這兩天，一篇名為《天雷滾滾！那些糟心的兒童繪本》的文章開始在網上流傳。文章列舉了部分兒童繪本，質疑「挖鼻孔」等內容是否有可能導致孩子模仿，同時表示一些繪本故事的價值觀「無法接受」。該文章迅速引發關注，有人表示，為孩子選書成了「難題」。為此，中新網記者先後採訪了多名家長、業內人士，對問題逐一進行分析。
經過梳理，記者發現，《天雷滾滾！那些糟心的兒童繪本》中提到了十來部兒童繪本，分別是《Peek a Boo Poo/找㞎㞎》、《No，David! /大衛，不可以》、《所以呢？》、《我是彩虹魚》等等。
《大衛，不可以》書封。 出版方供圖查閱以往資料得知，遭「吐槽」的《蒂科與金翅膀》作者是凱迪克大獎得主李歐•李奧尼，該書還算受歡迎；《大衛，不可以》等書的閱讀評價也很不錯，而《我是彩虹魚》更是斬獲多個童書大獎……那為何這些作品會被如此「嫌棄」？
對此，該文章認為，像《Peek a Boo Poo/找㞎㞎》、《大衛，不可以》等繪本，其中一些不太好的行為可能導致孩子模仿；而且大部分小孩子都有「穢語」敏感期，像挖了鼻孔「鼻子就會斷掉，永遠不會再長出來了！」這種嚇唬孩子的內容「不能忍」，並質疑「培養好習慣一定要用欺騙式恐嚇嗎？」
接下來，文章還提出，有些中文繪本故事很奇葩。像《一隻醜小鴨的悲劇》中，一隻長相普通的小鴨子聽完《醜小鴨》的故事後，堅持認為自己「就是一隻天鵝」，不聽勸告，還離家出走，最終被農婦捉住、宰殺後變成一道佳餚。文章更直指類似《三隻小狼和一隻大壞豬》等故事價值觀「無法接受」。
《我是彩虹魚》書封。 接力出版社供圖上述觀點很快收到了贊同的聲音。劉妮(化名)覺得，上述繪本中確實有不適合孩子閱讀的地方，「《一隻醜小鴨的悲劇》之前被稱為『黑童話』，難道要告訴孩子不聽家長的話就會有這麼悲慘的結果嗎？這不是一種好的教育方式」。
不過，也有家長對文章中的部分觀點持不同意見，認為要區分情況對待。劉丹(化名)是一位兩歲孩子的母親，她說，《大衛，不可以》、《蒂科與金翅膀》都是好書，「我覺得應該不會教壞孩子模仿。而且《大衛，不可以》中的內容很接近孩子的真實情況，孩子看了會覺得自己被理解，能找到認同感」。
其實，有關兒童繪本內容、印刷質量等問題的討論由來已久。曾有業內人士分析，由於國內經濟迅速發展、家長們重視兒童教育等原因，包括繪本在內的少兒圖書市場也越來越繁榮，一些出版機構著急「趕工」，確實有可能出現圖書質量不高的情況。
《蒂科與金翅膀》封面。 出版方供圖「現在的一些繪本，尤其是文章『吐槽』的這些，需要家長跟孩子一起閱讀，即『親子共讀』。一是孩子自己看、自己理解；二是家長引導。後者更重要。」對家長關注的問題，一位出版界業內人士向記者分析，對三到五歲年齡段或者更小的孩子來說，閱讀繪本主要靠家長引導進行，「如果引導得當，就有助於孩子更好理解繪本內容，避免不良影響」。
那麼，究竟什麼樣的繪本內容才適合孩子閱讀，家長們又該如何來引導孩子閱讀呢？親子閱讀專欄作家李崢嶸指出，選擇童書第一不能買盜版，網購的話要選擇出版社官網或者正規銷售網店，「繪本的年齡區分度很大，那種顛覆以往講述方式的繪本，最好先說原本面貌，讓孩子看到不同的講述方式。如果自己不能接受的新觀點，可以和孩子交流，也聽聽孩子的意見」。
「對於給孩子選書，首先要讀書的是家長。如果家長自己閱讀量大，能夠辨認藝術創作的個性和接受不同觀點，認識到世界的多元，常常和孩子交流，就可以引導孩子的閱讀。」李崢嶸強調。
（原題為：《部分兒童繪本被吐槽「糟心」 家長選書面臨難題？》）
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關鍵詞 >> 兒童繪本,選書,親子共讀