鍾南山怎麼這麼帥啊！
前幾天官媒放出了他和歐洲呼吸學會候任主席安妮塔·西蒙斯博士的視頻連線錄像，又是一個大型圈粉現場！
沒有隨行翻譯，鍾老親自上陣，用一口抑揚頓挫、邏輯清晰的英語分享中國經驗，看見鍾老和安妮塔·西蒙斯博士溝通，有條有理有內容，張嘴只能蹦出「hello、how are you」的英語青銅玩家紛紛獻出膝蓋給我們救完中國救世界的王者。
大家普遍以為醫學生英語都不錯，在國內，復旦大學醫學碩士招生，英語複試分數線一度劃在70分，因為英語水平幾乎和後期學術能力的天花板掛鈎。但實際情況是，醫生大部分能看得懂通篇晦澀的專有名詞的學術論文，能寫得出幾萬字的醫學報告，可偏偏張嘴就當機了。
鍾老43歲才開始學英語，能取得這番成績必然有過一番寒徹骨。鍾老學習英語的經驗在他過往的採訪裡能窺得一二，他曾經還是一枚英語小白時，被公派前往英國留學，初期生活與學習上有諸多不便，但他一早就把突破英語提上議程，他努力讓英語遍布他的生活，就連給家鄉的父親寫信也只用英語。或許是知子莫若父，鍾老父親的回信比來信厚得多，拆開了，是父親「錯無巨細」的批改。
為了更大的夢想
迫於生活與學習的要求，也得益於父親的悉心反饋，鍾老的寫作能力迅速提升，寫作是「私人」的事情，他可以在沉默中潛滋暗長，不需要對手也不需要夥伴，不擔心出糗也不害怕冷場，但是，他不能只會寫作，他必須會說。
他可以每天和同學問候「吃了嗎」、「作業是什麼」，但一到學術交流、課堂討論的時候，他卻被迫沉默，他時常有奇思妙想，也時常看見同伴在討論中陷入迷津，但他只能幹著急，因為一張嘴便是咿咿呀呀，難說出一句完整的話，他意識到，儘管沒人剝奪他的話語權，他的意見卻漸漸不再有人聆聽，而且，表達權利的喪失還不是因為學術水平，是因為英語口語水平！家國情懷讓他由自己的處境聯想到更深遠的未來，不禁背脊發涼。
也許每一個偉人都曾有一刻甘願走向烈火焚燒的煉爐，他們為了某些偉大的心願，俯首甘受千錘百鍊。
「君子言有物而行有恆」
鍾老在以往的口語實踐中，漸漸意識到，「好口語」跟好作文殊途同歸，它雖然不和作文一樣要求句法、篇章完美，但本質上都需要做到準確傳遞信息，言之有物，而且，兩者要想達到一個得心應手的水平，都得持之以恆地練。
《周易》裡有句話，叫做「君子以言有物而行有恆」，要成為一個「口語老君」，說話有內容、做事夙興夜寐正是修煉的大道。
鍾老當時的困境在於，他的腦子裡各種論點論據條理分明、內容翔實，他可以寫出來，卻無法順利說出口。一番分析後，他猜想，也許是因為口腔肌肉訓練不夠。
這個猜測充滿醫學生風格。但他也的的確確找到了問題所在，對症下藥，鍾老開始練起了自創的「英語操」——他讓自己變成一個話嘮，有機會就開口，就像為了健身，隨時隨地都找機會運動一樣。
課堂上，為了不浪費老師和同學的時間，鍾老會提前準備好發言內容，課下背得滾瓜爛熟，他一邊背一邊糾正自己的發音，修改措辭和語氣，以便更像口頭表達。當他準備好一堂課的幾篇發言，他也就完成了幾十上百遍的口語精練。
口腔肌肉的任督二脈在大量日復一日的練習中漸漸打通，他想說話的時候，不會再被卡在回憶某個單詞發音的「口腔姿勢」上，可以流暢地自動做好準備姿勢。
但時日不久，他又發現，自己的口語缺乏「即時性」，就像許多笨嘴拙舌的人吵架一樣，臨場反應欠佳，每次只能在事後才能相處一萬種反擊方法，鍾老有時候面對臨時多出來的話題和討論，未經準備，表現似乎又被打回解放前，他這才明白，「背」和「說」是兩回事。這回，嘴巴跟得上，腦子卻落後了。
針對此，鍾老增加了口語練習的情景性，他開始每天「自問自答」，話題隨機，回應隨機，只不過一旦卡殼，就馬上寫下來，捋順了再進行下一段對話。實際上，我們只要學會把自己的觀點、喜好組織成英語，學會用英語轉述、描述他人他事，就足以應付大部分情況了。因為，語言通常都不是在「說自己」就是在「說別人」。通過「自問自答」，我們漸漸會演練完所有可能的情境，如此一來，身處該情境時，自然知道會怎麼反應。
說起來，每個學好英語的人都有自己的一套方法，但每套方法都跟鍾老的「口語操」、「自問自答」沒什麼兩樣，它們要達到的目的都是相同的，最後讓你做到順暢地「言有物」。你可以借鑑，也可以發明，但重要的是，永遠記住「行有恆」。
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