文/菠蘿媽媽育兒課堂
在成年人的世界裡,一個能說會道的人在職場和生活中會取得更多的展現機會。但是為什麼不是每個人都有能說會道的能力呢?除了性格內向敏感等原因,還有一種可能是在孩子成長時期,父母沒有抓住語言能力發展的黃金期培養他的語言能力。
樂樂是個話多的孩子,「媽媽,今天楊老師穿了一條特別好看的裙子」「媽媽,今天我們上課吃了蛋糕。」可是不分場合的話多不但會讓人尷尬,也會吵到別人。有一次樂樂在公交車上又喋喋不休地和媽媽說話,媽媽忍不住呵斥了她:「你能不能安靜一點兒呢!」結果樂樂滿臉通紅,委屈得半天說不出話來,連續好幾天都不願意和媽媽說話。
蒙田說:「語言只是一種工具,通過它我們的意願和思想就得到交流,它是我們靈魂的解釋者。」話多的孩子就天然具有如此有利的工具。當家裡有這樣的小話癆時,父母一定要珍惜,並且引導他們從「愛說話」變為「會說話」,那才更有意義。
1、話多的孩子有更好的觀察想像能力
語言的豐富來源於孩子腦海裡豐富的觀察能力和想像能力。他看到了聽到了想到了,才能從嘴裡表達出來。所謂「不能從無中生出有來」,如果孩子缺乏觀察和想像力,自然他就無法說出有趣的語言。二者是相輔相成,不可分割的。
2、話多的孩子有較強的語言能力
孩子話多意味著他的語言能力不錯。而語言能力不只是口頭表達,還有文字表達。因此話多的孩子也能較流暢地進行文字表達。他會有東西可以寫,有想法可以表達。尤其是進入學校之後,家長會發現如果孩子表達能力好,那麼他的作文一定不成問題,因為孩子的語感以及對文字的領悟能力會高於其他同學。
3、話多的孩子有不錯的人際交往能力
詩人席勒說:「思考是我無限的國度,言語是我有翅的道具。」一個話多的孩子通常性格更加活潑外向,甚至像一個小大人一樣說話頭頭是道。不但更能結交到不少好朋友,還容易成為朋友圈裡的小領袖。而且話多的孩子更敢於表達自己的思想,於是更有機會在公眾面前表現自己,擴大自己的交際範圍。
總的來說,話多的孩子性格更加偏外向活潑,在未來的社會趨勢裡,這樣的性格更符合要求。而善於表達自己意願的孩子可以獲得更多關注,得到更多的機會。
1、孩子的性格和發育的不平衡性
雖然語言能力是能夠培養的,但是父母也要承認孩子的性格各有不同。相對於那些性格外向、大方自信的孩子,一些性格比較敏感自卑的孩子的確會有不愛說話的情況。這時候反而更需要父母引導,而不是強迫要求孩子開口,否則會適得其反。另外每個孩子的發育有著不平衡性。父母們千萬不要用別人家孩子的情況來衡量自己家的孩子,尊重孩子的獨特性。
2、孩子無法自由地表達自己的意思
有的孩子說話時要麼無話可說,要麼說話沒有邏輯顛三倒四,這有可能就是父母經常越俎代庖造成的。比如當孩子要說話,還在支支吾吾時,父母一著急就幫助他把話給說出來了。又比如孩子要什麼東西,父母都提前幫他想到,根本不需要孩子開口。事實上,孩子有欲望才會推動他思考和表達,而欲望總是輕易就被滿足,他就不需要思考了。
3、孩子缺少豐富的外界刺激
當孩子始終生活在單一的環境裡時,他接收到的信息也會很單一。比如孩子總是單獨和爺爺奶奶生活在一起,首先他們的生活環境就比較封閉,孩子沒有和更多的人來往,缺乏語言溝通的機會。另外,爺爺奶奶等老人的語言表達都比較匱乏,孩子沒有受到豐富的語言刺激。聽得不夠,說得不夠,自然語言表達能力就不足了。
孩子是否話多和他的性格、還和父母的培養以及周圍環境有關。值得注意的是在孩子的發育時期有一個黃金時期。這個時期就是3-6歲。如果能抓住這個時期可以使孩子的語言表達突飛猛進,更有機會變成一個話多的交際小達人。
1、給孩子創設說話的環境
創設環境有很多方法,核心就是給孩子更多說話的機會。比如可以帶孩子參加親子聚會,讓孩子和更多的人來往。又比如在家裡,可以用豐富的語言跟孩子交流,不要擔心孩子還小,沒有可說的。而是大膽讓孩子表達自己的心情和想法。
2、讓孩子學會有邏輯的表達
有的孩子話多,但是沒有邏輯,詞不達意,顛三倒四。那麼父母還應該引導孩子有邏輯的表達。比如孩子急著想表達時,嘴巴跟不上腦子,可能一急還會哭。這時,父母可以向孩子表示不要急,自己願意等她組織語言。又比如孩子說完一段話後,父母可以幫助他們復盤一下,告訴他們可以如何說得更通順。
3、不要吝嗇表揚,不要嫌棄孩子話多
有時候孩子話多,會讓父母煩不勝煩,尤其是身體疲勞心情煩躁時。那麼千萬不要呵斥孩子,可以明確告訴孩子,自己很累需要休息,等自己恢復了就會和他好好聊天。孩子通常都會理解。如果只是粗暴地喝止,會打擊孩子的積極性,也許他慢慢就不愛表達了。另外,不要吝嗇對孩子話多這件事的表揚讚美,孩子都是小人精,也是小演員,越表揚他越愛表現自己。
總的說來,孩子話多比話少更顯得有利,無論是獲得機會還是獲得關注,而機會和關注又反過來會給孩子前進的動力。所以當父母發現孩子進行了語言黃金期時,一定要抓住機會,鼓勵孩子多多說好好說,堅持下去,一定會收穫一個能言善辯落落大方的孩子。
今日互動:您的孩子是個小話癆嗎?您是怎麼引導孩子進行語言表達的呢?歡迎和我們分享。