現在許多父母給孩子報了昂貴的早教班，學習一些基礎的知識，其實大可不必，倒不如常帶他去逛超市，可能收穫會更多，而且還省下了早教費，一舉多得呢！
當然了，帶娃去逛超市，孩子可能會東摸摸西摸摸，不小心會「闖禍」，但是父母只要掌握一些小技巧，就可以阻止精力充沛的孩子折騰，並給他好好上一堂「早教課」。在各個階段抓住機會鍛鍊孩子，就看父母能否抓住了。
1~2認知啟蒙
此時，寶寶往往對所有事物都充滿好奇，並且精力充沛。因此，對於寶媽來說，最好是從幫寶寶了解周圍的世界來開始啟蒙。
一，刺激感官
選擇水果時，讓寶寶觸摸滾圓的西瓜，觸摸帶刺的榴槤，聞聞芒果的香氣。這些真正的感官刺激遠比看圖畫書和視頻生動和有趣，還可以刺激寶寶的感官。
二、啟蒙語言
在孩子的語言爆發能夠正常爆發，前提是孩子有豐富的詞彙量作為基礎。因此，當帶孩子去超市時，可以通過各種物品與孩子進行交流，例如指向水產區的魚，讓孩子看，「寶貝，快看，魚在遊泳」。
像這樣的簡單對話，可以與孩子進行一定成都的交流，幫助孩子積累詞彙量，並為將來的語言爆發做好準備。
三、培養思考力觀察力
在超市中，可以嘗試與孩子玩「我說你找」的遊戲，例如買牛奶，可以將孩子帶到牛奶區，告訴孩子：「我想要一盒綠色的牛奶，可以幫媽媽找嗎？」
這樣，孩子們將在搜索過程中動腦筋進行分析，鍛鍊他們的思維和觀察能力。
2~4歲思維構建期
孩子2歲後，大腦進入快速發展階段。這時，他們的主要任務是完成思維的建構，並學會控制情緒。
一、培養自主意識
此時，大多數孩子將進入自我意識敏感期，但他們並未意識到這一點，只會無意識地拒絕父母。因此，父母不妨給予孩子一定的選擇權和決策權，以培養孩子的自主意識。
例如，問孩子「你今晚想吃西藍花或花椰菜嗎？想吃什麼水果？」這使孩子可以在超市中自主選擇，感到尊重的孩子將來會更有動力，並且更配合父母的安排。
二、培養規矩意識
這個階段也是培養孩子規則意識的好時機。在去超市之前，寶媽可以列出要購買的東西，然後在到達時按照清單購買，以免孩子出現「我想要這個，想要那個」的情況。
這種嚴格遵循清單的方式，將使孩子們意識到做事情要有規矩意識。
三、培養對數字敏感
在這個階段帶孩子去超市，也是培養他的數學思維的好時機。例如，對孩子說：「今天我們要買五件東西，你幫我看看買齊沒有？」或「我們總共花了8元，媽媽付了10元，應該找回多少？」
這樣的問題將使孩子們對數字更加敏感，並更容易培養數學思維。
四、培養社交能力
大多數孩子三、四歲後會上幼兒園，社交技巧自然尤其重要。此時，帶孩子去超市也可以培養他的社交能力。例如，結帳時讓寶寶與收銀員溝通，選擇商品時讓寶寶和購物嚮導溝通等等。
在此期間，有必要教給孩子最基本的社會禮節，教孩子與他人和睦相處，使用最簡單的禮貌用語等，這對孩子的未來成長非常有利。
但是請注意，如果孩子內向且不願表達，則父母不應該強迫孩子。
今日話題：你有沒有經常帶孩子逛超市呢？
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