毀掉孩子最完美的方法：衝他大喊大叫

自從兒子上學後，我的幸福感直線下降。

我兒子小學二年級，九月份升三年級。自從他上小學後，我的自信心一落千丈，幸福感直線下降。

我特別能理解那些輔導作業高血壓、心臟病發作的家長。因為在我家情況也差不多。

我兒子最大的問題是：拖拉。

歸納總結起來就這麼兩個字，但是這兩個字卻可以衍生出一堆問題：寫作業速度慢、走神、記憶力差、理解力差、多動。

這上面的每一點都會讓我抓狂。時常心著急得不行了，表面上裝淡定，但是這種淡定是強裝出來的，它總會在一個點爆發。

最後的結果就是衝著他大喊大叫，打一頓的事也幹過，扔書本的事也時常發生。

但還是解決不了問題啊。

以前看過心理學的書，有一句話叫：如果你感覺到生活中出了問題，那一定是你的問題。

在找完兒子問題，並且無論如何也改不掉他的壞習慣後，我開始反省：我的方法哪裡有問題？

古希臘思想家蘇格拉底說過：未經反省的生活是不值得過的。

這說明在生活中懂得自問自省是多麼的重要。

一旦開始追問是不是自己方法不對，我便發現，我需要改的地方更多，更重要。

我開始看育兒類書籍。前段時間也取得了不錯的效果，不管他毛病改沒改、成績有沒有上來，至少我們家裡歡樂、和諧的時間多了。

但是，這些方法還沒有形成習慣，因此有時會反彈。

孩子上暑期班後，家裡又開始雞飛狗跳

上周開始送孩子去上英語課外班，因為下學期學校就要正式上英語了，而之前我們從沒有學過，在家裡也沒有接觸，學校的正課每天只有一節。

於是想著送他去先學一點。第一天上完課我沒看手機，因此那天晚上錯過了群裡打卡的作業。

第二天接到老師電話，老師反饋說孩子學習積極性不高，感覺是被逼著大人學，上課也愛走神。

從那天晚上起，吃完晚飯我就陪著他打卡，讀單詞、字母和發音。因為現在是學自然拼讀法，和我們當初學英語完全不一樣了。

而孩子第一次學英語，要把字母背下來很難。花的時間大大超出預期。讀完還要打卡語文和數學。

每天晚上緊趕慢趕打完卡就十點了，我也沒時間做自己的事情。

就這麼堅持了一周，先受不了的是我，昨天晚上讓他讀英語，一共四個字母，每個字 母讀兩遍，發音三遍，單詞一個讀兩遍，再讀發音三個。這樣算一組，一共四組。

我要求四個字母全部讀完再錄音，但孩子想一個一個地錄。

矛盾就這樣產生了，誰也不讓。我上了一天班，回家又做飯，坐在桌子前面時已經很疲倦，腰痛。

他一聽說堅持要四個一起讀，便哭起來，我火一下子起來，衝著他大喊大叫。

吼完後頭痛不已，他爸跑過來接手了。我躺在床上，困得不行卻又睡不著，心裡也一陣難受。知道不該對他大吼大叫。

他才開始學英語，對一切都是陌生的，要死記硬背那些發音確實很難，而我的大吼大叫，無疑像是一盆水澆滅了他學英語的熱情。讓他感覺到學英語是痛苦和枯燥的。

是什麼 讓自己發火？背後的原因往往與孩子無關。

而控制不住發火，是因為我自己這一周以來因為陪他晚上學習，沒有完成跑步和看書寫作的計劃，這讓我十分焦慮。而上一周，我還在看關於自控力的書，在這樣的情況下，情緒失控到如此地步，真的讓我很自責。

我越想越睡不著，起來來到書房，瞅準時機去給他道歉，然後坐在一邊看他爸陪著他讀。

這是他爸難得有一次陪他學習，而我為什麼以前沒有想過向他求助？如果我沒那麼累，發火的機率便會少很多。

今天晚上我們約好打卡完出去玩。也是四個字母，他讀完一個就想錄，但我發現，一個個地錄他只是當時記住了，錄完就忘了。

於是我又要求必須四個一起錄，他一聽就哭起來。

此時，我想起了今天看的書《叛逆不是孩子的錯》裡面關於大吼大叫，有這樣幾個問題：

你對孩子大喊大叫時，換個角度想一想，當你的配偶、老闆或其它成人對你大喊大號時，你會做出怎麼樣的回應？考慮以下這些方面：

1、 被大號大叫後，你會熱情、積極地做出回應並急切地同意每個要求嗎？

2、 你會在心裡謀劃如何對向你大喊大叫的人以牙還牙嗎？

3、 你會覺得特別無能為力嗎？

4、 你被人大喊大叫之後產生的消極想法和感受，是不是很久都不會消失？

不必看正確的答案，在問的時候，我就知道了，大喊大叫只會招來孩子的對抗、讓孩子感覺到與大人無法溝通，長此以往會拒絕與大人溝通。

我冷靜地想了想，老師要求錄音的目的，是要讓學生掌握字母的發音。錄音只是種手段而不是目的。

於是，我給兒子說，你只要將四個字母和發音及單詞能在我面前完整地讀一遍就行，至於每次錄幾個由你決定。

兒子欣然同意，在此之前他一直對錄音有壓力，總是一邊讀一邊和我討價還價，心思根本沒在讀的內容上，所以讀了根本記不住。

而我改變規則後，他自覺地拼讀，用心地記，很快就記完了。錄音時兩個一組，一共錄了兩條。

可見，孩子並不是對自已要求很低的人，他會在自己能力範圍內盡力做到好。

我很慶幸今天看到這本書，使我在發火前先想想，有沒有更好的解決辦法？我們只要清楚自己的目標，那麼達成目標的辦法並非只有一個。可以讓孩子有更多選擇，以調動他的積極性。

而重要的一點是，家長不要透支自已去陪伴孩子，像我強壓著疲倦去陪伴他，很容易在情緒上失控。

今天做得好，所以要盤點、鞏固、把每一個好的方法變成習慣。相信這樣，會越來越省心。