說起《詠鵝》這首詩，我想大家都會背，這是一首出現在小學課本上的詩詞。從內容上看，也許很多人不會把它看成一首詩，只會看成一首童謠。
那大家是否好奇，這首詩一沒金句、二沒鍊句、三沒情感、四沒思想格局，為何還能流傳千年，登上教科書呢？
要了解這首詞，你一定要了解作者，《詠鵝》是駱賓王7歲時候寫的一首五言古詩，雖說駱賓王是"初唐四傑"之一，但是僅僅7歲孩子寫出來的詩我想很難有思想高度，更別說情感了，有的可能只是畫面感。
而詠鵝其實就是一幅畫，這首詩中，最妙的一句就是開頭的鵝鵝鵝三個字，堪稱一絕。
詠鵝
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
所有常見的動物中，狗是汪汪汪叫，貓是喵喵喵叫，羊是咩咩咩叫，唯獨鵝是鵝鵝鵝叫。所以鵝鵝鵝不僅是名詞的鵝，同時也是指動詞，鵝的叫聲。
所以開頭鵝鵝鵝三個字的意思是，你看那群美麗的白鵝，正在發出動人的「鵝鵝鵝」叫聲，一下子將這個詩的高度提了上去。
有人會說了，7歲的娃娃駱賓王真的能想到這點，是不是蒙的呢？其實不然，第二句其實說明了一切，曲項向天歌，就對前面一句進行了總結。
曲項向天歌的主語是動物鵝，而歌的聲音不就是「鵝鵝鵝」的叫聲，所以駱賓王的這個創意並不是蒙的，而是有意為之。
也許很多人會覺得這個創意對現代人來說藏得太深了，但是對於唐朝人來說，這個創意可以說是人人都能一眼看出來。
因為當時幾乎每一家人都會養鵝，而從小生活在農村的駱賓王自然能寫出這樣的一首詞。最後兩句白毛浮綠水，紅掌撥清波。
從色彩方面來鋪敘鵝群戲水的情況。鵝兒的毛是白的，而江水卻是綠的，「白」「綠」對照，鮮明耀眼，這是當句對；鵝掌是紅的，而水波是青的，「紅」「青」映襯，十分豔麗，這也是當句對。而兩句中又「白」「紅」相對，「綠」「青」相對，這是上下對。這樣，迴環往復，都是對仗，其妙無窮。
當年仔細品讀詠鵝這首詞，你會發現，這首詞雖然看似簡單，甚至可以看成童謠，但是實際上是一幅畫，動靜相生，奇妙無窮。
這也是《詠鵝》這首詞能流傳千年的原因，還希望大家將這首詩背後的妙趣講給自己的孩子，讓創意的種子到處發芽。
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