6歲前幫助孩子養成3個好習慣，孩子記憶力更好，大腦更聰明

2020-08-10 小歆媽媽

李玫瑾教授曾說，6歲是孩子的一個重要分界點，家長若是在孩子6歲的時候不給孩子立規矩、培養孩子好的習慣，之後就是想管也管不了了。

也就是說，孩子的很多習慣以及品性基本上在6歲之前就應該養成，孩子在上小學之前就要先養成好的習慣。

比如說，鍛鍊孩子的記憶力，就需要家長從小抓起。

一般來說，孩子的記憶從2歲左右便進入了一個高速發展的階段。幾個月大的孩子一般只能記住幾天左右的事情，2歲左右的孩子已經能夠記住近幾個月的事情了。

若在孩子上學之前，家長用對方法開發孩子的記憶力，上學之後孩子的記性也會更好，學到的也就越多，學習成績自然不需要家長擔心。

孩子6歲前若養成3個好習慣，日後記性更好，學習也越來越棒

1.愛觀察、思考的習慣

記性好的孩子專注力一般不會差，專注力好的孩子在背誦方面往往只需要花別人一半的時間，所以家長要培養孩子愛觀察、思考的好習慣。

孩子觀察的時候往往離不開思考，也需要高度的集中。

喜歡觀察的孩子，往往能夠從事物的外形、顏色等特徵屬性去記憶，展開聯想的記憶方式，這樣的方式除了能夠讓孩子更快地理解之外，在記憶時間上往往也更加長久，比簡單的死記硬背要更加有效；

同時，孩子經過自己的思考也能夠對事物產生更加深刻的認識，在印象上比那些一晃而過的想法要更加深刻，所以也能夠記得更加牢固。

2.愛提問的習慣

一般來說，能夠讓孩子產生疑問的問題都會讓孩子覺得印象深刻。

孩子愛提問題，是在經過思考的情況下，自己無法找到答案或者做出解釋，才會做出的行為。

每個孩子對於自己的疑問都會產生不一樣的記憶，所以，鼓勵孩子養成愛提問的好習慣，不僅有利於孩子的思考能力、表達能力，也能達到刺激孩子記憶力發展的目的。

3.愛表達的習慣

這裡的表達指的是孩子喜歡反覆地說出自己不熟悉的東西，就像我們上學時候，當背誦到一些很晦澀的句子時，我們總是需要不斷地反覆讀，直至它形成了一個語言習慣，所以能夠脫口而出。

雖然有時候不是很理解究竟是什麼意思，但是對於一些簡單的填空或者背誦來說，已經足夠了。

培養孩子這3個好習慣，家長可以藉助一些小遊戲，或者是繪本中的一些故事和題目，讓孩子有具體的實際操作。

這套《學前兒童全腦訓練營》裡面包含了培養孩子專注力、觀察力、記憶力的遊戲，非常適合3到6歲的孩子。

這套書主要針對學前兒童，培養孩子養成專注、觀察、愛思考、愛表達的的好習慣，讓孩子記得更多更牢固，達到左右腦均衡開發的目的。

這套書採用循序漸進、從易到難的編排方式，一共包含17大主題的遊戲，題目新穎，內容豐富，滿足孩子觀察和思考的需求，同時增強孩子的表達能力；

書中圖片精美，畫面色彩絢麗，孩子在享受遊戲帶來的樂趣時，也能夠突破自己的思維定勢，提高自己的思考能力，快速提升記憶力、觀察力、專注力等。

一套12冊，內容豐富，包含300幅精美的插畫，不同的遊戲風格提高孩子的審美能力，同時培養孩子的自信心和成就感；

孩子在遊戲中學會專注，學會觀察，同時養成愛思考的好習慣，這是一件寓教於樂的事情，孩子的記憶力也在這個過程中得到開發和鍛鍊，為日後的學習打下基礎。

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