陳鳴明:生態文明教育是素質教育 綠色校園建設利於教育發展

多彩貴州網訊(本網記者 周婷)6月17日，「規劃綠色大學創建生態校園專題研討會」在貴陽召開。貴州省副省長陳鳴明介紹了目前貴州省發展綠色校園的情況。

「規劃綠色大學 創建生態校園專題研討會」現場

據介紹，綠色校園建設是貴州省推進生態文明建設的一項重要內容，為此貴州省進行了長期探索和實踐。

在校園建設上，貴州省堅持綠化規劃先行，花溪大學城、清鎮職教城及各地教育園區建設，都結合了學校的建築設計布局和當地氣候條件，充分利用地形地貌、水體、植被、歷史文化遺址等自然、人文條件，綠化布局與校園建設協調融合，做到植樹栽花種草相互呼應，點、線、面相互結合，形成多層次、多姿多彩校園立體綠色環境。

在校園文化上，貴州省加強生態環境教育，培育節能環保意識，經常性開展「共建生態文明，共享綠色未來」等主題教育活動。倡導廣大師生植綠護綠和節能減排。

在校教學實踐上，貴州省把建設與勞動實踐有機結合，讓廣大師生參與植樹、鋤草、剪枝、管理等實踐活動，形成賞綠、愛綠、植綠、護綠的強大活力。

在學校的評估上，開展了「綠化多彩校園」建設和「綠色大學」評估。同事，促進校園綠色建設，增加校園的綠化面積，使校園綠樹成蔭，四季如春，建設人與自然和諧發展的生態校園。

陳鳴明表示，在推動綠色校園的實踐過程中，深切的感受到，生態文明教育既是國策教育，又是國情教育，更是人類的素質教育。從幼兒園到小學、初中、高中、大學階段的生態文明教育，是人類生態文明意識、生態文明行為形成的最重要的階段，也是環境道德與環境創新意識養成的最關鍵時期。因此實施綠色教育，特別是推動綠色校園建設，是適應時代發展趨勢，轉變教育思想和更新教育觀點的重要的內容。這也是現代教育適應新的發展觀念的需要。