哈佛研究發現：孩子3歲上幼兒園和4歲上幼兒園，差距不止半年

二寶3歲時，我總是糾結要不要送他去幼兒園。看了身邊不少3歲出頭就上幼兒園的孩子，總是因為照顧不好自己被請家長。家長和孩子都不輕鬆，反而多了一些麻煩事。當時在綜藝上看到霍思燕的兒子嗯哼4歲還沒上幼兒園，因為育兒書上說晚一年上幼兒園是給男孩最好的禮物。

我家二寶也是個男孩，看到這裡我更糾結了，到底要不要讓孩子晚一年上幼兒園。我身邊的朋友看出我的困惑，急忙勸我不要著急讓孩子上幼兒園。她家裡是龍鳳胎，兩個孩子都9歲了，建議我讓孩子晚上一年，尤其是男孩。

那麼，3歲上幼兒園和4歲上幼兒園到底有什麼差距？

3歲和4歲上幼兒園，差距不只是半年的時間

①分離焦慮

每年的入園季都能在門口看到哭哭啼啼的孩子，大多是因為分離焦慮。孩子6歲前會經歷3次分離焦慮，3歲後的分離焦慮來源於對家長的依賴。這時孩子對父母還處於完全依賴階段，強行讓孩子與家長分離，會讓孩子失去安全感，產生心理傷害。

而孩子4歲後，生理和心理相對獨立，對家長的需求減少，不容易產生分離焦慮。

②男孩心理成熟

眾所周知，男孩不管是心理還是身體上的發育都要比女孩晚發育，相比同齡上幼兒園的小女孩，男孩的自理能力、社交能力等方面都會遜色一籌。在幼兒園不僅容易受委屈，還會因為與同齡人的差距而產生自卑心理。

③社交需要

哈佛大學曾經對全美幼兒園2-5歲將近七百名的孩子進行研究發現，孩子在幼時的社交能力，將會影響他們20年後的成就。

在蒙特梭利提出的31個兒童敏感期中也曾提到，孩子3歲開始進入人際關係敏感期。孩子會迫切地想要與同齡人建立社交關係、遇到更多人。幼兒園正好滿足了這個條件。

但如果家長能滿足孩子的社交需要，也不急於上幼兒園。

因此，如果能保證孩子的社交，4歲上幼兒園是更好的，不僅能幫孩子養成獨立能力，心理相對也更健康。孩子上幼兒園不僅僅是年齡的限制，還要考慮這3個方面。

孩子什麼時候上幼兒園，關鍵要考慮這3個方面

一、規則意識

孩子不願意上幼兒園，多半是因為幼兒園的規則太多，不像家裡一樣自由自在，天性愛玩的孩子感受到被束縛了，自然會對幼兒園產生抗拒。因此在上幼兒園要培養孩子的規則意識，比如排隊，上課鈴響要回到教室，上課時不能隨便出去等等。

二、情緒管理與社交能力

據數據統計，幼兒園裡有20%的孩子會受到排擠，這些孩子要麼過於自私、暴力，要麼膽小、懦弱、不會與人溝通。因為沒有不會表達自己的需求，也經常被老師忽視。因此教會孩子情緒管理和社交能力是非常重要的。

3歲左右就可以讓孩子掌握更多關於情緒的詞彙，在孩子發脾氣時告訴孩子這是哪種情緒，能幫助孩子快速掌握情緒的認知和管理。

三、對幼兒園是否產生強烈抗拒心理

上幼兒園是孩子第一次脫離家庭，獨立進入到社會中。很多家長都沒有考慮是否能接受幼兒園，強行給孩子送進去，導致孩子產生嚴重的焦慮心理，甚至出現一些過激行為。究其原因是對幼兒園的了解程度。孩子因為不了解幼兒園，才會產生被父母拋棄的心理。

在上幼兒園之前，可以帶孩子去幼兒園看看，入園的前三個月或一個月經常對孩子講講幼兒園的環境；也可以用繪本故事讓孩子提前了解幼兒園是幹什麼的，怎麼與老師和小朋友相處等等。

我是敏敏媽媽母嬰培訓師，也是擁有兩個寶寶的媽媽，愛孩子、愛生活，願與萬千媽媽分享育兒經驗、育兒乾貨。

希望我的一點經驗和建議，能幫助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓孩子能更好地成長！

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