,同學們在重視科學的同時不要忽視人文精神的培養。
席南華還提及了天才數學家伽羅瓦。他用群論解決了根式求解代數方程的問題,由此發展了一整套關於群和域的理論。不幸的是他21歲時為情所困喪命於一場決鬥中。席南華告誡同學們做事要冷靜,三思而後行,不可盲目衝動。
對如何學好數學,席南華建議,一是要多思考,弄清基本問題;二是通過不斷練習,熟悉解題方法;三是要培養直觀想像力和邏輯推理能力。
「熟能生巧、勤能補拙。」席南華以自己的經歷現身說法。他坦言自己高考語文不及格、數學只有63分。「環顧四周,都是學習成績好的同學,哪裡才有我的位置呢?」席南華表示,後來乾脆不去多想,而是按照自己的興趣愛好腳踏實地的做事。「慢慢的,好多可望而不可及的夢想都一一實現了。」他寄語學生,不要放棄自己的夢想,找到正確的方向,不斷努力,最終會發揮出自己的價值。
報告會後,學生們踴躍提問。席南華認真傾聽、耐心解答。
此前一天,席南華還為成都外語學校學生作了主題科普報告。成都外國語大學校長龔智發、中國科學院成都分院副院長陳鋒、成都教育基地辦公室負責人及中國科學院大學、成都教育基地、中國科學院學部工作局成都聯絡處相關人員參加了報告會。
成都樹德中學報告現場
席南華作科普報告
成都外語學校報告現場
「在應試教育下,你們過多時間用於應付考試,很難停下腳步去欣賞數學、體會數學之美。」3月25日,中國科學院大學副校長、中國科學院院士席南華在成都樹德中學作題為《認識數學》的科普報告時作上述表示。他指出,應試刷題是必要的,就像吃飯,但吃得過量反而傷胃。
報告中,席南華不斷引導學生感受數學的有用性、審美性和趣味性。他例舉勾股定理指出,直角三角形三邊聯繫不僅是等式計算而是事物間的相互關聯,它體現了數學的美感。「數學是具有邏輯力量的,它追求的不是複雜而是簡單。」席南華說。
在介紹孿生素數猜想時,席南華提到了華人數學家張益唐。「張先生不僅對數學很有研究,在中國古典詩詞方面也很有造詣。」席南華指出,文學、哲學、藝術、宗教等人文知識能幫助我們認識世界,成為更完整的人。他希望,同學們在重視科學的同時不要忽視人文精神的培養。
席南華還提及了天才數學家伽羅瓦。他用群論解決了根式求解代數方程的問題,由此發展了一整套關於群和域的理論。不幸的是他21歲時為情所困喪命於一場決鬥中。席南華告誡同學們做事要冷靜,三思而後行,不可盲目衝動。
對如何學好數學,席南華建議,一是要多思考,弄清基本問題;二是通過不斷練習,熟悉解題方法;三是要培養直觀想像力和邏輯推理能力。
「熟能生巧、勤能補拙。」席南華以自己的經歷現身說法。他坦言自己高考語文不及格、數學只有63分。「環顧四周,都是學習成績好的同學,哪裡才有我的位置呢?」席南華表示,後來乾脆不去多想,而是按照自己的興趣愛好腳踏實地的做事。「慢慢的,好多可望而不可及的夢想都一一實現了。」他寄語學生,不要放棄自己的夢想,找到正確的方向,不斷努力,最終會發揮出自己的價值。
報告會後,學生們踴躍提問。席南華認真傾聽、耐心解答。
此前一天,席南華還為成都外語學校學生作了主題科普報告。成都外國語大學校長龔智發、中國科學院成都分院副院長陳鋒、成都教育基地辦公室負責人及中國科學院大學、成都教育基地、中國科學院學部工作局成都聯絡處相關人員參加了報告會。
成都樹德中學報告現場
席南華作科普報告
成都外語學校報告現場