寶寶3歲前，父母「狠心」幫他養成這3個好習慣，將來會很省心

老話中有一句話是這樣說的，「三歲看大，七歲看老」。其實這句話是有一定的科學道理的

孩子的行為習慣、性格在7歲前會形成85%，也就是說，如果這個孩子7歲前是什麼性格，有什麼樣的行為習慣，那麼長大之後基本上不會有改變。

其實看看我們自己就知道，我們現在保留的很多習慣，都是在7歲前養成的。

在孩子0-7歲這個行為習慣時間段中，又分為3歲前和3歲後。孩子3歲後基本上就要陸續進入幼兒園生活中了，那麼這個時候，對孩子培養的重點是在思維方面。

所以說，在0-3歲這個階段，更適合家長幫孩子養成一些關於自身的好習慣。那麼家長可以幫助在孩子3歲前養成這3個好習慣，這對孩子的成長有好處，同時家長以後在管教孩子的時候也會更省心。

1、閱讀好習慣

很多家長都會覺得孩子現在也不識字，而且也不知道「書」是什麼，拿到書不是撕就是咬，家長會覺得給這個階段的孩子看書有點「對牛彈琴」的意思。是其實家長可以想一想，家長這個時候和孩子說話，孩子也有很多是聽不懂的。

但是因為孩子每天生活在這樣一個語言環境中，天天吸收家長說的語言，所以孩子才能沒有系統地學過中文，但是依舊能掌握那麼多詞彙量。

閱讀也是一樣的，讓孩子天天都感受書籍的存在，那麼在不知不覺中，孩子就會對書籍產生了興趣，以及愛上了看書這件事情。

在最開始，讓孩子養成閱讀的習慣，其實是比讓孩子讀懂內容更重要的事情。專家也說過，帶著孩子閱讀這件事情，其實從孩子出生那一刻就可以開始了。

更何況，孩子在看書的時候，詞彙量也會有所增長，畢竟有很多詞彙，如果不是書籍的存在，在生活中家長是很難提及的。

等到孩子長大了，家長就知道愛讀書的孩子有多優秀了。「書中自有黃金屋」雖然已經被用爛了，但是也確實是一句很有真理的一句話。在孩子3歲前，家長給孩子看的書籍，還是以繪本為主。

2、生活自理能力好習慣

孩子3歲後就要進入幼兒園生活了，那麼一些基本的生活自理能力孩子肯定是要在掌握的。

不僅僅是因為到了幼兒園孩子太多，老師容易看不過來，早點讓孩子掌握基本的自理能力，這也是對孩子的心理健康著想。

當孩子生活自理能力不好的時候，在幼兒園中又看不見親近的人，那麼孩子就會產生焦慮，同時對幼兒園抗拒。如果班級上有別的小朋友自理能力是很好的，孩子也會感覺到壓力和自卑。

所以說，在3歲前，家長就要循序漸進地培養孩子基本的自理能力。不要孩子已經上了幼兒園才開始培養，也不要在孩子上幼兒園前幾周才開始培養。

孩子進入（要進入）一個陌生環境，本來就比較焦慮，那麼家長突然又要求他做一些之前都沒有做過的事情，以及家長流露出來的焦慮、緊張情緒也會影響到孩子，那麼孩子是處在一個不放鬆的狀態下，孩子的學習效率就會降低很多。

但是如果提前一年，半年家長就用玩遊戲、獎勵、角色扮演的方式來讓那個孩子在一個輕鬆愉快的氛圍中，孩子就不會對掌握新技能感覺到排斥，同時也不會焦慮，因為時間足夠多，所以家長也不焦慮，孩子可以逐步的、慢慢地去掌握新技能。並且不排斥。

3、社交好習慣

孩子在3歲之前，其實一下子接觸到十多個同齡小朋友的機會是很少的，並且基本上都是家裡的大人圍著他一個人轉。

所以孩子對社交禮儀掌握得並不好，那麼進入到幼兒園中，孩子不知道怎麼和小朋友怎麼相處，那麼其實也很容易焦慮。

所以在平時，家長對孩子的社交禮儀也要循序漸進地幫孩子掌握。在孩子的平時生活中，也要多讓孩子孩子同齡的小朋友交流，不能只是和家裡人相處。