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人們的生活水平不斷提高，越來越多的電子產品進入到我們的日常生活當中。
但是這些電子產品卻不僅僅是我們用，許多家庭中的小孩子對這些電子產品也相當熱衷，甚至有一些小孩子用起來比家長還要懂得多。
寶寶兩歲前不能看電視，否則會產生「印刻效應
閨蜜說自己的孩子馬上三歲了，由於還自己工作忙，平常都是放在奶奶家，這段時間接回來就是為了讓孩子準備上幼兒園。
但是閨蜜卻發現自己的孩子出了一定的問題，她觀察了半個月，發現孩子反應好像有些遲鈍，而且對爸爸媽媽的招呼都是愛搭不理的。
但是有一點卻十分異常，那就是孩子好動。
之後閨蜜決定帶著孩子去醫院諮詢，醫生向閨蜜詢問，孩子平時都是以什麼樣的活動為主，閨蜜說奶奶帶孩子大多數時間都是看動畫片。
最後醫生給出的結果是由於孩子長時間看動畫片，所以導致性格上出了問題。
原來，奶奶平時就喜歡看電視，於是從小就帶著孩子天天看電視，而且看電視還能讓寶寶不哭不鬧，可沒想到竟然影響了寶寶的性格。
而這就是人們並不熟知的「印刻效應」導致的。
什麼是印刻效應
印刻效應是德國的一位行為學家發現的一個十分有趣的現象，最開始是在自然界中發現的。
他發現剛剛破殼而出的小鵝，會跟在自己母親的身後，而這種行為出自於本能，但是他認為的母親是他第一眼見到的活動的物體。
這種效應並不局限於鵝，也適用於貓貓狗狗甚至是人類。而且這種本能是不可逆的，一旦他認定了自己心中的母親，那麼將永遠認定。而劉女士的女兒，是因為看動畫片形成了「印刻效應」，在劉女士女兒的眼中，手機這一類的電子產品代替了媽媽。
同時也成為了劉女士的女兒與外界聯繫的工具，時間長了之後，性格上自然會出現問題。
「印刻效應」對孩子究竟會產生什麼危害
1）影響邏輯思維能力
孩子看電視的時候，接受的是劇情的輸出，此時孩子的大腦是沒有必要思考的，時間長了之後孩子的邏輯思維就會受到一定的影響。
他們的邏輯思維不會在看電視的時候得到鍛鍊，同時看電視的時候，他們也失去了出去鍛鍊的機會。持續時間久了之後會影響孩子的智力發育，也會影響孩子邏輯思維能力。
2）會影響孩子的語言表達能力
孩子在看電視的時候都是比較安靜的，因為他一直在聽，而沒有在說。並且孩子會沉湎於電視劇情，這和日常生活有比較大的出入，孩子獲得語言的渠道也並不正確。而且孩子開口說話的機會也很少，並且它沒有辦法和動畫片進行溝通互動，時間久了之後，孩子的語言表達能力就會下降。3）容易出現電視孤獨症
有一部分孩子被稱之為電視兒童，主要是因為這部分孩子已經離不開電視機了。
由於他們經常看電視，所以對其他事物都不感興趣，只要一沒了電視，他們的內心就會愈發的孤獨。
這種電視孤獨症會影響孩子的性格發育。
家長如何應對印刻效應對孩子產生的影響
1）家長要陪寶寶一起看電視
許多家長讓孩子自己看電視，就是為了自己能夠輕鬆一點，但是這樣會對孩子產生不良影響。
孩子年紀太小，如果自己看電視，可能會有一些不懂的地方。
這個時候就需要家長和孩子一起溝通，了解故事的主要內容，可以促進孩子的發散思維以及孩子對於電視的思考。
2）家長要嚴格限制孩子看電視的時間
電視對孩子產生最大影響的時期是兩歲以內。
孩子在兩歲以內時應克效應帶來的不良影響較大，此時孩子是不適合看電視的。孩子到三歲以後，每天的看電視時間可以在半個小時左右，這樣印刻效應的影響就會很小。當孩子逐漸上學了之後，可以適當的延長看電視的時間。
3）要對電視內容進行選擇
並不是所有的電視內容都適合孩子看，即使是動畫片，也有不適合孩子的東西。
有一些動畫片畫面做的不夠精美，而且有些動畫片畫面切換的頻率太快，會對孩子的注意力產生影響，不利於孩子注意力的培養。所以家長對電視的內容也要進行精心的選擇。
【糖果媽媽寄語】
總而言之，兩歲以內的孩子最好不要看電視，如果印刻效應對孩子產生的影響過大，那麼在後期的矯正過程中會十分的痛苦。
不要讓電視代替媽媽，每一位媽媽都是無可替代的。
【今日話題】
你家孩子每天要看多久的電視呢？