-
操作性條件作用理論
斯金納是著名的行為主義心理學家，他的理論也是建立在動物學習實驗的基礎之上的。1.斯金納的經典實驗：迷箱實驗斯金納改進了桑代克的貓開籠取食實驗，創建了「斯金納箱」。在斯金納箱內裝上一個操縱杆，操縱杆與另一提供食丸的裝置連接。飢餓的白鼠經過幾次嘗試，會不斷按壓槓桿，直到吃飽為止。這時我們可以說，白鼠學會了按壓槓桿以取得食物的反應。
-
斯金納的操作性條件作用理論
斯金納(B.F.Skinner.1904-1990)，美國行為主義心理學家，新行為主義的代表人物，操作性條件反射理論的奠基者。他創製了研究動物學習活動的儀器――斯金納箱。1950年當選為國家科學院院士，1958年獲美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎，1968年獲美國總統頒發的最高科學榮譽――國家科學獎。
-
學習理論-斯金納的操作性條件作用論
這部分很重要，屬於必考知識點，尤其是懲罰和負強化的區分，在教師資格證科目二中容易考辨析題，在教師招聘中大題概率不大，但是選擇題基本屬於必考知識點。重點在於理解。1.斯金納的經典實驗：迷箱實驗斯金納改進了桑代克的貓開籠取食實驗，創建了「斯金納箱」。1、 小老鼠按壓槓桿會得到食物，從而提升了按壓槓桿的頻率。
-
中學《教育知識與能力》解讀:斯金納的操作性條件作用理論
行為主義學習理論：斯金納的操作性條件作用理論斯金納是後期行為主義對學習心理學最具影響力的心理學家，他堅持了科學、客觀、控制的行為主義傳統，繼承了刺激反應的學習觀，以動物實驗來研究學習規律，在桑代克等前人的基礎上，提出了對教育心理學影響巨大的操作性條件作用論。
-
經典條件反射和操作性條件反射的異同
行為主義的學習理論是在教育心理學眾多理論中佔比較大，內容較多，實驗複雜。為了幫助大家能夠區分巴甫洛夫的經典性條件反射和斯金納的操作性條件反射的異同，更好的掌握行為主義「S-R」的實驗聯繫，我們可以從實驗結果進行。
-
「經典條件反射」與「操作性條件反射」對比分析
「經典條件反射」和「操作性條件反射」這兩個學習理論在《教育心理學》中處於非常重要的地位，在歷年教師資格證和教師招聘考試中也是一個。而很多學員在備考過程中，總覺得這兩個理論比較難理解，也不太好區分清楚。下面中公講師就此問題和大家做一個簡單的介紹，希望能為大家的學習提供一些幫助。經典條件反射和操作性條件反射都屬於條件反射的範疇。
-
2020年甘肅教師招聘公共基礎知識:操作性條件作用理論
為了讓大家更好的備戰甘肅中小學教師招聘考試，甘肅中公教育為廣大考生準備了教師招聘公共基礎知識：操作性條件作用理論，望各位考生及時查看。在教育理論筆試考察中，該知識點屬於教育心理學中的高頻考點，因此需要大家重點備考。考察時主要以客觀題的形式考察，一般都是給大家給出例子讓反選屬於哪一種規律。備考時，重點需要去區分每一個規律，看他們的不同點在哪裡。
-
經典性條件作用和操作性條件作用的聯繫和區別
區別：第一，就刺激與反應之間的關係看：經典條件反射是由條件刺激引起反應的過程(即S-R過程);而操作條件反射是首先做某種操作反應，然後得到強化的過程(即R-S過程)。第二，從個體反應的性質看：經典條件反射中的條件反射與無條件反射極其相似(例如都是分泌唾液);但在操作條件反射中，這兩種反射卻截然不同，如在斯金納箱中的白鼠，條件反射是按槓桿，而無條件反射卻是吃食物。
-
心理學丨操作性條件作用理論
在教師招聘考試中，斯金納的操作性條件作用理論是我們經常考察的知識，今天就此知識點進行詳細的解讀。斯金納在桑代克的餓貓實驗的基礎上改造了實驗工作，創建了斯金納箱作為實驗工具。A.條件反射B.逃避條件作用C.迴避條件作用D.頓悟2.【答案】B。解析：逃避條件作用是指逃避了厭惡刺激或不愉快情境，則該反應在以後的類似情境中發生的概率便增加。逃避條件作用是一種消極強化的條件作用類型，它揭示了有機體是如何學會擺脫痛苦的。如看見路上的垃圾後繞道走開，感覺屋內人聲嘈雜而暫時離開等。
-
操作性條件反射與經典性條件反射的區別與聯繫
操作性條件反射與經典性條件反射分別了解操作性條件反射的特點與經典條件反射的特點並且掌握它們之間的區別和聯繫，對於我們的做題有很大幫助「經典條件反射」和「操作性條件反射」這兩個學習理論在《教育心理學》中處於非常重要的地位，在歷年教師資格證和教師招聘考試中也是一個。而很多考生在備考過程中，總覺得這兩個理論比較難理解，也不太好區分清楚。
-
斯金納操作性條件作用理論
作為教師招聘的必考考點，學習理論這一章節可以按照人物、實驗、理論名稱、學習規律和教育啟示的脈絡進行歸納總結。那麼如何做到清晰明了呢?在此以斯金納的操作性條件作用理論為例幫您進行梳理。一、把握人物斯金納，是美國著名的心理學家、行為學家，他所提出的理論屬於行為主義學習理論。
-
經典性條件反射與操作性條件反射理論的異同
大部分考生在複習教育心理學學習理論一章時，會感到這一章人物多、理論多，尤其在行為主義這一部分，涉及的心理學家都做了很多相關的理論，大家會感到理解起來不太容易也會出現混淆。今天中公教育李筱琛老師就跟大家探討一下行為主義的兩個理論——經典性條件反射理論與操作性條件反射理論的異同，避免考生們在複習時出現混淆。
-
比較操作性條件反射與經典性條件反射
比較操作性條件反射與經典性條件反射這部分內容分別了解操作性條件反射的特點與經典條件反射的特點並且掌握它們之間的區別和聯繫，對於我們的做題有很大幫助「經典條件反射」和「操作性條件反射」這兩個學習理論在《教育心理學》中處於非常重要的地位，在歷年教師資格證和教師招聘考試中也是一個。
-
2018甘肅教師招聘教育心理學:斯金納的操作條件作用理論備考指導
一、考情介紹斯金納的操作條件作用論在學習理論中比較重要，但是一般在考察的過程中主要是以客觀題的形式來考察，如人物和理論的對應，強化的作用是什麼，還有正確區分正強化、負強化、懲罰和消退的條件，在備考的時候需要深入理解理論的內涵，才能記得牢，拿分穩。
-
教招備考——巴浦洛夫的經典條件作用理論
巴浦洛夫是通過狗進食的搖鈴實驗去研究該理論的，通過此實驗得到了無條件反射，條件反射理論，四個基本規律，即：獲得與消退，刺激的泛華與分化，並且又根據刺激類型不同分成了第一信號系統和第二信號系統，接下來我們重點談一下這個理論。
-
「斯金納操作性條件作用理論」這些考點你都理解了嗎?
「斯金納操作性條件作用理論」這些考點你都理解了嗎？ http://www.hteacher.net 2019-12-27 13:32 教師招聘網 [您的教師考試網] 重難點解析1.斯金納把人和動物的行為分為兩類：應答性行為和操作性行為
-
《教育教學知識與能力》考點「斯金納操作性條件作用理論」
【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步教師網發布：《教育教學知識與能力》考點「斯金納操作性條件作用理論」,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2019寧夏教師招聘考試交流群匯總】 ，更多資訊請關注寧夏教師微信公眾號(ningxiajsht),寧夏教師招聘考試培訓諮詢電話：0951-6028571/6027571 18295188220,微信號：ht18295188220 重難點解析 1.斯金納把人和動物的行為分為兩類：應答性行為和操作性行為。
-
操作性條件反射
各位考生，今天為大家分享的內容是心理學中很容易疑惑的知識點：操作性條件反射的理論內容。這章學習完後會覺得很亂，人物一堆。怎樣來解決這個問題?推薦兩個方法：(1)畫出思維導圖：思維導圖是指畫出根目錄下的子目錄，這個方法對學習知識一目了然。
-
2017教師資格證教育教學知識與能力考點:巴普洛夫經典條件作用理論
【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步寧夏華圖發布：2017教師資格證教育教學知識與能力考點：巴普洛夫經典條件作用理論,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2019寧夏教師招聘考試交流群匯總】 ，更多資訊請關注寧夏教師微信公眾號(ningxiajsht),寧夏教師招聘考試培訓諮詢電話：0951-6028571/6027571 18295188220,微信號：ht18295188220 在教師資格筆試中，教育心理學中的學習理論部分的知識點佔據著較為重要的比例， 行為主義理論的核心觀點認為
-
巴甫洛夫與斯金納的對比
二者雖同為行為主義學習理論流派，但是理論內容卻截然不同。接下來就讓我們一起來看一下巴普洛夫與斯金納的對比分析。1.理論名稱不同：巴甫洛夫的理論為「經典性條件作用理論」，斯金納的理論為「操作性條件作用理論」。