現在的中國家長，尤其愛孩子，對孩子的教育問題也尤為關注。有一個常見的現象在中國家庭中出現，就是家長在教育孩子的時候，幾位家長的意見常常不統一，造成了孩子不知道該聽誰的結果。今天，我們就來談談教育孩子的時候，家長的意見統一的問題。
不聽話，我就告訴你媽媽
就在前兩天，我下班後，回到小區，正走進小區門口的時候，遇到了鄰居家的一對父女。這時，這位爸爸就兇悍地對女兒說：「你不聽我的話，再出去玩的話，我就告訴你媽媽，看你媽媽怎麼收拾你。」
小女孩嚇得哭出來了，一邊哭，一邊對爸爸說：「爸爸，你不要告訴我媽媽，我聽話，我不玩了，我這就回家。」
這位爸爸說：「看來你就怕你媽媽，爸爸對你還算好吧，你就是怕你媽媽。」
聽到這對父女的對話，我想到了這是很多中國家庭的一個現象，就是孩子在家中，對某一位家長有懼怕心理，同時，在家中的另一位家長則扮演和事佬的形象。
想到這裡，我想很多家長都會覺得認同孩子對不同家長的態度，但是，這種態度常常也會讓孩子變得兩面派，在懼怕的家長面前，很乖巧，在和事佬家長面前，很放肆很任性。
有時候，當家長在教育孩子的時候，一旦意見不統一，一個罵，一個就護著，使得孩子一下子就要躲到護著的家長背後，這對孩子的教育並不是很有益處。
孩子該上哪一所國外大學
在孩子的很多問題上，家長們一旦出現了分歧，就會產生很多的矛盾，讓孩子不知道該聽誰的好。
我的父親有一位朋友，這位朋友有一位出色的女兒，他的女兒很想出國留學，於是，家裡就開始討論起來。
起初，兩位家長討論的是，要去哪一個國家留學，媽媽主張去加拿大，爸爸主張去美國，就這樣他們開始了幾個月的爭論。
眼看就要高三了，他們的女兒就在家裡一片爭吵中度過。他們爭論不休之後，他們的女兒覺得很煩，她說：「你們究竟要我去哪一所大學，哪一個國家，不要再這樣煩了，時間都被你們浪費了。」
他們找到我的父親，一起討論，我父親的答案是：聽你們女兒的意見，讓女兒來做主。你們家長已經討論到這樣了，還是沒有結果，你們的女兒一定著急了。
他們的女兒聽到我父親的話之後，微笑著說：「叔叔，我想去加拿大留學。」
幾個月的爭論總算是結束了。在這裡，我想說，家長在孩子教育問題上的分歧，很可能給孩子造成困難，孩子不知道如何是好。
爺爺奶奶的心頭肉
除了在爸爸媽媽之間會產生意見不統一的情況，這種情況還可能出現在爺爺奶奶與爸爸媽媽之間。
我有一位朋友，她有一個寶貝兒子，兒子今年剛剛三歲。因為是個兒子，所以，孩子的爺爺奶奶尤為疼愛，總是把孫子捧在手心裡。
就在孫子學走路的時候，朋友主張，讓孩子自己沿著房間裡的動線走動，而孩子的爺爺奶奶卻要抱著孩子走，朋友就感覺長輩的方式不同。
當朋友想教會孩子自己吃飯的時候，孩子的奶奶說：「不用教啊， 現在就要餵孩子吃飯，不能這樣，孩子長大了，自然就會自己吃飯了。」
在與孩子的爺爺奶奶相處中，我的朋友覺得長輩的觀念有些落後了，自己的新觀念長輩們不同意，想當面和孩子的爺爺奶奶說，又怕冒犯了他們，不說，又覺得對孩子的教育不利。就在這樣的矛盾中，朋友找到了我。
我給出的意見是：請朋友在孩子不在場的情況之下，與長輩們好好談談，我相信，孩子的爺爺奶奶聽了你的想法，你的理由之後，他們會有所改觀的。
對於孩子的教育，現在很多年輕人，上班忙碌，只好讓長輩們帶著孩子，之間總會產生矛盾，但是，我們要極力去解決這個矛盾。
那個為別人淋雨的小女孩
前幾天，我的一個同事，告訴我她的女兒的一個小故事，讓我記憶猶新。
同事的女兒叫做小怡。小怡今年上幼兒園中班了。放暑假了，同事給小怡報了一個繪畫學習班，小怡特別的高興。
這幾天，天氣總是多雨，在出門前，同事給小怡帶上了一把她最喜愛的小花傘。
那一天，下了很大的雨，小怡回來的時候，全部淋溼了。同事下班後，就問：「小怡，媽媽不是給你帶傘了嗎？你怎麼還是淋溼了呢？」
小怡說：「媽媽，我在班上的一個小夥伴，沒有帶傘，而且他們家比我們家遠，我就借給他了。」
同事一聽，馬上對小怡說：「小怡，你真是一個好孩子，媽媽給你點讚。」
但是，小怡的爸爸卻說：「小怡，你傻不傻啊，有傘，當然自己撐傘，還管別人幹嘛。」
同事說：「你就不懂了吧，小怡這叫助人為樂，對吧，小怡。」
小怡的爸爸說：「現在哪有什麼助人為樂啊，你這不是在教壞孩子嘛。」
同事說：「我這哪裡是教壞孩子，小怡，別聽你爸爸的，聽媽媽的。」
小怡說：「媽媽，我該怎麼做呢。我不知道該聽誰的。」
同事說完，我就問同事：「你和小怡的爸爸之間，教育孩子的觀念常常不統一嗎？家庭教育裡最忌諱的就是這個。」
同事也感嘆時常會因為在教育小怡的問題上，產生不同的意見。
家庭教育中的手錶效應
看完以上幾個例子之後，在這裡，我想告訴大家，這就是家庭教育中的手錶效應。
一位美國心理學家，做了這樣一個實驗。他找一個人，請他進入一間房間，裡面有一塊手錶，心理學家問他：「請問，現在是幾點了？」那個人一款手錶就說：「現在是上午10點整。」
接著，心理學家又帶著他進入另一個房間，房間裡有兩塊手錶，心理學家問：「那麼，現在是幾點了呢？」這個人看了第一塊手錶，他說：「現在是上午十點一刻。」心理學家問他：「是嗎，你再看看另一塊。」另一塊手錶上顯示著上午十點三刻，這個人猶豫了，心理學家問：「現在是幾點了呢？」這個人含含糊糊地說：「不知道。」
這就是著名的手錶效應。
家長要取得意見統一
在家庭教育中，家長的意見很重要，如果家長們意見不統一，就會讓孩子迷失方向，會讓孩子不知所措，會讓孩子兩面派。
家長如果真的是意見不同，那麼，可以在孩子不在場的時候，進行一次徹底地溝通，好好談談各自的想法，爭取家長之間的意見統一。
寫在最後
除了家長們要取得意見的統一之外，家長們平時也要積極地，一起學習一些教育的方法和理念，這樣才能與孩子同步，與時代同步。家長之間的意見也更容易統一了。