孩子一犯錯就大吼大叫？李玫瑾教授：錯了，孩子犯錯要裝沒看見

導讀：孩子一犯錯就大吼大叫？李玫瑾教授：錯了，孩子犯錯要裝沒看見

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當您的孩子犯錯時您該怎麼辦？不同的父母有不同的方法，但是大多數父母的方法是對孩子大吼大叫，希望讓他們的孩子知道這種行為是錯誤的，錯誤的，並且需要通過這種方法來糾正。紀律方法，其結果？不僅孩子沒有意識到自己的錯誤，反而不斷犯錯。父母說得更多。他們還發現他們的父母很煩和冗長。他們只知道怎麼大喊。
小甜就是這樣的孩子。每次回家，她根本不做作業。她會看電視一會兒，然後玩遊戲一會兒，直到睡覺時才開始寫作。實際上，這些作業確實不多，而且用不了多長時間就完成了。母親頭疼，河東獅的吼聲幾乎每天都在家裡上演。

有一次，小天一直晃到晚上10點，母親走過去對她說：「看，我已經告訴過你很多次了。如果你想早點做功課，為什麼不呢？聽嗎？「誰知道孩子不僅不承認自己的錯誤，還固執地說道：「我已經說了成千上萬次的真相，但我聽不懂。這時，母親突然意識到一件事不是孩子不聽話，而是孩子我根本聽不懂。
因此，孩子們怎麼能理解父母的話呢？心理學家李美金教授在程序中提出了一個新觀點：孩子必須假裝沒有看到錯誤。
這是怎麼一回事？原來，在一個節目中，作家範登談到了養狗的問題。範登說，當他以前養狗時，幼犬會撒尿到各處，無數次毆打它們無濟於事，後來範登遇到了一個養犬師，範登問這個犬師這個問題訓犬師說：如果您想讓小狗到處改變撒尿的習慣，則必須使用訓犬師可以理解的方法。例如，只要將小狗拉入浴室一次，就應該立即觸摸它並重複幾次，您會學到它，並且打錯是錯的，即使您加重了它，狗也無法理解。

這時，心理學家李美金教授接受了固執，並同意養犬師的方法，並說心理學中有一個恰當的術語叫行為主義，這意味著當孩子犯錯時，你對他大喊大叫實際上是一種行為。儘管孩子們無法理解父母的話，但他們的表現會增強這種心理印象。因此，一旦發生類似的事情，孩子會立即採用最熟悉的應對方式。因此，正確的方法不是責怪孩子，而是當孩子犯錯時，假裝不看錯，以及孩子在做正確的事時事，大力讚美他。

不幸的是，許多父母的做法恰恰相反：孩子犯錯後就對他大吼，孩子做對了，但沒有發表任何聲明。難怪孩子不知道自己錯了，並且不斷犯錯。
前段時間很受歡迎的電視連續劇《小歡喜》！學霸英姿和他媽媽之間的矛盾簡直太過分了！媽媽想讓孩子吃得更輕，避免粉刺，但是英姿！我就是不聽！我喜歡辛辣刺激的食物。例如，我的母親希望英子將來去清華大學讀書。影子只是不想走。她必須申請南大並選擇一個就業前景不確定的天文部門。如果不是最後，在英姿跳橋之前，她再次溝通，也許英姿的母親永遠都不知道孩子想從中逃脫多少。她。

你發現了嗎？在父母眼中的錯在孩子眼中是完全可以的，因此，父母在孩子眼中的大吼大叫是脾氣暴躁和不合理的。叛亂期間，父母越多下令禁止的事情，孩子就必須嘗試越多，這將帶來更多麻煩。
1.以兒童可以理解的方式進行交流
當您發現孩子做錯了什麼時，不要著急，不要對孩子大喊大叫，更不用說毆打或責罵孩子了，先冷靜下來，並儘可能與孩子溝通。
2.睜一隻眼閉一隻眼，有選擇地忽略
即使您發現孩子做錯了什麼，也不要著急糾正。您應該睜開一隻眼睛併合上一隻眼睛，並有選擇地忽略它，以防止發生強迫行為，並避免標記孩子的心臟。
3.傾聽孩子的想法
黃志忠在《美妙的花朵》中談到了一個非常有趣的觀點-您眼中的問題可能是別人眼中的解決方案。例如，您認為孩子從10點開始做作業是一個問題。但是，從孩子的角度來看，可以稍後寫作業作為解決方案。因此，您的孩子回家後無法理解並同意您做作業的要求。
4.討論如何共同解決問題
不要成為孩子的敵人！不要成為孩子的敵人！不要成為孩子的敵人！重要的事情要強調三遍！嘗試與孩子討論解決問題，因為在孩子的參與下，孩子將更同意該解決方案。
5.正確的時候必須讚美孩子
與其在批評和攻擊孩子之前不等孩子犯錯誤，不如在開始時就表揚孩子並積極強化自己，這要好得多。畢竟，每個人都喜歡聽到讚美，而不是貶義。
現在知道嗎？孩子犯錯後，不要大喊大叫。如果您大聲喊叫，您的喉嚨會痛，孩子的大腦也會痛。您必須掌握一些技巧和方法來照顧孩子。如果做得正確，您的孩子將不得不感謝您一生。

我是一個家庭教育老師，一個高級的產科教師，也是一個多平臺的育兒作者。跟隨我給你帶來實用的母性和育兒知識。如果你有任何困惑或疑問，請發私信，我會及時回復，希望我的一些建議能讓你作為一個家長突然敞開心扉，不再孤獨地走上育兒之路。

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