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人們常說，不適應社會便難以生存。在當今這個殘酷的現實中，有著物競天擇適者生存的潛規則。而社會交往則是適應這個社會並且能夠生存下來的一個重要的工具。
------導語
王霞是一所孩子心理培訓機構的輔導老師，她遇到各個年齡階段的孩子所面臨的各式各樣的問題。其中就談到一項關於孩子社交問題。據了解，很大一部分的孩子患有社交恐懼症。
他們害怕與陌生人進行交往，甚至連身邊最親近的朋友也寥寥無幾。沒有朋友的他們自然不能夠健康地成長。
就如同著名的學者莫洛亞說過，社交的樂趣才是生活的根本。
因此要想培養孩子的社交能力，家長應該了解到首因效應是什麼？另外家長應該知道如何去培養孩子的社會交往能力。
01什麼是首因效應？
往往一件事情的開展都擁有一個良好的開端和結尾。而這一良好的開端就是促使這件事情發展的重要因素。人們往往看人或看事，首先最注重第一感覺。這就是所謂的首因效應。
在平常的與人交往過程中，每個人在選擇交往的對象時，往往有著自己所遵從的標準。可是這永遠也離不了第一面對人的影響。有一個良好的開端進而才能有後續的發展。
02首因效應對孩子有什麼影響？
1.使孩子在人際交往中處於優勢地位。
如果孩子能夠注重對首因效應的應用，孩子將在芸芸眾生中展露頭角。在人際交往中將自己最好的一面展現在別人面前，既是自己對別人的尊重，又可以得到別人的尊重。
就好比我們經常需要面對的找工作的問題。在找工作時都需要進行筆試和面試。對於面試來說，考官僅僅只是和我們進行一次見面，在這一次見面之中要決定我們的去留。因此給人第一眼好印象十分重要。
2.能夠使孩子充分相信自己，增強自信心。
當孩子能夠大膽地去與人交流展現自身實力的時候，孩子此時一定是對自己充滿自信的。當孩子在得到別人的肯定時，會更加增強這種自信。
長此以往循環，這對孩子來說是一種正面的促進作用，最終孩子會成就最好的自己。
3.大幅度提高孩子的情緒商數。
情緒商數又稱情商。情商和智商是我們人身上的兩大商數。一個充滿智慧的人，他的情商並不一定高。而社會交往最需要的是情商。
情商高的人往往最能體會別人的感受，在合適的時候說合適的話，分場合辦事。而首因效應則能夠提升孩子的情商，使孩子能夠積極主動地與人交往。
03家長應該如何運用首因效應幫助孩子？
1.讓孩子保持自身衛生清潔。
小孩子心理和生理髮育不成熟，他們對每個階段交朋友的標準不同。在小學階段，他們或許會特別想和學習好的同學做朋友，而到了中學階段，他們會根據和自己興趣愛好相似的人做朋友。
他們有了自己的選擇。沒有人不願意和乾淨衛生的人做朋友吧？因此讓孩子保持自身的乾淨衛生，給人以賞心悅目。
2.拓寬孩子視野，使孩子知識面得到提高。
鼓勵孩子參加各類有益活動，在活動中增長見識。孩子的成長過程中必須要經歷過很多個第一次。比如說第一次做作業，第一次跳繩，第一次做飯等等。只有讓孩子們在一次次的嘗試過程中增長見識，積累經驗。
孩子們在面對任何一項新鮮事物都會有自己的見解。從而在做每件最新嘗試的事情都會對其充滿興致，將事情做到完美做到極致。
3.激發孩子學習興趣，使孩子愛上學習。興趣是最好的老師。
當孩子對某一件事情提著很大的興趣，全心全意投身於自身所做事情中，那麼結果是事半功倍的。對於首因效應來說，只有當一件事情真正地吸引到孩子們的注意，他們才願意將目光鎖定，全身心地投入進去。因此激發孩子的興趣是使孩子進步的主導因素。
04虎媽總結
家長都有望子成龍，望女成鳳的願望，所以他們對自己的子女的成長十分看重。為了使自己孩子不與社會脫節，這就需要各位家長積極培養孩子的社交能力。
而首因效應則是孩子走向交往的第一步。因此家長必須了解什麼是首因效應，並且根據以上幾點要求規範自己的行為，為自己孩子的成長做出努力。
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