豐子愷，一個在中小學課本中多次出現的男人。
他不僅是著名的漫畫家和散文家，也是著名的爸爸。
他的孩子們，實在太幸福了。
豐子愷9歲左右就失去了父親，但這並不妨礙他後來成為一個好父親。
他有7個子女，加起來戰鬥力有多強可想而知。但在他的漫畫和散文作品中，我看到的不是柴米油鹽的磋磨，不是戰火紛飛的慌亂，而是童真童趣。
據我淺顯的分析，豐子愷帶孩子有三大方針——在思維上認同孩子，在行動上支持孩子，在習慣上引導孩子。
1.一群活寶
豐子愷的長子瞻瞻（豐華瞻）小時候很容易哭。但在豐子愷看來，這是因為瞻瞻是一個凡事都很認真的人。
不小心把泥人玩具打碎了，就認真地痛哭；
用兩把芭蕉扇做腳踏車，用麻將堆成火車汽車，就認真地模擬出車子的聲音；
看到老爸剃光頭，就以為老爸變成了和尚，認真地拒絕被老爸抱，從來不掩飾情緒。
你看這份認真，是不是很值得敬佩！
所以，雖然瞻瞻經常搞破壞，但豐子愷還是誇他「真率、自然與熱情」。
長女阿寶（豐陳寶）也是搞事情的一把好手。
有天晚上，她拿了軟軟（豐寧馨）的新鞋子和自己腳上剛脫下來的鞋子，全給凳子腳穿上了。
然後她也不管自己穿著襪子踩在地上，還在那兒得意地叫：「阿寶兩隻腳，凳子四隻腳」。
果不其然，阿寶立馬被老媽逮到，她的「傑作」也被毀了。
有一次，豐子愷因為妻子要離家很久，不得不獨自照顧兩個小孩子。
每天晚上，他都得和孩子們一起睡。孩子們睡著後，他才開始讀書、寫作，直到過了半夜才睡覺。
但小朋友睡得早醒得早啊，他們大清早就嘰嘰喳喳催大人起床。
於是，豐子愷練出了一項神技——邊做夢邊聽孩子們吵鬧。
他知道自己在做夢，也聽得到孩子們說話，但同時還可以繼續做夢。
直到孩子們在他耳邊大喊：「爸爸！起身了！」才終於醒了。醒了之後他和孩子們說話，哄孩子們唱歌，然後蒙上被子還可以繼續剛剛做夢的劇情。
就算孩子們打斷了好幾次，他的夢都能繼續進行下去。
一直等到夢結束了，或者孩子們大哭了，他才終於起床了。
某年寒假，孩子們天天在家玩鬧。有多鬧騰呢，豐子愷說「堂前好像每日做喜慶事」。
有個孩子玩累了，就癱一回兒，順手翻了一下旁邊的日曆，然後驚呆了，「寒假只有一星期了！假期作業還未動手呢！」
此話一出，太影響玩耍的心情了。另一個孩子說：「我看還是未放假時快樂，一放假就覺得不過如此，現在反覺得比未放時不快了。」
按正常邏輯，豐子愷應該去催孩子們寫作業了吧。
但是，他沒有啊，他覺得孩子說得很有道理，表示同情和理解，然後根據這件小事寫了一篇《實行的悲哀》，發表在雜誌上。
小孩子鬧騰很正常，但豐子愷卻能一直保持著平常心。雖然偶爾也會斥責孩子，但很快就能反思、認錯。
他甚至覺得，相比於孩子的坦蕩和天真，他作為大人反而自卑。
「天地間最健全的心眼，只是孩子們的所有物，世間事物的真相，只有孩子們能最明確、最完全地見到。我比起他們來，真的心眼已經被世智塵勞所蒙蔽，所斫喪，是一個可憐的殘廢者了。」
正因如此，才有了那麼多以孩子為主角的漫畫作品，匯成《子愷漫畫》出版。
2.說走就走的旅行
豐子愷喜歡旅行，他的旅行很多時候都是「說走就走的旅行」，還是帶著全家一起走的那種。讓人莫名想到那句歌詞，「讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑……」
某天，豐子愷讀起了蘇曼殊的詩句。
「春雨樓頭尺八簫，何時歸看浙江潮？芒鞋破缽無人識，踏過櫻花第幾橋。」
讀著讀著，他順便給家裡的小朋友講蘇曼殊的故事。
講著講著，他忽然問：「錢塘江大潮是什麼時候？」大家說在八月十八，就是下個禮拜。
豐子愷立馬決定，全家人一起去海寧看潮，連讀高中的大外孫也強行請了假。
又是一年暑假，不知道誰提起避暑聖地廬山。
豐子愷反覆吟誦一首寫廬山的唐詩，然後決定，全家人去遊廬山。
這次旅遊，他們足足玩了十天。
3.豐家的遊戲一般人玩不了
豐子愷家經常玩一種遊戲，是他們改編之後的「飛花令」。
據豐子愷的大外孫宋菲君回憶，有一次他們在飯店的包間點菜之後等得無聊，就玩起了這個遊戲。
他們先讓豐華瞻出去，其他人在裡面商量出一句詩詞，「九裡山前作戰場」。
然后豐華瞻進來隨便問問題，隨便點人回答。
第一個問題的答案，必須包含那句詩的第一個字「九」。
第二個問題的答案，必須包含那句詩的第二個字「裡」。
而且每個答案都要和問題對得上，不能答非所問。
以此類推，然后豐華瞻要從答案中猜出是哪句詩。一般在三次問答之後，豐華瞻就能迅速猜出了那句詩。
這絕對是個讓人望塵莫及的家庭遊戲。想要參加這個遊戲，首先得知道不少古詩詞。
由此可知，豐家人玩歸玩鬧歸鬧，對於學習還是很注重的。
4.豐氏春晚的儀式感
豐子愷家不僅玩遊戲很溜，過除夕也有他們獨特的傳統。
第一步，準備「除夜福物」。
除夕那天，他們家所有人都得花五毛錢買一份禮物包起來，貼上寫了「除夜福物」的紅紙。
第二步，吃年夜飯。
男女老少全部聚集在豐子愷的住處，加起來有幾十口人。
第三步，表演節目。
豐子愷的後代，有彈鋼琴的，有唱京劇的，有拉二胡的。反正人才多，湊一場春晚沒壓力。
第四步，「除夜福物」抽籤。
每個人的禮物都加了編號，把編號寫在小紙條上面就可以抽籤了。
小孩子們都希望抽到豐子愷夫婦的禮物，因為老兩口是最年長的長輩，準備的禮物都是一塊五往上走，比其他禮物好。
抽籤結束後，就開始拆禮物了。
緊接著，開始「交換福物」。孩子們把自己抽到的毛巾、肥皂等物品交給大人，換來玩具和文具。
第五步，發「壓歲錢」。
他們家的壓歲錢每份兩塊錢，豐子愷和妻子各出一塊。
發完壓歲錢，大家開始吃點心，什麼年糕啦、酒釀丸子啦……應有盡有。
最後一步，放煙花。
看完煙花，豐家的「春晚」圓滿結束。
整套流程走下來，不得不說，豐子愷家的孩子真幸福！
5.愛的教育
豐子愷崇尚「愛的教育」，他的七名子女都學有所成。
長子豐華瞻學的是外文專業，後來成為復旦大學教授。
次子豐元草學的是音樂，任北京人民音樂出版社編輯。
幼子豐新枚通曉多國語言，任海外專利代表。
長女豐陳寶，中外文水平俱佳，曾任上海譯文出版社編輯。
次女豐宛音是一名中學老師。
幼女豐一吟，在文學、書畫、翻譯等多方面都有所成就，曾任上海社會科學院副研究員。
養女豐寧欣，曾在杭州大學數學系任副教授。
俞平伯曾評價豐子愷：「一片片的落英，都含蓄著人間的情味。」
朱自清看過他的作品也說，「一幅幅的漫畫，就如一首首的小詩——帶核兒的小詩。你將詩的世界東一鱗西一爪地揭露出來，我們這就像吃橄欖似的，老覺著那味兒。」
豐子愷用愛與美的眼光看待世界，看待孩子，哪怕他面對的是滿目瘡痍，依然能夠領略到美麗與慈悲。
我們可能無法遇到如他這樣的父母，也可能無法讓自己成為這樣的父母，但我們能夠學習他生活的態度。
做人若像豐子愷，生活處處皆可愛。
他的作品經久不衰，大概就是這個原因吧。