揭秘!為什麼孩子喜歡「重複」聽同一個故事、做同一個遊戲?

2020-12-20 騰訊網

很多家長會發現，孩子總是喜歡「重複」，例如要求父母反覆講同一個故事、做早已熟悉的遊戲、猜早已知道答案的謎語等。時間長了，有的家長對孩子這種執著的精神抓狂不已：總重複相同的事情，枯燥乏味。

為什麼孩子老是要求講同一個故事、做同一個遊戲、看同一個動畫片？下面通過幾個具體的案例，你會發現反覆做同一件事對孩子有多重要。

1

重複，讓孩子獲得新的經驗

案例：馨月從小就很喜歡看書，媽媽給她買了很多書，可她最喜歡的只有幾本，總是翻來覆去地看，每天不斷地重複看前一天看過的內容。無論媽媽怎麼說，都不肯換其他的書看。

蒙特梭利曾說：「反覆進行練習，就會完善兒童的心理感覺過程。」重複做一件事情，是孩子不斷深化學習的過程，是非常有意義的心智成長過程。

比如，對於一個喜歡的故事，他會在聽媽媽講第一遍時產生好感，第二遍開始聽情節，第三遍聽細節，第四遍聽語言，第五遍體會人物角色心理…… 每反覆聽一次，孩子都會有新的精神體驗。

等孩子對一個故事充分熟悉了，智能才會在此基礎上穩定並發展起來。

▲畫啦啦小學員Ivan前後畫作的對比：重複是一種不斷的深化學習，可以讓孩子積累經驗、獲得成長。

2

重複，強化孩子的生活技能

案例：3歲的雙雙活潑好動，對家裡陽臺的推拉門特別感興趣，一次次推過來、拉回去。奶奶擔心夾到手，總是制止雙雙的行為，但雙雙一逮到有機會，就要去玩這個遊戲。後來，家人發現，起初雙雙把門推得搖搖晃晃，還時不時夾到手，但次數多了，就掌握了要領，用力均勻，推拉平穩……原來雙雙是在重複中體驗到推拉的力道。

孩子重複在做一件事，其實是在努力地學習一件事。成人在學習新的東西或者比較難的東西，也同樣需要重複練習，而心智尚處於發育期的孩子更是如此。

對孩子的重複的行為，要給予充分的理解和保護，切忌粗暴呵斥或橫加幹涉。允許孩子在重複練習中鍛鍊動手能力，提高孩子的生活技能。

▲長期的繪畫學習讓畫啦啦小學員Nina開闊思維、自由創作，並且學會去觀察、去發現生活的美好。

3

重複，讓孩子更有創造力

案例：航航一歲多開始塗鴉，起初畫直線，後來畫圓圈。快兩歲時，媽媽想教他畫其他的形狀，航航每次都拒絕，執著地畫著他的直線和圓圈。直到有一天，航航畫著畫著突然興奮地說：「媽媽你看，我畫了一些小蝌蚪！」真的，圓圈像荷葉，線條像水波，圓圈和線條中有一些黑點，後面拖著細細的線，真像一群小蝌蚪！

孩子要對一件事充分熟悉，才會在此基礎上去聯想、去創造。

他們做的事情看似簡單無用，其實是在一次次重複操作中，對那些我們視而不見的美好建立起自己的感受和領悟。

▲畫啦啦學員如意的作品，真是太有想像力和創造力了，藝術感滿滿！

4

重複，讓孩子更加自信

案例：毛毛每天晚上一定要媽媽講同一個故事，回答同樣的問題才肯睡覺。媽媽覺得無趣，有時候想「矇騙過關」,故意漏掉某些情節。毛毛立刻說:「講錯了。」要求媽媽一字不漏地重新開始，令人哭笑不得……

在孩子的嬰幼兒期，很難有成人所謂的「成就感」，他們的「成就感」大多來自每次完成那種「簡簡單單」的行為（聽早已熟悉的故事、做早已熟悉的遊戲）之後，心中因為感覺像完成一項重大任務而產生自豪和滿意之情。

當他們重複進行一項活動時，往往能實現自主控制和自由選擇。在不斷重複的過程種，孩子能夠感覺到獨立和力量，內心獲得滿足，進而獲取安全感，建立自信心。

▲畫啦啦學員丫丫原創畫作屢次登上《人民日報》，太厲害了！孩子在多次重複練習中能力得到提高並取得一定成績，自信心也會越來越強。

重複是孩子快樂的心靈旅程，父母是這個旅程的導遊。在陪孩子重複做事的過程中，不妨多一點耐心，尊重「遊客」的需求，讓他們在「旅程」中獲得更多有益的體驗，汲取更多成長的養分。

在孩子的成長道路上，用最溫暖的耐心和支持陪伴他們吧。

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  • 寶寶喜歡重複做同一件事，不會是自閉症吧？
    嬰幼兒更喜歡從重複行為中獲得關注，因為在重複又熟悉的親子互動裡，充滿著愛和關注。我們實在沒有必要針對孩子喜歡重複看同一部動畫片或者圖畫書等的現象大驚小怪，甚至憂心忡忡。孩子每天都要面對各種新的事物和知識，因此他們很需要通過一些熟悉的事物來感受自己的掌控力。一個熟悉的故事，他們不用花心思去猜測情節，就能知道接下來發生的事，就好像他們自己控制著故事一樣，這可以緩解他們探索世界的焦慮，擁有更多安全感。
  • 孩子總喜歡重複做一件事,這是為什麼?
    因為她發現自己寶寶對「重複」有種她不能理解的迷戀，比如—— 她能一個人玩開門關門一個小時不嫌煩； 讓她爸講故事總是要聽同一個，明明自己都已經記住那個故事了，她不知道孩子這樣到底正不正常。
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