哈佛研究發現:3歲上幼兒園和4歲上幼兒園的寶寶,差得不止半年

2020-09-19 秀麗聊育兒

現在家長們對孩子的教育是越來越重視了,從孩子出生之後,就開始給孩子做起來規劃,特別是要上幼兒園的時候,對於孩子什麼時候上幼兒園,到了至今都沒有一個標準的答案。

有的父母擔心孩子上學晚,跟同齡人相比會輸在起跑線上,認為要早早的送孩子上幼兒園學習;也有的家長認為孩子大腦和身體還沒有發育完善,學習也不一定能學好,認為晚送幼兒園比較好。真多這個難題,哈佛研究發現:3歲上幼兒園和4歲上幼兒園的寶寶,差得不止半年。

3歲上幼兒園和4歲上幼兒園到底有什麼差距?

4歲去幼兒園的孩子適應能力強

孩子到了4周歲之後,他們的心理會變得更加的成熟一點,不會太依賴自己的父母了,基本上也不會出現哭著找媽媽的情況,而且4歲左右的孩子思想比較成熟,學習能力非常的強,即使到了幼兒園這個陌生的環境中,也可以很快的適應這裡,不會隨意的哭鬧。

所以,家長在孩子4歲的時候送上幼兒園,家長會更加的省心,不用擔心孩子會在幼兒園中出現什麼事情,而這樣乖巧的孩子也會受老師的喜歡。

3歲去幼兒園的孩子更加獨立

孩子到了3歲的年紀算是一個分水嶺,因為這是不懂事和懂事的年紀,這個階段的孩子能夠聽懂家長的話,也可以單獨做些事情,但是心理上是特別依賴父母的,如果你強行讓孩子上幼兒園,他們可能哭的非常厲害,這對於孩子心理發展是不好的,而且對老師們也造成不小的麻煩。

當然,有的家長認為孩子3歲了,送去幼兒園會變得更加的獨立,但這僅僅是少數,大部分的孩子是很難使用幼兒園的生活的,面對陌生的環境和朋友,孩子會變得很膽怯。

不同的家長有不同的看法,而孩子上幼兒園不僅僅是年齡的限制,主要還要考慮以下這3個方面。

孩子什麼時候上幼兒園,關鍵要考慮這3個方面

1、基本的自理能力

孩子在幼兒園中生活,一定要學會獨立吃飯,千萬不能在家中一樣追著「餵」,況且幼兒園中的老師也不能光照顧你家孩子,所以,我們一定要讓孩子學會獨立吃飯的本事。

除此之外,孩子還要學會最基本的自理能力,比如穿鞋、吃飯、如廁等等,如果不具備的話,家長不要送孩子上幼兒園,以免孩子「受罪」。

總而言之,幼兒園中的老師精力有限,很難照顧好自理能力差的孩子,因此,具有自理能力的孩子,能夠更好的適應幼兒園的生活,會更順利的成長。

2、情緒管理與社交能力

根據調查顯示,在幼兒園中有25%的孩子受到同學的排擠,這些孩子主要表現為自私、暴力、膽小、不敢說話等等,因為孩子不會表達自己的需求,經常被老師和同學忽略,所以,教會孩子情緒管理和社交能力是非常重要的。

3、心理上做好入園準備

有的孩子平時對外界很敏感,總喜歡粘著媽媽,即使媽媽就上個廁所孩子就哇哇大哭起來,這樣的孩子是嚴重缺乏安全感的,如果這時候將孩子送進幼兒園,會出現焦慮的情況。

所以,家長們要給孩子心理做好上幼兒園的準備,你可以先帶孩子去幼兒園去看看,感受一下集體的生活,適應裡面的環境,為後期入園打下思想上的基礎。孩子在家時,父母可以通過繪本情景描述角色代入等方式,讓孩子明白自我保護的重要性;

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    孩子與父母的第一次分離,可能就是在送孩子上幼兒園的時候。我家的3歲小「神獸」已經按捺不住到處瘋玩了,就在我考慮把他送到幼兒園的時候,鄰居家的媽媽卻跟我說:「千萬別太早送去幼兒園,會給孩子留下心陰影的!」
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    一轉眼,孩子就到了要上幼兒園的年紀了,但是很多人都在為上幼兒園的年紀糾結,3歲上感覺有點早,4歲上又怕被同齡人落下,到底幾歲去幼兒園,成了家長們的共同煩惱。其實,針對這個問題,哈佛大學在多年前的研究已經給出了答案。
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  • 哈佛大學最新研究發現:3歲和4歲上幼兒園的寶寶,人生可能不同
    講到寶寶上幼兒園這個問題,很多家長都希望孩子能夠儘早地去幼兒園,認為這樣不僅能拓展孩子的社交能力,還能使孩子在幼兒園早點接觸書本知識。可是孩子是不是越早去幼兒園?好處就越多了呢?有的媽媽依然認同「不讓孩子輸在起跑線上」的觀念,認為孩子越早上幼兒園,那麼對他們的知識啟蒙就會越早。可根據哈佛大學的最新研究:三歲上幼兒園和四歲上幼兒園的寶寶,區別還是很大的。
  • 哈佛研究:孩子3歲上幼兒園,還是4歲上幼兒園,人生可能不同
    而這種教育理念與哈佛大學的研究不謀而合,哈佛大學曾經針對700名的幼兒園孩子進行研究,發現兒時的社交能力會影響長大後的成就。早上一年幼兒園,孩子的差距不僅僅表現在社交能力方面,孩子的自理能力和心理適應能力也有著明顯的差距。
  • 哈佛研究發現:3歲上幼兒園和4歲上幼兒園的孩子,人生可能不同
    兒童教育的概念出現的時間本身就比較晚,因此在相當多地方目前都還有爭論,比如關於孩子上幼兒園的適合年齡,就主要分為3歲和4歲這兩派。有的家長認為孩子在3歲的時候大腦發育就已經基本完成,在這個時候上幼兒園從意識完整的一開始就可以得到專業的教育人員的培養,對孩子的成長更有好處;但也有的家長認為,在孩子3歲的時候心智不夠成熟,更何況晚一年上幼兒園讓孩子多享受一年玩耍的樂趣,4歲再上幼兒園更有好處。
  • 哈佛研究:3歲上幼兒園和4歲上幼兒園的孩子,差距真的大
    幼兒園作為孩子教育道路的開端,一直以來都佔據了非常重要的地位,然而家長們對於孩子到底幾歲才能上幼兒園一直以來也是眾說紛紜,有的認為不能讓孩子太早上幼兒園,有的認為孩子太晚上幼兒園不好,那麼早上幼兒園和晚上幼兒園到底有什麼差別呢?
  • 哈佛研究:3歲上幼兒園和4歲上幼兒園的寶寶,人生大將有不同
    有些孩子上學早,3歲就進入幼兒園了,有些孩子入學稍晚,4歲的時候,家長才會選擇讓孩子入學。那麼3歲入學和4歲入學,到底有什麼不同呢?其實孩子幾歲進入幼兒園,年齡並不是一個可以衡量的標準,因為每個孩子的情況都是不同的。很多幼兒園的準入年齡都是3歲。
  • 哈佛研究:3歲上幼兒園和4歲上幼兒園,人生軌跡大不同
    很多家庭在3歲和4歲之間爭論不休,關於這個問題,我也諮詢了我在做幼教的朋友。她同我說:他還是建議4歲的時候上幼兒園3歲、4歲到底有什麼區別哈佛大學曾經對全美幼兒園2-5歲將近七百名的孩子進行研究發現,孩子在幼時的社交能力,將會影響他們20年後的成就。
  • 哈佛研究:3歲上幼兒園和4歲上幼兒園的孩子,長大後差距很大!
    3歲上幼兒園和4歲上幼兒園的孩子,長大後差距有多大?你可能都想像不到!如今,很多孩子在3歲左右就被家長送上了幼兒園,想讓孩子早點接受教育,這樣就能贏在起跑線上了,當然,也有的家長認為孩子3歲還比較小,正處於依賴期,想到了4歲再將其送到幼兒園中, 可能在大部分人眼中,孩子幾歲上幼兒園都一樣,其實則不然。