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武志紅不定時談心室：）
今天來談談「自暴自棄」的邏輯
那些對孩子總是各種挑剔不滿足的父母，常常也是真誠的，因為他們的確感受不到對孩子的滿意。
如果一個維度上，只有0分和100分，那就意味著，這個維度上只有兩個位置。
比如上學考試，那就只有學渣和學霸這兩個位置。
我們的教育給人的感覺，好像只有top5甚至top1的學霸，才有存在的價值。
幾個月前和一位老家的家長談話，他說，他的孫女成績第二名都沒意義，因為只有第一才能生存。
當時他還帶著一個十來歲外孫過來，他成績一塌糊塗，因為無論如何都不能獲得家長認可，所以自暴自棄了。
但當我講透這個自暴自棄的邏輯後，這個孩子應該是聽進去了，才幾個月，成績竟然狂飆突進，從倒數進入到前幾名了。
一位做家教的來訪者也發現這一點，太多家長不會欣賞孩子的進步，他們不覺得，從三四十分到及格是裡程碑式的進步，從及格到八十分又是巨大進步。
當她能讓孩子和家長明白自暴自棄的邏輯後，孩子的成績很容易出現進步並穩定下來。
自暴自棄的邏輯就是：我考10分你罵我，考60分你還罵我，考90你繼續罵我，只有一百分才行，可一百分達不到，既然10、60和90分都沒意義，我不如就考零蛋。
我還對那孩子說：他們不滿意，但你知道，分數越高你自己越爽啊。
這本質是全能自戀的心理在作祟。
當追求全能自戀時，你就會有這種感覺：要麼完美如神，要麼什麼都不是，即要麼滿分，要麼是零。
只有這兩個位置。
非常深刻的一點是，如果你覺得只有零和滿分這兩個位置時，你可能會產生嚴重的全能自戀心理，導致不能追求卓越。
當內心嚴重被全能自戀心理支配時，面對權威，你要麼不敢超越他——覺得這是對權威非常嚴重的冒犯，要麼想殺了他，因為好像那個位置只有一個。
因為，你必然會常常品嘗到在零分位置的感覺，這時你會覺得極度羞恥，然後看著那個在滿分位置的人，你會產生嚴重的嫉恨。
於是本來恨不得弄死自己的心理，就變成恨死他。
當這種體驗刻骨銘心時，你會懼怕處在滿分位置，因為怕被嫉恨。
這個時候，本來的零分和滿分這兩個位置，也不存在了，你感覺哪個位置都不能佔。
例如一個女孩，別人問她任何關於她的事情的時候，她必然要撒謊。
撒謊其實只是為了掩飾一下她的位置，高的時候說低點，低的時候說高點。
全能自戀和孤獨聯繫在一起。
孤獨的人，主要感受到的，是強弱高低的力量維度，而且最孤獨的人，內在感知到的力量維度上，就只有「神一般的滿分存在」和「垃圾一般的零分存在」。
並且更深刻的是，「滿分存在者」和「零分存在者」，還有著你死我活的爭鬥，所以這是一種極端的焦慮。
連結可以拯救這一點，所謂連結，就是兩個人之間彼此接納了對方。
當關係中的連結發生後，就意味著，我允許你在你的位置，你允許我在我的位置。
並且，這時候會產生幸福感，幸福感，是比快樂更深的喜悅。
追求孤獨的滿足時，容易追求極致，好像只有極致的完美，才能滿足你；但體驗到關係中的幸福感時，你會發現：
隨便任何一個時刻，只要「你存在，我存在，我們有連結」，那都是開心的，並且這時候的開心，有滿滿的存在感。
所以說，那些對孩子總是各種挑剔不滿足的父母，常常也是真誠的。
因為他們的確感受不到對孩子的滿意。
他們太孤獨了，他們或許從未體驗過，關係中的連結，也即理解和接納是什麼東西。
作者 | 武志紅，資深心理諮詢師，得到熱門專欄《擁有一個你說了算的人生》作者，著有暢銷書《為何家會傷人》、《為何愛會傷人》等，微博：@武志紅。現於北上廣深杭廈門成都蘇州南京青島10個城市開辦了武志紅心理諮詢中心。
本文原創首發公眾號：武志紅 (ID：wzhxlx)。
編輯整理：狗子
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