愛因斯坦說過：「想像力比知識更重要，知識有限，而想像力卻囊括世上的一切，推動知識的進步，是知識的源泉！
今天跟大家分享一下小學階段，想像作文的類型及方法。
首先，現實生活是想像的基礎，我們不論寫哪類想像作文，想像都要合理、豐富，表達要真實、具體，情節也都要合理。如果作文離開了現實生活，想像就如空中樓閣，成為無本之木、無源之水，成了空想或者幻想。在此基礎上我們可以大膽想像一些離奇的情節、把人物形象塑造鮮明，隨時不忘中心要深刻、有意義！這些都事想像類作文的寫作原則！了解到這些，想像類作文就有章可循了！
那麼，對於想像類作文，我們該從哪些方面進行訓練呢？我從平時的教學中總結出以下幾種訓練方法：
第一種：多寫看圖作文，看圖作文是命題作文的基礎，是觀察、思維、表達能力的綜合訓練，在小學階段作文訓練中佔有很重要的地位，不管是單圖作文還是連圖作文，都要求圍繞圖的中心表達，準確而有層次地寫清楚圖的內容，還要從以下幾個方面進行著手練習：第一，認真觀察，理解畫面，我們觀察圖畫，要有整體觀念，要統觀全貌，不能只觀察一個部分，還要充分發揮想像和聯想力，把沒有看到的、聽到的、聞到的寫出來！這樣對想像力的激發有好處！
第二種：多練習聽音作文，聽音作文能讓學生在具體的情景中放鬆心情，更好地調動聽覺能力進行無盡的想像！
第三種：連詞成句，連詞成句能鍛鍊學生對詞語的使用能力，然後體會相同詞語在不同的語言環境裡的不同意思，也有助於學生思維的發散！
第四種：多進行續寫、改寫訓練，平時在學習課文時，有的單元會要求學生對課文內容進行續寫，改寫等！這就是讓學生在原文的基礎上發揮想像力，把想像類文章寫出自己的特點！
小學階段的想像作文可以基本分為五類：一是創編故事類，如童話、小說類的作文，二是科幻類的，如《未來的我》、《二十年後回故鄉》，三是假想類的，如《變形計》、《假如我是一朵雲》等，四是改寫、續寫類的，如《窮人》續寫、《龜兔賽跑》新編等，五是穿越類的，如《賣火柴的小女孩》新編和歷史故事中的人物穿到現代社會等。這些作文類型在寫作中也都要遵循想像類作文的寫作原則！
寫想要寫好想像作文，除了做好以上幾點，還必須要做到勤於觀察，豐富自己的課餘生活，積極去思考，這樣才能激發你寫作的靈感，進而寫出優秀的想像作文。
下面我們以《我是一朵雲》來舉例說明想像中類作文的構思：
《假如我是一朵雲》這篇作文，開頭可以從現實生活開始，寫午後，天氣陰沉沉的，我躺在床上發呆，迷迷糊糊中，我覺得自己的身體輕飄飄起來，我變成了一朵雲！
中間可以寫在天空中飄蕩的過程中，都有哪些奇遇，奇遇一：怎樣和其他雲朵嬉戲，和小鳥一起飛翔或者和彩虹打招呼。奇遇二：正玩的開心的時候，飛到工廠上空，下面飄上來的黑煙發出刺鼻的氣味，我們潔白的裙子都被燻黑了，我傷心的哭了起來，也可以想像其他的奇遇。
結尾可以寫到：正在哭泣的時候，忽然被媽媽叫醒了，外面真的下雨了，這是不是雲朵的眼淚呢？我們真是要愛護環境，不要讓雲朵哭泣了！
這樣的作文，就是來自現實生活，並且能夠大膽新奇的想像，結尾是突出愛護環境的中心思想！寫得較到位！
親愛的朋友們，想像類作文，你學會了嗎？