近年來，「超前教育」成為了當下的熱門話題，家長為了自己孩子更優秀，領先同齡人，會對孩子進行「超前教育」。
兩歲識字500+，三歲能背誦上百首古詩詞，每天學習《弟子規》、《三字經》等，從小接受「雙語教學」……
為了不讓孩子輸在起跑線上，早早就給孩子報各種各樣的早教班，這也讓孩子從小就背上了補習班的「包袱」。
超前教育真的能讓孩子贏在起跑線嗎？
答案是否定的，甚至可以說「超前教育」弊端多多；現在一些幼兒園或培訓機構打著「雙語教育」的幌子來招生；殊不知「超前教育」看起來很美。
「超前教育」擾亂了正常的辦學秩序，提早讓孩子進入學習階段，違反了孩子心理，生理的自然發展，等孩子正式上了小學後，容易導致孩子過早地對學生產生厭倦，還會導致孩子缺乏主見，獨立思考的能力。
通俗點來說，「超前教育」不過是「拔苗助長」的把戲。
為什麼中國家長都熱衷於「超前教育」？
「為了讓孩子贏在起跑線」，教育焦慮所致。「望子成龍，望女成鳳」是萬千家長的心願，作為家長的我們，都希望自己的孩子優秀，領先同齡人，但孩子又不是「天才」，該怎麼辦呢？
家長就想到了「超前教育」，讓孩子在幼兒園就學習小學的知識，等孩子上了小學後，有了超前教育，就可以領先同齡人。
超前教育從短期表面上來看，孩子學到了很多知識，比同齡人優秀；但從往後的教育成長來看，影響非常大，就類似於「拔苗助長」，好心辦壞事。
對於幼兒園或小學低年級階段的孩子來說，他們年齡小，正處於成長階段，沒有自覺能力和思維能力，吸收新鮮事物的能力也是有限的，如果父母早早就讓他們接受「乾燥無味」的教育，逼迫孩子學習，打擊孩子的興趣，很容易讓孩子產生厭學情緒；試問，不喜歡學習的孩子，學習成績能好到哪裡去？
家長們是如何看待「超前教育」？
此前做過一次調查，有52%的受訪家長表示無奈，應試教育下的產物，別人都超前教育，自家孩子不超前教育，肯定就落後於人。
有25%的受訪家長認為超前教育有助於孩子的學習成績提升。
僅有23%的家長認為超前教育不好，完全是「拔苗助長」。
為了保證孩子的健康成長，教育部門也下發了禁令，禁止幼兒園「小學化」，提倡家長不要急於求成，拒絕「超前教育」。
站在客觀的角度來說，幼兒園「小學化」真沒必要，如果孩子因為超前教育取得了一時的好成績，可是到了初中高中該怎麼辦呢？孩子每次都能超前教育領先同齡人嗎？
超前教育是拔苗助長，對孩子的成長百害而無一利，在教育孩子這條路上，家長要給孩子樹立正確的教育理念，從孩子的興趣和能力出發，制定科學合理的學習計劃，客觀的看待「超前教育」。
你家孩子有「超前教育」嗎？對於超前教育你有什麼看法？歡迎大家留言討論。
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