有的孩子成績還不錯，但是數學成績太差，嚴重拖了後腿，其餘科目考的都不錯，就是這個數學成績遲遲上不去，孩子數學成績太差怎麼辦呢？
想要孩子數學成績好，最好抓住孩子字的數學敏感期。
什麼是數學敏感期呢？這裡分為兩個階段，一個是數學概念的敏感期，一個是數學邏輯的敏感期：
4-6歲是兒童一生中最重要的「數學敏感期」，這一時期的孩子總是喜歡問：這是幾個，現在是幾點，有幾個人？這是因為孩子對數名、數量、數字產生了濃厚的興趣。但是這時的孩子還不能完全理解邏輯，他們只是能夠將數名、數字、數量配上對。
這是孩子數學智能的最初發展，而只有三位一體地掌握，才算掌握了數的概念
數學邏輯的敏感期是在6、7歲左右，這一時期的孩子們在完成了對數字、數名、數量的認識之後，開始對數的序列、概念以及概念間的關係產生興趣。
為什麼一定要抓住數學敏感期呢？這一時期到底有多重要呢？
1、錯過了數學敏感期，有的人一生都害怕數學，一提數學就頭疼。心理學家發現一個孩子對數學是喜歡、厭惡還是恐懼，大多數是在幼兒階段造成的。
2、抓住孩子的數學敏感期，使其對數學產生濃厚的興趣，還能對將來的學習打下堅實的基礎，起到如虎添翼的作用。而好的學習效果，有助於培養孩子的自信心，使孩子一生受益。
3、嚴謹縝密的思維習慣也在這個時期形成，作為父母一定要給予嚴謹紮實的示範，可以有效地幫助孩子杜絕粗心的習慣。
那麼該如何培養孩子的數學能力呢？
1.巧用生活實景讓孩子了解「數學」
平時吃飯的時候，可以讓孩子幫忙拿筷子，問孩子家裡幾個人，需要幾雙筷子，幾根筷子，教孩子讀書的時候，問問書裡面有幾個小動物，小動物中有幾隻小鳥。幾隻小猴子等等。幫孩子建立起數的感念。
2.通過搭建積木等幫助孩子了解空間幾何
數學能力除了數字之外還有幾何，所以，在孩子小的時候，爸爸媽媽可以和孩子搭積木，玩拼圖等，通過這樣的方式鍛鍊孩子的空間能力。比如，問問孩子什麼是三角形，有幾個三角形，哪個是圓形等等。讓孩子建立起對於空間幾何的抽象思維能力。
3.買一些書籍繪本
家長可以對給孩子買一寫數學啟蒙繪本，和孩子通過親子閱讀的形式，讓孩子逐步了解數學，通過輕鬆有趣的的故事和良好的氛圍，培養孩子對數學的喜愛。