臨近寒假，很多家長開始借下冊的書，準備寒假讓孩子提前學習下學期的知識。
這幾年，超前學習在我們這個小地方也悄然興起。不管是一二年級的小朋友，還是五六年級的學生還是初中高中生，每到寒暑假，大家幾乎都在超前學習，學習下一學期的知識。
作為教師，看到這樣的現象感覺真的是太可怕了。
第一：為了超過別人，很多家長已經把小學生當高考生培養了。
我校一個四年級學生，標準的學霸，考試經常佔據年級第一的位置，但他的付出也是常人難以想像的。
為了保持他的優秀，這個孩子的家長從孩子上二年級起，就堅持讓孩子每天早上5點半起床讀書，連周末和寒暑假都不例外，有時父母不在家，父母就遙控指揮。孩子每天除了完成學校布置的作業，還要完成家長額外布置的一些作業。
當然，在家長的教育下，孩子成績確實非常的好。我也問了班上其他一些優秀生，不能說都像這個孩子這麼刻苦，但大多數在家裡都會給自己增加學習任務。
目前的家長為了孩子的教育都很拼命，很多家長把孩子都當成了高考生在培養，學生的負擔和壓力自然也是非常大的。
第二：除了差生，優秀生超前學習更厲害，幾乎所有孩子都在學。
以前的補習基本都是差生，這幾年，參與補習的優秀生越來越多。
尤其是超前學習，優秀生更是佔到了多數。我校一個孩子，才小學六年級，但初中的英語已經學完了，數學也快學完了，物理化學也學到了初二，有的是在輔導機構學習，有的是在家裡有家長輔導學習。
大部分的孩子每個寒暑假都會學習下冊知識，最起碼會把書過一遍，像語文上需要背誦的篇目、需要識記的詞語他們都會提前完成。等開學，他們就開始鑽研一些比較難的題目。這樣就遠遠超過了很多人。
目前超前學習已經深入每一個家長的心裡，大家幾乎都認為只有超前學習，才能超越別人。
第三：學校、老師都在鼓勵孩子們超前學習，放假還布置很多預習作業。
除了家長希望孩子超前學習之外，目前的學校也開始督促孩子們超前學習。
有的學校，每到寒假暑假老師們就會布置很多預習作業，說是預習實際就是學習下一冊的書本內容。語文上從課文背誦到練習題的設置老師布置都非常詳細；數學上有的學校還有印有自己的練習題集，要求假期必須完成。為了進一步落實，假期老師們還會在線上進行檢查批改。
在學校老師這樣的督促下，哪個孩子敢不學習？哪個家長敢不配合？
我們這裡，低年級的孩子已經開始超前學習了，很多一年級孩子放假後都在學習二年級的內容了，二年級的孩子開始學習三年級的內容。每個家長都恨不得孩子早早超過別人。
我們的教材知識本來已經很難了，孩子們再超前學習，遠遠超過了他們的理解能力和承受範圍，不敢想像，這種超前學習持續幾十年會是什麼後果！
在此建議國家儘快制止這種亂象，救救我們的孩子：
1、嚴格管理校外輔導機構，不允許進行超前教學。
2、嚴格管理學校，任何學校不允許讓孩子們進行超前學習。
3、嚴格考試範圍，以書本知識為主，不考難題、偏題、怪題。
教育從來不是你死我活的鬥爭，小孩子更不能靠超前學習來提高學習成績，這是不利於孩子們的健康成長的。如果這種現象再不制止，害的不僅是我們的孩子，更是我們國家的未來！
想避免教育內卷，必須從杜絕超前學習開始。
大家對此有什麼看法，也分享一下吧！
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