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校園暴力是讓我們深惡痛絕的事情，誰都不希望自己的孩子在學校裡被欺負。所以近些年來，學校、社會、家庭對校園暴力更為關注。但在關注校園暴力的同時，也要注意提防「校園軟暴力」！
一、何為校園軟暴力
我們可以把「軟暴力」理解為非肢體接觸的暴力，比如語言謾罵、歧視、孤立等對孩子心裡造成創傷的行為。和校園暴力一樣，在學校裡「軟暴力」的施加主體，也不僅僅是學生，還有可能是老師。
和小學初中等相比，更為自由的幼兒園，成了「軟暴力」蔓延的地方。很多孩子紛紛「中招」，但由於跡象不明顯難察覺，多數家長沒有察覺！下面我們簡單地說一下孩子中了「軟暴力」時會有的表現，父母要留心：
①抗拒學校，有厭學的情緒
如果孩子在學校裡遭受到了「軟暴力」，比如被同學鼓勵，被老師懲罰、責罵。他們都會對學校產生一定的牴觸情緒，我們要做的事情，就是發現這一點。如果我們發現孩子突然說不想去上學了，一定要細問原因。看看到底是孩子覺得上學太累了，還是在學校裡受了委屈。
②回到家以後心情明顯變差
接送孩子的時候，我們可能會遇到這樣的情況。那就是孩子早上上學的時候還興高採烈的，下午放學就悶悶不樂，心情明顯變差了。雖然孩子心情變差，可能是因為今天沒有得到小紅花獎勵，或者是和小夥伴鬧彆扭了。但也不排除他們被排擠、被孤立甚至被體罰的情況，我們一定要多多注意。
③不願意提及學校裡的事情
小孩子都喜歡和爸爸媽媽分享自己在學校裡的事情，比如今天被老師誇獎，午飯吃到了自己喜歡的荷包蛋等等。要是孩子出現了不願意提及自己在學校裡的情況，我們就應該要注意了，很有可能是孩子遭遇「軟暴力」，他們不想讓父母知道。
二、孩子遭遇「校園軟暴力」我們如何處理？
上學畢竟是一群小孩子湊在一起，尤其是幼兒園，在玩耍打鬧的過程中，難免會有衝突和矛盾。這就有可能會導致「校園軟暴力」的產生。比如有的孩子故意孤立別的小夥伴，或者對其進行人身攻擊等。
如果我們不幫助孩子處理這些問題，可能會讓他們對學校產生心理陰影，不利於後續的學習。想要幫助孩子處理「軟暴力」，可以參考下面的做法：
①告訴孩子他們有爸爸媽媽
當孩子遭遇到「校園軟暴力」，我們可以告訴孩子有爸爸媽媽在不用怕。這麼做的目的有兩個，一是讓孩子從害怕的情緒中走出來，二是讓孩子有強大的自信面對「軟暴力」。當孩子敢於直面暴力的時候，通常施加暴力的人會覺得無趣甚至是心虛，就不會再找孩子的「麻煩」。
②聯繫學校、家長處理
另外，我們也可以聯繫學校和對方的家長解決，千萬不要覺得這是小題大做。因為放任不管的時候，「軟暴力」最後可能會演變成真正的校園暴力。
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