哈佛研究發現：3歲上幼兒園和4歲上幼兒園的孩子，差距不止半年

現在父母都擔心孩子上學晚了會輸在起跑線上，所以很多父母在孩子出生之後，就開始為孩子上幼兒園做準備了。

記得我小的時候5歲才被送進幼兒園，而現在的孩子4歲被送進幼兒園都算晚的，有些父母更是把自己3歲的兒子送去幼兒園，覺得晚送幼兒園會影響孩子學習。那麼孩子3歲上幼兒園和4歲上幼兒園真的有區別嗎？

哈佛大學曾經做過一項研究調查，發現3歲上幼兒園和4歲上幼兒園的寶寶，差距可不止半年！

3歲上幼兒園和4歲上幼兒園的寶寶有什麼差距？

3歲孩子只是剛剛具備自我意識，對父母太過於依賴了，基本上一到幼兒園分離的時候就會哭個不停，而4歲孩子相比較起來，思維就變得成熟多了，知道自己去幼兒園是為了什麼，所以在上幼兒園的時候，不會哭著喊著要回家，能夠更快的適應幼兒園的生活環境。

相比較3歲孩子，4歲孩子的自理能力強一些，所以4歲將孩子送去幼兒園，家長會更省心，不用擔心，孩子在幼兒園裡面會遇到什麼解決不了的問題，同時也不用擔心孩子在幼兒園被欺負不敢說。

反正我家孩子是4歲進的幼兒園，因為我覺得孩子3歲這個年紀還比較依賴父母，很多時候你跟他說話他都不一定聽得懂，這時候讓他去幼兒園，豈不是什麼都學不會？而且4歲送孩子上幼兒園，還能免去很多麻煩。

我家孩子3歲的時候還不愛去幼兒園，但是在4歲的時候卻渴望去幼兒園，所以就免去了我勸他去幼兒園的這個步驟，同時也免去了入園的分離焦慮，在我看來這就很不錯。

當然也有家長會跟我有不同的想法，有的家長覺得3歲將孩子送進幼兒園，能夠讓孩子更快的獨立起來，同時能夠讓孩子更早的接觸學習，就算這一年沒學會什麼也沒關係，最起碼比那些晚上幼兒園的孩子懂得多一些。

其實這兩種想法都有自己的道理，不能說誰對誰錯，帶孩子上幼兒園終究不是一件小事，我認為決定孩子是否能夠上幼兒園的關鍵是，他是否掌握了這三種能力。

孩子什麼時候上幼兒園，關鍵還要看這3種能力的掌握

1、基本自理能力

如果孩子在幼兒園當中，沒有掌握基本的生活自理能力，將會是一件很難過的事，就比如獨立吃飯這件事，如果孩子不學會獨立吃飯，在幼兒園當中可沒人會像父母一樣餵他吃，所以我們要先讓孩子具備自理能力，再將孩子送進幼兒園。

除此之外，我們還要讓孩子掌握穿鞋、吃飯、穿衣服、上廁所，這些基本的自理能力，如果不具備這些的話，就算家長把孩子送進幼兒園，孩子也會很遭罪。

2、社交能力與情緒管理能力

幼兒園就像是一個小型的社會，裡面存在著暴力、自私、排擠，社交能力強的孩子能夠在裡面混得風生水起，而膽小內向的孩子則會被其他同學排擠。曾經有研究人員專門進行過調查發現：在幼兒園當中，25%以上的孩子都會受到其他同學的排擠。而被排擠的原因就是不合群，說白了就是缺乏社交能力和情緒管理能力。

沒有基礎的社交能力和情緒管理能力，孩子很難適應幼兒園的生活，所以在孩子進入幼兒園之前，建議父母們為孩子準備一套兒童情緒管理，性格培養繪本，幫助孩子學會交朋友我管理自己的情緒，這樣孩子才能更快適應幼兒園。

3、做好入園前的全部準備

寶寶入園絕對是大神，所以家長務必要為寶寶做好入園前的全部準備，而且準備都包含哪些呢？

幫寶寶做好幼幼兒園的心理準備、教會寶寶簡單的生活自理能力、培養寶寶的社交能力、教會寶寶情緒管理，這些能力不僅需要父母們平時的細心教導，同時也需要一套專門為了進入幼兒園而設計的入園準備繪本。

通過入園準備繪本，我們可以幫寶寶更好的做好入園前的一切需求，就比如上面這幾種能力就包含在寶寶入園準備中。